福建省仙游县郊尾、枫亭五校教研小片区2018-2019学年九年级上学期化学第一次月考试卷
试卷更新日期:2018-11-13 类型:月考试卷
一、单选题
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1. 下列属于化学变化的是( )A、水结成冰 B、石蜡熔化 C、甘薯酿酒 D、气球爆炸2. 胆矾是一种蓝色晶体,易溶于水,其水溶液呈蓝色。胆矾受热时易分解成为白色的无水硫酸铜粉末,在工业上精炼铜、镀铜等都要用胆矾。上述对胆矾的描述中,没有涉及的是( )
A、物理性质 B、化学性质 C、用途 D、制法3. 实验是学习化学的基础,下列实验操作正确的是( )A、给液体加热 B、
倾倒液体 C、
氧气验满 D、
排空气法收集氧气
4. 下列各组物质中,前者是纯净物,后者是混合物的是( )A、白糖水、啤酒 B、澄清石灰水、氧气 C、冰水混合物、洁净的空气 D、氮气、氧气5. 雾霾天气与空气中PM2.5超标有关。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的固体颗粒物。下列措施不能减少PM2.5污染的是( )
A、鼓励乘坐公交车出行 B、鼓励购买使用新能源汽车 C、鼓励用水力、风力发电 D、鼓励用农作物秸秆做燃料6. 氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生化学反应.如图所示,关于这三个反应的叙述正确的是 ( )A、都放出热量 B、生成物都是固体 C、都产生蓝紫色火焰 D、都要在集瓶底部放少量水7. 化学实验中常用到木条,下列实验中木条的使用不能达到目的是( )
A、用燃着的木条检验某气体中是否含有氧气 B、用燃着的木条区别氮气和二氧化碳 C、用燃着的木条证明不同的气体中氧气含量不同 D、用小木条比较酒精灯火焰各层的温度8. 实验室可通过加热高锰酸钾固体制取氧气,下列实验操作正确的是( )A、组装好装置后,检查装置的气密性 B、加入药品后,直接将酒精灯火焰对准药品加热 C、水槽中有气泡冒出时,立即收集气体 D、实验结束时,先移走酒精灯再从水槽中移出导管9. 化学概念间有包含、并列、交叉等不同关系。下列选项符合如图所示关系的是( )A
B
C
D
X
化合反应
纯净物
物理变化
化学反应
Y
氧化反应
混合物
化学变化
化合反应
A、A B、B C、C D、D10. 下列有关催化剂的说法中,正确的是( )A、不使用催化剂就不能发生化学反应 B、使用催化剂一定加快了其它物质的化学反应速率 C、使用催化剂能改变其它物质的化学反应速率 D、使用催化剂可以增加产物的质量二、填空题
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11. 有下列物质:①氧气;②氮气;③五氧化二磷;④二氧化硫;⑤二氧化碳;⑥食盐水;⑦氖气。请用这些物质的数字代号填空:
(1)、空气中含量最多的气体是;(2)、属于有刺激性气味的气体的是;(3)、属于混合物的是;(4)、属于稀有气体的是;(5)、属于固体的是。三、实验题
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12. 有关化学基本实验问题探究(1)、上述仪器能作为热源的是(填字母序号,下同)不能加热的有;能直接放在火焰上加热的是;要放在石棉网上加热的是。(2)、下列试剂中,①氧化铜粉末;②块状石灰石、③金属锌颗粒;④试剂瓶中的稀盐酸溶液。可以用药匙取用的是(填数字序号,下同),可以用镊子取用的是 , 可以用滴管取用的是。13. 某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究,请你参与。(1)、(设计实验)第一小组同学共同设计了如下图的A、B两套装置。
你认为合理的是(填编号)。
(2)、红磷燃烧的现象是。(改进实验)第二小组同学设计了C实验,优点是:。
(3)、实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数低于l/5,这可能是由哪几种原因引起的? (写一点即可)。(4)、从实验现象分析可知氧气约占空气总体积的1/5,本实验还体现了氮气的哪些性质是。(5)、若将红磷换成碳粉则实验不能成功,你分析原因是什么?。14. 回答实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的相关问题。(1)、写出仪器 a 和 b 的名称:a , b。(2)、写出制取原理的文字表达式:。(3)、如图所示,发生装置应选用 (填编号,下同),以下气体收集装置不能 采用的是。与集气瓶配套使用的玻璃片一般为一面光滑,另一面为磨砂面, 收集气体时玻璃片的盖好集气瓶(填“光滑面”或“磨砂面”),欲用高锰酸钾制取氧气,应对装置 A 进行一点改动是 , 进行改 动的原因是。(4)、为测定高锰酸钾分解生成氧气的体积,应选用图中的装置__(填编号)。四、流程题
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15. A,B,C,D,E,F,G,H八种物质,有下图所示关系:其中A是一种暗紫色固体,B、G都是黑色固体,D能使带火星的木条复燃,E 、F都是无色液体,H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体。(1)、请你根据上述信息,推断出下列物质E、F。(2)、写出反应①③的反应文字表达式,并指出③反应的基本类型:
①。
③; 基本类型为:。
五、科学探究题
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16. 利用图甲装置探究“MnO2 的用量对 H2O2 分解反应的影响”,实验中 H2O2 的溶质质量分 数为 3%,装置中产生氧气的量可以用压强传感器测出(在等温条件下,产生氧气体积与装置内 压强成正比。反应放热忽略不计)
(1)、写出装置中发生反应的文字或符号表达式: , MnO2 在此反应前后和不发生改变。(2)、图乙是“0.1 克 MnO2 不同体积的 3% H2O2 溶液混合”的实验结果,从图中可以看。(3)、当用“3% H2O2 溶液 8 毫升与不同质量的 MnO2 混合”时,得到如图丙所示的曲线。曲线的斜率显示,当 MnO2 的用量增加到 0.08 克时,分解速度达到实验要求。 在此实验条件下,若 MnO2 的质量有 4 克(一药匙),就能使如图(选填字母)烧杯 中所装的 3% H2O2 溶液,其分解速度最接近实验要求。(4)、使用压强传感器等设备,检测不同温度下过氧化氢分解时气体压强的变化。经过实验、数据处理等,获得如右图所示的压强-时间的曲线变化。由此可知,其它条件一定时,温度越高,过氧化氢的分解速率(填 “越快”、“越 慢”或“不变”);(5)、请你设计实验方案,探究浓度对过氧化氢分解速率的影响(写出简要的实验步骤)。
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