人教版（新课程标准）2018-2019学年四年级上册语文第三组第11课《去年的树》同步练习
试卷更新日期：2018-11-08 类型：同步测试
一、基础运用
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1. 看拼音，写词语
děng zhe
shèng xià
fǔ zi
kǎn dǎo
lí kāì
huǒ chái
méi yóu zhēng dà
jiē zhe
bīnɡ lěnɡ
2. 比一比，组成词语。须 流 锯 切 盯
需 留 据 砌 钉
乘 融 代 煤
剩 溶 伐 媒
3. 写出下列句子中划线词语的反义词。①日子一天天过去，寒冷的冬天就要来到了。
②原野上、森林里的雪都融化了。
③一棵树和一只鸟儿是好朋友。
④鸟儿必须离开树，飞到很远很远的地方去。
4. 选择合适的词语填空。涛 滔
①海面上起了大风，巨浪天，遮天蔽日。
②轮船在波汹涌的大海中行驶。
③小明不绝地说了起来。
欢欣鼓舞 一言不发 络绎不绝 笑容可掬
①南京路上人来人往，
②老先生十分生气，板着脸，地看着我们。
③老奶奶很慈祥，她常常地给我们讲故事。
5. 根据课文《去年的树》内容填空
(1)、一棵树和一只鸟儿是好朋友。鸟儿站在树枝上， ， 树呢，。(2)、接着，她就唱起去年唱过的歌，。唱完了歌，鸟儿又 ， 就飞走了。6. 按要求写句子。①伐木工人用斧子把树砍倒，拉到山谷里去了。（改成“被字句” ）
②树被工人们切成细条条儿，做成火柴。（改成“把”字句）
③春天来了。（扩句）
④鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。（缩句）
7. 缩写句子。(1)、同学们兴致勃勃地在游泳池里游泳。(2)、清澈的溪水流过美丽的小村庄。(3)、伐木人用锋利的斧子把一棵课树砍倒了。二、阅读理解
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8. 阅读短文，完成后面的练习
荷叶
荷叶像一张大蒲扇似的，舒舒服服地在水面上。
有一天早晨，荷池里的鱼儿一打挺地，溅起来的水花飘落在荷叶上。一颗水珠在荷叶上滚动，好看极了。
有一个孩子欢快地说___你们快来看哟___那荷叶上面托着的水珠多美啊___简直像一粒粒珍珠啊___
水珠听了，得意忘形，似乎自己真的变成了一粒粒珍珠。它对荷叶说：“看看，由于我的存在，才给你增了光辉，人们到这里，不都是来看我的吗？”荷叶听了微笑不语。
太阳升高了，水珠被蒸发了，荷叶上只留下点点水印。
(1)、给文章的第3小节加上合适的标点。写在文中横线上。有一个孩子欢快地说你们快来看哟那荷叶上面托着的水珠多美啊简直像一粒粒珍珠啊
(2)、根据短文内容，把词语写完整。例：水花飘落
水珠
太阳
鱼儿
(3)、照样子，把句子补充完整。例：荷叶像一张大蒲扇做的，舒舒服服地铺在水面上。
水珠像
(4)、这则寓言告诉我们①水珠虽然美，但是会被蒸发的道理。
②听到赞美，盲目骄傲，结果是可悲的。
③水珠太骄傲，只有荷叶才谦虚。
9. 课外阅读。让我们有片栖息之地吧
大森林依然有着欢快的气氛，我、爸爸妈妈都是鸟儿，住在一棵高大挺拔的白杨树上，每天都过着幸福的生活。
一天晚上，我在家听爸爸妈妈讲森林沦陷的故事。我听得出神，突然，爸爸妈妈提到了一个我既熟悉又陌生的名字-----人类。我急着问爸爸妈妈：“人类为什么要把我们的家夺走呢？”“是钱财，是贪婪，它们使人类泯灭了良知，失去了同情心。”爸爸说。听着听着，我睡着了。
“嗞----嗞”一阵刺耳的噪音把我吵醒。怎么回事？我揉了揉朦胧的睡眼，啊，我的爸爸妈妈不见了？！环顾四周，人们正用电锯砍树，我的家摇摇欲坠，我害怕极了，惊慌失措地飞出了森林，一路上眼泪不断，打湿了小草，每一滴都藏着说不清的痛苦。啊，聪明的人类，这就是你们干的好事？！你们把我们弄得妻离子散，让我们没有圆满的家庭，这样你们会高兴吗？
我疯狂地扑扇着翅膀，心里的愤怒与怨言一时涌上心头，终于，我对着天空长啸一声，便栽倒在地……
一会儿，我醒了，已经没了力气。这时，我多么希望人类能觉悟。森林可以蓄水可以冬暖夏凉，可以挡住风沙洪水……我们小鸟也可以吃害虫，保持生态平衡，多少好处啊。现在，你们只知道用树木来做一次性的木制品，这样多么浪费资源啊！难道只有在资源严重缺乏的时候，你们人类才会反省己的愚蠢举动吗？人类啊，快觉悟吧，我们是多么渴望有一个温暖的小家呀！让我们有一片栖息之地，还大家一个美丽的大自然吧！
(1)、是谁破坏了美丽的大自然？用文中爸爸说的一句话说明破坏大自然的原因。(2)、从“啊，我的爸爸妈妈不见了？！”这句话中你读出了小鸟怎样的心情？(3)、“啊，聪明的人类，这就是你们干的好事？”人们干的“好事”指什么事？你是怎样理解“好事”这个词的?(4)、人们愚蠢的举动将带来哪些后果？