广东省广州市白云区广外外校2017-2018学年九年级上学期物理期中考试试卷
试卷更新日期:2018-11-13 类型:期中考试
一、单选题
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1. 小明学习了杠杆的知识后,想用公园的翘翘板来估测一块石头的重,如图所示,他将石头放在翘翘板
位置,自己坐在
位置上,翘翘板在水平位置平衡.若小明体重
,可估得石头的重约为( )
A、B、 C、 D、
2. 工人用滑轮把一箱货物从一楼提升到五楼,在滑轮组上加润滑油后,如果把同样的重物从一楼提升到五楼所做的( )A、有用功减小,总功不变 B、额外功不变,总功减小 C、有用功增加,额外功减小 D、有用功不变,总功减小3. 如图所示是开瓶盖的起子,可以看成是一个杠杆,能正确表示出杠杆的支点、动力和阻力的图是( )A、B、
C、
D、
4. 如图所示电流表和电压表使用均正确的是图( )A、B、
C、
D、
5. 干燥的冬天,将用头发摩擦过的梳子靠近水平悬挂带负电的橡胶棒 端(橡胶棒能在水平面自由转动),发现 端会远离梳子,如图所示,实验中( )A、梳子不带电 B、梳子带正电 C、摩擦时产生了电荷,使梳子和头发带电 D、与梳子摩擦过的头发带正电6. 如图所示的电路中,两个规格不同的灯泡( )A、只闭合开关 和 ,灯泡 亮, 不亮 B、只闭合开关 ,流过灯泡 和 的电流不等 C、闭合开关 和 ,电压表测电源电压 D、只闭合开关 ,灯泡 和 两端的电压相等7. 如图所示是电路的一部分,电流表示数为 ,电压表示数为 ,不考虑温度对图中定值电阻的影响,正确的是( )A、若 ,则 B、 变大时, 变大 C、 变大时, 不变 D、 变大时, 变小8. 小明在用“伏安法”测电阻的实验中,根据测量数据绘制出如图所示 图象,对此作出的判断中,正确的是( )A、通过 的电流与它两端所加电压不成正比 B、 的电阻比 的阻值大 C、将 、 并联接入到同一电路中, 两端的电压较大 D、将 、 串联接入到同一电路中,通过 的电流较大9. 小丽同学在研究电流跟电压、电阻的关系的实验中,得出表格中的一组数据.根据这组数据,可以得到的结论是( )A、导体电阻一定时,导体两端的电压跟通过导体的电流成正比 B、导体电阻一定时,通过导体的电流跟导体两端的电压成正比 C、导体两端电压一定时,导体的电阻和通过导体的电流成反比 D、导体两端电压一定时,通过导体的电流和导体的电阻成反比10. 为使“奥特曼的双眼灵活起来”(图示),进行电路设计.希望既能让双眼同时亮同时灭;又能让任一眼睛眨(亮)起来.器材:灯泡两只、干电池、开关和导线若干.图中符合要求是( )A、B、
C、
D、
11. 如图所示电路,电压表和电流表分别测量小灯泡 和 ,开关闭合灯泡均能发光, 的电阻比 的大,则( )A、 示数小于 B、 示数等于 C、 示数大于 D、 示数大于12. 如图甲所示,用 将物体 匀速直线拉动一段距离 ,若借助如图乙所示装置用 将物体 在同样的水平面上做匀速直线运动移动相同的距离 ,下列说法正确的是( )A、图乙中 B、图乙中 C、图乙中 D、由于 ,所以滑轮组输入功小于输出功二、填空题
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13. 宇宙大千世界,从宏观到微观,从天体到原子,似乎都有那么多惊人的相同规律.如图所示,是太阳系模拟图,行星们在各自的固定轨道上围绕恒星太阳运转,这与的核式结构模型十分相似,其中,原子核相当于太阳,绕核运动的就相当于行星,它带电.14. 如图所示是生活中用来给手机充电的充电宝,充电宝在给手机充电时,充电宝相当于电路组成中的 , 充电宝上有两个输出口,可同时给两部手机充电,这两个接口是联(填“串”或“并”)的,你判断的依据是 .15. 小明发现小丽测小灯泡电阻的电路如图所示,请在右方框图内画出与图对应的电路图;若图所示的电路,只是接线有错误,闭合开关,灯亮吗? , 电压变指针是否有偏转? .16. 如图所示,物体重 ,当物体匀速上升时,则挂钩 承受拉力为 ,拉力 为 ,若绳子自由端向上拉动 ,则物体向上移动 .(不计摩擦、不计滑轮重)17. 智能手机上已普遍使用电阻触摸屏,如图在竖直方向上触摸屏相当于一根电阻丝,触摸P点时电阻丝被分为上、下两部分,电阻分别为R1、R2 . 电源电压不变,当触摸点在竖直方向移动时,若测得R1两端电压减小,则R1阻值 , 触摸点P到屏下端的距离(均填“增大”、“减小”或“不变”).18. 定滑轮在使用时相当于一个杠杆.如图所示,小明用绳子沿着倾斜方向通过定滑轮拉住钩码,已知人手的拉力为 ,钩码重力为 .(1)、在图中标出这只“杠杆”的支点 ,画出拉力 的力臂.(保留作图痕迹)(2)、若不计摩擦、滑轮重和绳重,根据公式判断人手的拉力 钩码重力 选填(“大于”、“等于”、“小于”).
三、实验题
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19.
(1)、如图所示,如果闭合开关,电路将发生(填:“短路”或“断路”),结果会损坏(填:“灯泡”或“电源”).若使两灯串联,应将导线拿掉(填:“ ”或“ ”).(2)、在研究串并联电路电流的规律时,小明设计了如图所示的电路图,闭合开关后,电流表 的示数为 ,电流表 的示数为 ,则通过小灯泡 的电流为 , 灯 与灯 的电阻之比为 .(3)、小明用“伏安法”测小灯泡电阻的实验中,正确连接电路后,小灯泡刚发光时电压表、电流表的示数如图所示,把电压表、电流表的示数填入表③ , 并根据表③,归纳小灯泡电阻变化的规律: .表③小灯泡的实验数据
20. 如图所示,实物图中少了两根导线.请用笔画线代替导线补上,补上后要求:灯 、 都能发光,且电流表只能测量 的电流,开关控制 、 的通断.(导线不能交叉)根据如图中的电流方向,分别在方框中填入准确的电流表或电池符合使电路符合如图要求.
21. 小明手中有一物品(可用细绳悬挂),估测物品重约 左右,请你利用下列器材帮他设计一个测量该物品重力的实验方案.器材:被测物品、弹簧测力计(量程为 )、已调平衡的杠杆( 为支点)、刻度尺和细线.
(1)、简述主要测量步骤:a.如图所示,氢被测物品用细线挂在杠杆右侧某个恰当的位置 处
b.用弹簧测力计在杠杆支点的(填“左”或“右”)侧;离支点(选填“大于二倍 ”或“小于二倍 ”)的位置,竖直向上拉杠杆,使杠杆在水平位置平衡,记录此时测力计的示数为
c.分别用刻度尺测出
(2)、物品重力的计算表达式: (用测量的物理量符号表示).22. 如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图:(1)、实验中,选择两个小灯泡的规格是的(填“相同”或“不相同”),小明连接好最后一根导线时,发现灯都亮了,出现这种情况的原因是 .(2)、下表是某同学实验中的一组数据:指出上述表格所记录的数据中,明显错误的数值是 , 造成错误的原因是 .(3)、实验中某同学发现两个串联的小灯泡中,一个发光,一个不发光.造成其中一个小灯泡不发光的原因是__________.A、灯泡的灯丝断了 B、灯丝的电阻小 C、小灯泡靠近负极(4)、甲、乙两同学在做实验时,闭合开关前,电流表的指针均指在零刻度处;当闭合开关试触时,发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙所示的两种情况.请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题?(填在下面横线上)甲: , 乙: .
(5)、改正错误的数据后,分析实验数据得到的串联电路中电流的规律是: .23. 在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中:(1)、甲组的同学提出:电阻可能与导体的长度有关.为此,该小组应选择代号为的两金属丝进行研究.电源电压恒定,电阻对温度的影响可以忽略.(2)、乙组同学猜想:电阻还可能与导体的横截面积有关.该小组应选择代号为 和代号为的两金属丝进行人.当把两金属丝先后接入如图中电路的 、 间时,发现接入金属丝 时,电流表的示数较小.由此可得出的结论是 .(3)、用代号为 和 的两金属丝进行实验,可以探究导体的电阻跟导体材料的关系.那么,代号为 和 的两金属丝哪个的电阻大?现给你如下的实验器材:一只电压表,开关一个,电源(电压未知),导线根数不限,设计实验判断 、 两金属丝电阻的大小.要求:
①在方框内画出实验设计电路图(用“
”表示金属丝).
②实验步骤.
③判断 、 两金属丝电阻大小的方法.
四、计算题