广东省广州市白云区广外外校2017-2018学年九年级上学期物理期中考试试卷
试卷更新日期:2018-11-13 类型:期中考试
一、单选题
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1. 小明学习了杠杆的知识后,想用公园的翘翘板来估测一块石头的重,如图所示,他将石头放在翘翘板 位置,自己坐在 位置上,翘翘板在水平位置平衡.若小明体重 ,可估得石头的重约为( )A、 B、 C、 D、2. 工人用滑轮把一箱货物从一楼提升到五楼,在滑轮组上加润滑油后,如果把同样的重物从一楼提升到五楼所做的( )A、有用功减小,总功不变 B、额外功不变,总功减小 C、有用功增加,额外功减小 D、有用功不变,总功减小3. 如图所示是开瓶盖的起子,可以看成是一个杠杆,能正确表示出杠杆的支点、动力和阻力的图是( )A、 B、 C、 D、4. 如图所示电流表和电压表使用均正确的是图( )A、 B、 C、 D、5. 干燥的冬天,将用头发摩擦过的梳子靠近水平悬挂带负电的橡胶棒 端(橡胶棒能在水平面自由转动),发现 端会远离梳子,如图所示,实验中( )A、梳子不带电 B、梳子带正电 C、摩擦时产生了电荷,使梳子和头发带电 D、与梳子摩擦过的头发带正电6. 如图所示的电路中,两个规格不同的灯泡( )A、只闭合开关 和 ,灯泡 亮, 不亮 B、只闭合开关 ,流过灯泡 和 的电流不等 C、闭合开关 和 ,电压表测电源电压 D、只闭合开关 ,灯泡 和 两端的电压相等7. 如图所示是电路的一部分,电流表示数为 ,电压表示数为 ,不考虑温度对图中定值电阻的影响,正确的是( )A、若 ,则 B、 变大时, 变大 C、 变大时, 不变 D、 变大时, 变小8. 小明在用“伏安法”测电阻的实验中,根据测量数据绘制出如图所示 图象,对此作出的判断中,正确的是( )A、通过 的电流与它两端所加电压不成正比 B、 的电阻比 的阻值大 C、将 、 并联接入到同一电路中, 两端的电压较大 D、将 、 串联接入到同一电路中,通过 的电流较大9. 小丽同学在研究电流跟电压、电阻的关系的实验中,得出表格中的一组数据.根据这组数据,可以得到的结论是( )A、导体电阻一定时,导体两端的电压跟通过导体的电流成正比 B、导体电阻一定时,通过导体的电流跟导体两端的电压成正比 C、导体两端电压一定时,导体的电阻和通过导体的电流成反比 D、导体两端电压一定时,通过导体的电流和导体的电阻成反比10. 为使“奥特曼的双眼灵活起来”(图示),进行电路设计.希望既能让双眼同时亮同时灭;又能让任一眼睛眨(亮)起来.器材:灯泡两只、干电池、开关和导线若干.图中符合要求是( )A、 B、 C、 D、11. 如图所示电路,电压表和电流表分别测量小灯泡 和 ,开关闭合灯泡均能发光, 的电阻比 的大,则( )A、 示数小于 B、 示数等于 C、 示数大于 D、 示数大于12. 如图甲所示,用 将物体 匀速直线拉动一段距离 ,若借助如图乙所示装置用 将物体 在同样的水平面上做匀速直线运动移动相同的距离 ,下列说法正确的是( )A、图乙中 B、图乙中 C、图乙中 D、由于 ,所以滑轮组输入功小于输出功
二、填空题
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13. 宇宙大千世界,从宏观到微观,从天体到原子,似乎都有那么多惊人的相同规律.如图所示,是太阳系模拟图,行星们在各自的固定轨道上围绕恒星太阳运转,这与的核式结构模型十分相似,其中,原子核相当于太阳,绕核运动的就相当于行星,它带电.14. 如图所示是生活中用来给手机充电的充电宝,充电宝在给手机充电时,充电宝相当于电路组成中的 , 充电宝上有两个输出口,可同时给两部手机充电,这两个接口是联(填“串”或“并”)的,你判断的依据是 .15. 小明发现小丽测小灯泡电阻的电路如图所示,请在右方框图内画出与图对应的电路图;若图所示的电路,只是接线有错误,闭合开关,灯亮吗? , 电压变指针是否有偏转? .16. 如图所示,物体重 ,当物体匀速上升时,则挂钩 承受拉力为 ,拉力 为 ,若绳子自由端向上拉动 ,则物体向上移动 .(不计摩擦、不计滑轮重)17. 智能手机上已普遍使用电阻触摸屏,如图在竖直方向上触摸屏相当于一根电阻丝,触摸P点时电阻丝被分为上、下两部分,电阻分别为R1、R2 . 电源电压不变,当触摸点在竖直方向移动时,若测得R1两端电压减小,则R1阻值 , 触摸点P到屏下端的距离(均填“增大”、“减小”或“不变”).18. 定滑轮在使用时相当于一个杠杆.如图所示,小明用绳子沿着倾斜方向通过定滑轮拉住钩码,已知人手的拉力为 ,钩码重力为 .(1)、在图中标出这只“杠杆”的支点 ,画出拉力 的力臂.(保留作图痕迹)(2)、若不计摩擦、滑轮重和绳重,根据公式判断人手的拉力 钩码重力 选填(“大于”、“等于”、“小于”).
三、实验题
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(1)、如图所示,如果闭合开关,电路将发生(填:“短路”或“断路”),结果会损坏(填:“灯泡”或“电源”).若使两灯串联,应将导线拿掉(填:“ ”或“ ”).(2)、在研究串并联电路电流的规律时,小明设计了如图所示的电路图,闭合开关后,电流表 的示数为 ,电流表 的示数为 ,则通过小灯泡 的电流为 , 灯 与灯 的电阻之比为 .(3)、小明用“伏安法”测小灯泡电阻的实验中,正确连接电路后,小灯泡刚发光时电压表、电流表的示数如图所示,把电压表、电流表的示数填入表③ , 并根据表③,归纳小灯泡电阻变化的规律: .表③小灯泡的实验数据
20. 如图所示,实物图中少了两根导线.请用笔画线代替导线补上,补上后要求:灯 、 都能发光,且电流表只能测量 的电流,开关控制 、 的通断.(导线不能交叉)根据如图中的电流方向,分别在方框中填入准确的电流表或电池符合使电路符合如图要求.
21. 小明手中有一物品(可用细绳悬挂),估测物品重约 左右,请你利用下列器材帮他设计一个测量该物品重力的实验方案.器材:被测物品、弹簧测力计(量程为 )、已调平衡的杠杆( 为支点)、刻度尺和细线.
(1)、简述主要测量步骤:a.如图所示,氢被测物品用细线挂在杠杆右侧某个恰当的位置 处
b.用弹簧测力计在杠杆支点的(填“左”或“右”)侧;离支点(选填“大于二倍 ”或“小于二倍 ”)的位置,竖直向上拉杠杆,使杠杆在水平位置平衡,记录此时测力计的示数为
c.分别用刻度尺测出
(2)、物品重力的计算表达式: (用测量的物理量符号表示).22. 如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图:(1)、实验中,选择两个小灯泡的规格是的(填“相同”或“不相同”),小明连接好最后一根导线时,发现灯都亮了,出现这种情况的原因是 .(2)、下表是某同学实验中的一组数据:指出上述表格所记录的数据中,明显错误的数值是 , 造成错误的原因是 .(3)、实验中某同学发现两个串联的小灯泡中,一个发光,一个不发光.造成其中一个小灯泡不发光的原因是__________.A、灯泡的灯丝断了 B、灯丝的电阻小 C、小灯泡靠近负极(4)、甲、乙两同学在做实验时,闭合开关前,电流表的指针均指在零刻度处;当闭合开关试触时,发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙所示的两种情况.请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题?(填在下面横线上)甲: , 乙: .
(5)、改正错误的数据后,分析实验数据得到的串联电路中电流的规律是: .23. 在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中:(1)、甲组的同学提出:电阻可能与导体的长度有关.为此,该小组应选择代号为的两金属丝进行研究.电源电压恒定,电阻对温度的影响可以忽略.(2)、乙组同学猜想:电阻还可能与导体的横截面积有关.该小组应选择代号为 和代号为的两金属丝进行人.当把两金属丝先后接入如图中电路的 、 间时,发现接入金属丝 时,电流表的示数较小.由此可得出的结论是 .(3)、用代号为 和 的两金属丝进行实验,可以探究导体的电阻跟导体材料的关系.那么,代号为 和 的两金属丝哪个的电阻大?现给你如下的实验器材:一只电压表,开关一个,电源(电压未知),导线根数不限,设计实验判断 、 两金属丝电阻的大小.要求:
①在方框内画出实验设计电路图(用“ ”表示金属丝).
②实验步骤.
③判断 、 两金属丝电阻大小的方法.
四、计算题