2018-2019学年生物人教版七年级上册3.4绿色植物是生物圈中有机物的制造者 同步练习
试卷更新日期：2018-11-08 类型：同步测试
一、单选题
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1. 将木本植物的茎环剥宽约1厘米，深至形成层的一圈树皮，一段时间后，在切口上方会长出瘤状物，产生这种现象的原因是（ ）
A、韧皮部向下输送有机物的通道被切断 B、韧皮部向上输送有机物的通道被切断 C、韧皮部向下输送水和无机盐的通道被切断 D、韧皮部向上输送水和无机盐的通道被切断2. 有位同学在夏季晴朗的一天，分别于清晨、正午、傍晚三个时间从同一棵绿色植物上摘取一片绿叶，将它们进行脱色、漂洗、碘液染色，其中染色最深的是（）A、清晨的叶 B、傍晚的叶 C、正午的叶 D、都一样3. 科学家发现大气中的二氧化碳平均浓度从1959年的315ppm转变至2000年的370ppm．下列哪项可能是导致这改变的原因（ ）A、野生生物的灭绝 B、植被遭受破坏 C、臭氧层的损坏 D、全球气温增高4. 实验中，天竺葵的叶片见光部分遇到碘液变成了蓝色，说明光合作用产生的物质中含有大量的（ ）A、蛋白质 B、脂肪 C、淀粉 D、无机盐5. 土壤板结不利于植物生长，其直接原因是（ ）A、缺少肥力，减弱光合作用 B、缺少水分，减弱光合作用 C、缺少二氧化碳，减弱根的呼吸作用 D、缺少氧，减弱根的呼吸作用6. 合理密植能提高单位面积的产量，原因是（ ）A、增加植株数目 B、充分利用肥料 C、充分利用光能 D、充分利用水分7. 下列措施中，可以提高农作物产量的是（ ）
A、合理密植 B、增加光照强度 C、施适量的农家肥 D、以上都对8. “验证绿叶在光下合成淀粉”实验的正确顺序是（ ）①用不透光纸从上下两面遮盖叶片的一部分②把实验材料放在光下照射2～3小时③把盆栽的天竺葵或其他绿色植物放于暗处2～ 3天④用清水漂洗叶片后滴加碘夜⑤把叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热⑥摘取一片部分遮光的叶片，除去不透光纸
A、③①②⑥⑤④ B、④③②⑤①⑥ C、②③④⑤①⑥ D、②④③⑤⑥①9. 下列属于光合作用意义的是（ ）①为动物和人提供了食物来源
②促进了水分和无机盐在植物体内的运输
③生物生命活动的能量来源
④释放氧气，供动植物和人的呼吸
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④10. 光合作用的原料是（ ）①光 ②叶绿体 ③二氧化碳 ④水 ⑤氧气．
A、①② B、③④ C、①②③④ D、③④⑤二、填空题
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11. 生物圈中最基本、最重要的生物成分是植物，能进行光合作用，制造有机物，属于者；能维持大气中二氧化碳和的平衡；还能促进生物圈的循环。12. 叶片的结构由、和三部分组成．13. 俄罗斯著名植物生理学家曾这样说：“…它所获取的光和热，不仅养育了地球上的其他生物，而且使巨大的涡轮机旋转，使诗人笔挥舞．”请你猜猜它是。14. 植物叶片由、和组成．15. 如图是一段枝条，长有两个大小相同的果实A和B，已经对枝条的两个部位的树皮进行了环剥，那么这两个果实是否都能够继续长大，为什么？（提示：树皮的内侧部是韧皮部）
16. 如图所示为叶片横切面结构图，小小的叶片中包含了植物体主要的三种组织，请据图回答
(1)、[2]和[6]合称 ， 其外壁有一层透明、不易透水的 ． 该结构属于组织．(2)、[3]和[5]共同构成了叶肉，其中含叶绿体较多的是 ． 叶肉是光合作用的场所，因此此结构属于组织．(3)、内含有输导水分、无机盐的和输导有机物的 ． 它们都属于组织．三、综合题
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17. 如图是验证绿色植物进行光合作用的两套实验装置，甲装置的水槽里装的是清水，乙装置的水槽里装的是氢氧化钠溶液（氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳），把它们放在黑暗处24小时，然后一起移到光下照射。
(1)、两装置放在黑暗处24小时的目的是(2)、光照两小时后，分别摘下甲、乙装置内的叶片，经酒精脱色，清水漂洗后，加碘液数滴，观察两组叶片颜色的变化．其中甲装置的叶片颜色 ， 乙装置的叶片颜色 ， 由此说明：。(3)、该实验验证了是光合作用的原料。