广东省广州越秀区育才实验2017-2018学年九年级上学期物理期中考试试卷
试卷更新日期:2018-11-13 类型:期中考试
一、单选题
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1. 下表是一些物质的比热容 :
根据表中数据,下列判断正确的是( )
A、物质的比热容与物质的状态有关 B、 水的比热容是 水的比热容的两倍 C、质量相等的铝块和铜块比热容相等 D、比热容的单位是2. 烧开同样一壶水,不计热量散失,完全燃烧的干木材与完全燃烧的无烟煤质量不同,但是干木材和无烟煤( )A、放热相等 B、比热容相同 C、具有相同的内能 D、燃烧时间相等3. 甲、乙、丙三个轻质小球,已知甲带负电.甲和乙互相吸引,丙和甲互相排斥,则( )A、乙一定带正电,丙带负电 B、乙可能不带电,丙带负电 C、乙可能带正电,丙带正电 D、乙一定不带电,丙带正电4. 图甲中力 水平拉动重为 的物体 在水平路面匀速移动了 .改用滑轮组拉动 在同一路面匀速移动了 ,拉力为 (如图乙).此过程滑轮组( )A、总功为 B、额外功为 C、机械效率为 D、额外功为5. 取两个相同的检电器 和 ,使 带上负电荷,可以看到 的金属箔张开, 的金属箔闭合,用带有绝缘柄的金属棒把 和 连接起来(如图所示),到 的金属箔张开的角度减小, 的金属箔由闭合变为张开.下列描述错误的是( )A、金属杆是导体 B、两金属箔片能够张开是因为带上了同种电荷 C、实验中金属杆和金属球接触的一瞬间, 验电器中的金属箔带上了负电荷 D、实验中金属杆和金属球接触的一瞬间,金属杆中电流方向是自 流向6. 如图所示电路,当开关 闭合后, 、 均能发光,电流表、电压表均有示数.过一会儿,灯都不发光.电流表、电压表的示数均为零,可能发生的故障是( )A、 灯丝断了 B、 被短接 C、 灯丝断了 D、 被短接7. 在选项所示的电路中,闭合开关 ,电压表能测量 两端电压的电路是( )A、 B、 C、 D、8. 如图是“风光互补”景观照明灯。它“头顶”小风扇,“肩扛”光电池板,“脚踩”蓄电池,“腰”挎照明灯。下列解释合理的是( )A、小风扇是风力发电机,将电能转化为机械能 B、照明灯是将电能转化为热能 C、光电池板是将光能转化为电能 D、蓄电池在夜晚放电时,将电能转化为化学能9. 如图所示, 和 是两只相同的小灯泡, 、 是电流表或电压表,闭合开关 后,若两灯都能发光,则( )A、 、 均为电流表 B、 、 均为电压表 C、 为电压表、 为电流表 D、 为电流表、 为电压表10. 青少年科技创新材料中有一种变光二极管,电流从其 端流入时发红光,从其 端流入时发绿光,奥秘在于其内部封装有一红一绿两个发光二极管,发光二极管具有单向导电性.其符号为 ,当电流从“+”极流入时二极管能通电且发光,当电流从“-”极流入时二极管不能发光,则该变光二极管的内部结构可能是下图中的( )
A、 B、 C、 D、11. 如图是汽油机工作循环的某个的示意图,则该冲程( )A、一定是吸气冲程 B、可能是做功冲程 C、一定是压缩冲程 D、可能是排气冲程二、多选题
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12. 如图所示,对于图片中所描述的物理过程,下列分析中正确的( )A、 图甲,厚玻璃内的空气被压缩时,空气的内能增加 B、 图乙,瓶子内的空气推动塞子跳起时,空气的内能减小 C、 图丙,试管内的水蒸气推动了塞子冲出时,水蒸气的内能增加 D、 图丁,汽缸内的气体推动活塞向下运动时,气体的内能减小
三、填空题
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13. “辽宁舰”服役,圆了中国航母梦.如图为航母上简化的蒸汽弹射装置,能带动舰载机在两秒钟内达到起飞速度.(1)、牵引索与蒸汽活塞连接的两个滑轮为(选填“定滑轮”或“动滑轮”).(2)、气缸内蒸汽体积膨胀对外做功,内能 , 同时推动活塞,使舰载机获得巨大的牵引力,能转化为能.14. 如图所示电路中,只闭合开关时,灯 和灯 并联;只闭合开关时,灯 与 串联;只闭合开关 和 时,电路处于(填“通路”、“断路”或“短路”)状态.15. 人的体温是由“下丘脑”中特殊神经细胞组织控制的,它对人体体温的变化很敏感,当下丘脑温度低于 时,人体发热机制(如血管收缩、燃烧脂肪等)就会活跃起来.此时实现的能量转化是 . 当下丘脑温度高于 时,人体散热机制(如出汗等)就会活跃起来,已知 时蒸发 克汗水所需要的能量为 焦.这时体表的汗水发生了汽化(即蒸发),这属于通过(选填“做功”或“热传递”)的方式减少身体的内能.现有一中年人漫步行走时,每秒钟体内产生的热量为 焦,而此时人体通过传导、辐射等方式(不包括出汗)产生的散热功率只有 瓦,他的体表温度会 . 因此还要通过出汗的方式才能保持 的体温不变.那么此人漫步行走 小时出汗约克.16. 在如图甲所示的电路中,当闭合开关后,两个电流表指针偏转均为图乙所示,则 和 是(填“串联”或“并联”),流过 的电流是 ,流过 的电流是 .17. 电压表的表头电流很小,大的 .电流从电压表的“+”,接线柱流入,从“-”接线柱流出,它的指针就会向右偏转; 反之,向左偏转,如图,是用电压表看不清电池电压的示意图,右图为指针在电压表表盘上偏转到达的位置的放大图,回答下列问题,左图中(1)、金属片 是电源的(选填“正极”或“负极”);(2)、电压表与水果电池是(选填“串联”或“并联”);(3)、工作过程中,水果电池工作过程实现的能量转化是 .(4)、电流通过电压表实现的能量转化是 .
四、作图题
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18. 下图选用羊角锤拔钉子的示意图, 为支点,请画出: 处所用最小力 及阻力 .19. 根据电路图,用笔画线代替导线,连接实物图(导线不能交叉,且线头必须接在接线柱上).
五、实验题
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20. 在探究“影响滑轮组机械效率的因素”实验中,某同学用同一滑轮组做实验,测得实验数据如下表所示:(1)、滑轮组至少由个滑轮组成,表中的 .(2)、由实验数据和计算结果分析可以看出:用同一个滑轮组, , 滑轮组机械效率就越高.(3)、若不计绳重和摩擦,上述实验中将不同的钩码提升到相同的高度,则额外功 (填>、<或=)21. 如图所示为利用滑动变阻器改变小灯泡亮度的实物连接图.(1)、在方框内画出相应的电路图.(2)、在开关闭合前,滑动变阻器的滑片 应该放在 . (选填“A”或“B”)(3)、若要使灯泡变亮,滑片 应向端滑动(选填“A”或“B”),这时电流表的示数将(选填“变大”或“变小”或“不变”)(4)、如果把滑动变阻器的 、 接线柱位置对调,对原电路及其滑动变阻器的调节规律是否有影响?请说明理由,答:影响,因为 .22. 如图所示是小明和小芳“探究串联电路中电压的关系”的实验电路图.(1)、请将实验步骤C补充完整.
实验步骤:
A .按图所示正确连接好电路.
B .将滑片 移到适当位置,用电压表测出定值电阻 两端的电压 ;
C .;
D .保持滑片 不动,用电压表测出 、 两点之间的电压 ;
E .移动滑片 的位置,重复步骤 、 、 两次.
(2)、小明测电阻 两端的电压时,电压表示数如图乙所示,此时 两端的电压为 .(3)、讨论交流:①若小明在实验过程中测得各用电器两端电压数值相等,于是他根据实验得出结论:串联电路中各用电器两端的电压相等,总电压等于各用电器两端电压之和.小明的结论可靠吗?为什么?答:
②若小芳在实验过程中测得各用电器两端电压数值都不相等,于是她根据实验得出结论:串联电路中各用电器两端的电压不相等,总电压等于各用电器两端电压之和.
小芳的结论可靠吗?为什么?答:
23. 为了研究物质的某种特性,某小组的同学先做了如下实验,他们在甲乙两个完全相同的烧杯中分别放入 和 的温水,实验时让它们自然冷却,并利用温度计和计时器测量水的温度随时间变化的情况,记录数据分别如表一、表二所示.(设甲、乙两杯水每分钟放出的热量相等)表一:
表二:
(1)、分析比较表一和表二中数据可知,实验时,两杯水所处环境的温度是的(选填“相同”“不同”),你判断的依据是:(2)、分析比较表一(或表二)中第一行和第三行的数据及相关条件,可得出的初步结论是:放出的热量与降低的温度成正比.(3)、分析比较表一和表二中第三列、第四列、第五列等数据及相关条件,可得出的初步结论是:六、计算题
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