浙教版科学2018-2019学年八年级上学期 3.4 动物的行为 同步练习

试卷更新日期：2018-11-12 类型：同步测试

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一、基础题

  • 1. 下列动物的行为中，属于先天性行为的是（   ）
    A、小猴骑车 B、母鸡孵卵 C、海豚顶球 D、警犬钻火圈

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  • 2. 下列哪项不是人类特有的反射（   ）
    A、听妈妈说买了酸杏流口水 B、看一场精彩的演出后激动不已 C、看一篇文章感动得热泪盈眶 D、一朝被蛇咬，十年怕井绳

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  • 3. 如图表示先天性行为与学习行为的相同点和不同点，其中阴影部分表示相同点。下列哪一项可以写在阴影部分（   ）

    A、有利于动物的生存与繁殖 B、生来就有 C、由生活经验和学习获得 D、能伴随动物一生

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  • 4. 从行为获得的途径看，“飞蛾扑火”和“鹦鹉学舌”分别属于（   ）
    A、学习行为    学习行为  B、先天性行为　学习行为 C、先天性行为　先天性行为  D、学习行为　先天性行为

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  • 5. 如图中动物的行为属于后天学习行为的是（   ）

    A、①②④ B、①③④ C、①②③ D、②③④

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  • 6. 把鸡窝里正在孵化的卵全部移走，母鸡照样趴在鸡窝里孵卵。母鸡的孵卵行为属于（   ）

    ①先天性行为　②学习行为　③社会行为 ④繁殖行为

    A、① B、④ C、①④ D、②③

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  • 7. 很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然机会碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，喝到了牛奶。从此，它学会了偷喝门前奶瓶中的牛奶。不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。请回答：
    (1)、当大山雀第一次偶然打开了奶瓶盖喝到牛奶，这属于行为，是动物生来就有的，由体内的决定的行为。
    (2)、大山雀第二次根据第一次经验，又去打开瓶盖偷饮牛奶的行为属于行为。
    (3)、其他大山雀也学会了用同样的方式偷饮牛奶，这属于行为。

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二、中档题

  • 8. 杜鹃常将自己的卵产到其他小鸟的巢中，该小鸟会辛苦地为杜鹃孵卵并喂食雏鸟，对小鸟的这种行为解释正确的是（   ）

    ①先天性行为　②学习行为　③由环境因素决定的

    ④由遗传物质决定的

    A、①③ B、②④ C、①④ D、②③

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  • 9. 下列全都属于先天性行为的一组是（   ）
    A、狗辨主客、飞蛾扑火、老马识途 B、猫捉老鼠、蜻蜓点水、鹦鹉学舌 C、蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、大雁南飞 D、望梅止渴、谈虎色变、孔雀开屏

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  • 10. 下列动物行为中，属于后天学习行为的是（   ）
    A、蜜蜂采蜜 B、蜘蛛结网 C、鹦鹉学舌 D、孔雀开屏

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  • 11. 从行为获得的途径来看，动物的行为大致可以分为先天性行为和学习行为两类，下列属于学习行为的是（   ）
    A、刚出生的小袋鼠就会爬到母袋鼠的育儿袋中吃奶 B、失去雏鸟的美国红雀喂鱼 C、大山雀偷喝牛奶 D、菜青虫取食十字花科植物的叶片

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  • 12. 繁殖季节，雄棘鱼腹部颜色由银白色变成红色，并会对入侵其领地的其他雄棘鱼发动攻击性行为。某人为研究引发雄棘鱼攻击性行为的原因，做了如下实验：在雄棘鱼活动的水域中放置了多种颜色的鱼形蜡制模型，观察并记录雄棘鱼在单位时间内对这些模型进行攻击的次数，实验结果如表：

    模型特征

    攻击频率

    腹部银色

    低

    腹部红色

    高

    腹部有红色条纹

    高

    根据实验结果所作的推论正确的是（   ）

    A、雄棘鱼的攻击性行为是一种条件反射 B、有条纹的模型更容易引发雄棘鱼的攻击性行为 C、雄棘鱼的攻击性行为是先天性的，由基因决定 D、腹部为红色的模型更容易引发雄棘鱼的攻击性行为

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  • 13. 观察如图中几种动物的行为，然后回答下列问题：

    (1)、①属于行为，这种行为对于维持动物个体的和种群的是十分重要的。
    (2)、②属于行为，③属于行为，④属于行为。
    (3)、①②③④所示的几种行为都属于动物的行为。
    (4)、海洋馆里海豚表演顶球的行为属于动物的行为。

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三、拓展题

  • 14. 不同白冠雀鸟群的鸣叫声基调相同但又有各自的“方言”。某小组对此进行研究：如果把白冠雀鸟群A的幼雏a移到另一群白冠雀鸟群B中去，待其长成成鸟时，a的鸣叫声虽然还是鸟群A的基调，但已明显带有鸟群B的“方言”特点；而如果把白冠雀鸟群A的幼雏a移到黄莺鸟群中生活，它却学不会黄莺的鸣叫声。这说明：
    (1)、a的鸣叫声基调与鸟群A相同，这是行为起作用；具有鸟群B的“方言”特点，这是行为起作用；
    (2)、a学不会黄莺的鸣叫声，是因为体内不具有控制黄莺鸣叫声的；
    (3)、上述实验说明：行为是在行为的基础上建立的。

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  • 15. 马戏团的小猴，在驯养员发出指令后，会做出倒立、翻筋斗等复杂动作。这是条件反射的一个例子。条件反射是怎样形成的呢？让我们用鸡、哨子和米作为实验材料来探究一下吧。
    (1)、假设在一段时间内将给鸡喂米与吹哨的信号结合起来，鸡将形成对哨声刺激的反射。联系自己的生活经验，举出一个狗建立条件反射的实例支持这一假设(上述事例除外)。。
    (2)、将喂米与哨声结合时，是先给予哨声，还是先给予食物？。
    (3)、将用于实验的鸡分为实验组和对照组，给予哨声刺激的是组。
    (4)、训练完成后，将实验组和对照组混养在一起，给予哨声刺激，实验组和对照组的表现会怎样？
    (5)、在实验开始之前，哨声对于鸡来说属于刺激，它与能够引发某种非条件反射的刺激多次结合，就会使鸡形成条件反射。
    (6)、通过上述过程所建立的反射，是在的基础上，经过一定的过程，在的参与下形成的一种性反射。

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