2018-2019学年生物人教版八年级上册6.3保护生物多样性 同步练习
试卷更新日期：2018-11-08 类型：同步测试
一、单选题
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1. 下列不是生物多样性保护措施的是（ ）A、建立自然保护区 B、建立种质库 C、制作标本 D、颁布、实施相关法律2. 白鳍豚是我国特有的珍稀水生动物，在长江里生存繁衍了两千多万年。然而近几十年来，它们的数量迅速减少，导致白鳍豚走向灭绝的主要原因是（ ）
A、地震、洪水等自然灾害 B、长江中白鳍豚的天敌过多 C、白鳍豚的食物来源不足 D、人类活动对水环境的污染3. 以下不属于自然保护区功能的是 （ ）A、物种保存的“天然基因库” B、进行科研的“天然实验室” C、宣传自然保护的“活的自然博物馆” D、进行自然保护的唯一手段4. 保护物种多样性的最有效措施是（ ）A、人工栽培和养殖 B、实施大型生态工程 C、防治生态环境污染 D、建立自然保护区5. 生物多样性面临威胁最突出的原因是（ ）
A、生物个体的自然死亡 B、飓风、地震等剧烈的自然变化 C、生物适应性普遍降低 D、人类对生物及其栖息地的破坏6. 下列保护生物多样性的措施中，不合理的是（ ）A、大量引起外来生物 B、建立自然保护区 C、迁入动、植物园中 D、颁布保护生物的法律、法规7. 修建青藏铁路时，设计了一些可让动物动物穿过的“通道”，如图是其中的一个，这样做（ ）
①能减少铁路的建设投资②能保障藏羚羊等珍稀野生动物的正常生活、自由迁徙和繁衍③有利于维持生态平衡④有利于保护生物的多样性．
A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④8. 红树木素有“海底森林”之称，为保护好钦州市沿海的红树木，下列做法正确的是（ ）A、就地保护 B、捕猎红树木中各种鸟类 C、填海造地 D、大量排入生活污水9. 下列不是保护生物多样性的有效措施的是（ ）A、制定保护性法律法规 B、给每种生物拍照、记录存档 C、建立自然保护区 D、用高科技手段对濒危生物的遗传物质进行保护10. 下列自然保护区中的珍惜动物，进化等级最高的是（ ）A、蟒蛇 B、大灵猫 C、鹰 D、白鹤二、综合题
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11. 一项研究显示了哺乳动物和鸟类濒危或受到威胁的原因．使用如表回答问题：
原因
哺乳动物
鸟类
偷猎
31%
20%
栖息地的丧失
32%
60%
外来物种
17%
12%
其他原因
20%
8%
(1)、数据解释：哺乳动物濒危或受威胁的主要原因是什么？(2)、鸟类受威胁的主要原因是什么？12. 如图为大熊猫、蚯蚓、中华鲟、扬子鳄四种动物，请回答：
(1)、中华鲟和扬子鳄都生活在长江生态系统中，中华鲟是用呼吸，而扬子鳄是用呼吸．蚯蚓和大熊猫都生活在陆地上，蚯蚓用呼吸，大熊猫有与呼吸有关的特有结构是 ．(2)、按照由低等到高等的顺序排列，顺序正确的是 ．(3)、我国四川省卧龙地区建立的自然保护区，是对如图动物中的进行就地保护．(4)、根据体内有无的特征，可将如图动物中的蚯蚓与其他三种分开；后代的成活率大大提高的生殖方式是为代表的一类动物，无性繁殖能力比较强的是代表的一类动物．
三、填空题
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13. 自然保护区是“”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；自然保护区是进行科学研究的“”，为开展生物科学研究提供了良好的基础；自然保护区还是“”，是向人们普及生物学知识和宣传保护生物多样性的重要场所．
14. 建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施．自然保护区是“天然”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；自然保护区是进行科学研究的“天然”，为开展生物科学研究提供了良好的基地；自然保护区还是“活的”，是向人们普及生物学知识和宣传保护生物多样性的重要场所．