人教版 高中语文选修 《先秦诸子选读》 第5单元《庄子》选读 第21课 《恶乎往而不可》同步练习
试卷更新日期:2018-11-08 类型:同步测试
一、选择题
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1. 下列加横线的词注音全部正确的一项是( )A、尻(kāo) 曲偻(lǚ) 句赘(jù) B、有沴(zhěn) 跰(xiān) 鸮炙(xiāo) C、怛化(dá) 镆铘(yé) 蘧然(qú) D、眴若(xún) 刖者(yuè) 翣资(shà)2. 下列各句中,加横线词的古今意义相同的一句是( )A、其妻子环而泣之 B、大冶必以为不祥之金 C、金踊跃曰:“我且必为镆铘!” D、恐吾无其实3. 从词类活用的角度看,下列句子中加横线的词语的用法与例句相同的一项是( )
例句:吾与之友
A、轻用吾身而亡其国 B、今一以天地为大炉 C、人耳 D、寡人丑乎,卒授之国4. 下列加横线的词意义相同的一项是( )A、女恶之乎 卫有恶人焉 B、予因以求时夜 孝公既没,惠文、武、昭襄蒙故业,因遗策 C、且夫得者,时也;失者,顺也 且予求无所可用久矣 D、将奚以汝适 我适有幽忧之病5. 下列各组中,加横线词的意义和用法相同的一组是( )A、爱使其形者也 使人授己国 B、非爱其形也 是必才全而德不形者也 C、今一犯人之形而曰 今一以天地为大炉 D、亡 , 予何恶 河曲智叟亡以应6. 在下面一段话空缺处依次填入成语最恰当的一组是( )是中华民族的传统。我们祖先有个 的观念,以为一切生灵,都有返本归元的倾向:鸟恋旧林,鱼思故渊,胡马依北风,狐死必首丘,树高千丈, 。有一种聊以慰藉的迷信,以为人在百年之后,阴间有个望乡台,好让死者的幽灵在月明之夜,登台望一望阳世的亲人。但这种缠绵的情致,并不能改变冷酷的现实,百余年来,许多人依然不得不 , 乃至漂洋过海,谋生异域。
A、安贫乐道 诡谲怪诞 落地生根 背井离乡 B、安土重迁 根深蒂固 落叶归根 离乡别井 C、安贫乐道 愚不可及 落地生根 离乡别井 D、安时处顺 耐人寻味 落叶归根 背井离乡二、文言文阅读
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7. 阅读下面的文字,完成后面各题
鲁哀公问于仲尼曰:“卫有恶人焉,曰哀骀它丈夫与之处者,思而不能去也;妇人见之,请于父母曰‘与为人妻,宁为夫子妾’者,十数而未止也未尝有闻其唱者也,常和人而已矣无君人之位以济乎人之死,无聚禄以望人之腹,又以恶骇天下,和而不唱,知不出乎四域,且而雌雄合乎前,是必有异乎人者也寡人召而观之,果以恶骇天下与寡人处,不至以月数,而寡人有意乎其为人也;不至乎期年,而寡人信之国无宰,寡人传国焉闷然而后应,泛然而若辞寡人丑乎,卒授之国无几何也,去寡人而行寡人恤焉若有亡也,若无与乐是国也是何人者也?”
(1)、下列句子中加横线的词解释有误的一项是( )A、卫有恶人焉 恶人:不善良的人 B、丈夫与之处者 丈夫:古代对成年男子的通称 C、妇人见之,请于父母曰 妇人:这里泛指成年女子 D、泛然而若辞 泛然:这里形容漫不经心的样子(2)、下列加横线字的意义相同的一组是( )A、鲁哀公问于仲尼曰 不可入于灵府 B、青,取之于蓝,而青于蓝 不至乎期年,而寡人信之 C、妇人见之 , 请于父母曰 今吾闻至人之言 D、是必有异乎人者也 是必才全而德不形者也(3)、下列句子中加横线的字不属于词类活用的一项是( )A、无君人之位以济乎人之死 B、果以恶骇天下 C、其脆易泮 D、少仲尼之闻(4)、下列关于选文内容的分析不正确的一项是( )A、哀骀它虽然丑得让人惊骇,但他以高尚的德行养成了他内心的纯和,极大地发展了自己的潜能,也产生了巨大的人格魅力。 B、这则故事意在表明庄子“道”的思想,一个人不管相貌如何,只要道德充实,仍然可以成为一个受人追捧、受人尊敬的人。 C、庄子在叙述故事时,描写人物鲜明独到,给人留下深刻印象,如写哀骀它,运用比喻手法,使这一形象生动而又有个性。 D、这则寓言故事启示人们,在任何时候、任何地方,相貌的美丑不是最重要的,一个人只有品德高尚,心灵美好,才能够真正彰显其人格魅力。8. 阅读下面的语段,完成后面各题。南伯子葵问乎女偊(yǔ)曰:“子之年长矣,而色若孺子,何也?”曰:“吾闻道矣。”南伯子葵曰:“道可得学邪?”曰:“恶!恶可!子非其人也。夫卜梁倚有圣人之才而无圣人之道,我有圣人之道而无圣人之才。吾欲以教人,庶几其果为圣人乎?不然,以圣人之道告圣人之才,亦易矣。吾犹守而告之叁日而后能外天下已外天下矣吾又守之 七日而后能外物已外物矣吾又守之九日而后能外生;已外生矣,而后能朝彻;朝彻而后能见独;见独而后能无古今;无古今而后能入于不死不生。杀生者不死,生生者不生。其为物无不将也,无不迎也,无不毁也,无不成也。其名为撄宁。撄宁也者,撄而后成者也。”
南伯子葵曰:“子独恶乎闻之?”曰:“闻诸副墨之子,副墨之子闻诸洛诵之孙,洛诵之孙闻之瞻明,瞻明闻之聂许,聂许闻之需役,需役闻之于讴,于讴闻之于玄冥,玄冥闻之参寥,参寥闻之疑始。”
(《庄子·大宗师》)
(1)、下列各句中,加横线字的意思解释有误的是( )A、而色若孺子 孺子:小孩 B、恶!恶可 恶:可恶 C、庶几其果为圣人乎 庶几:差不多 D、已外天下矣 外:遗忘(2)、下列句子中,加横线字的意义和用法相同的是( )A、南伯子问乎女偊曰 生乎吾前 B、吾欲以教人 以圣人之道告圣人之才 C、吾犹守而告之 吾恂恂而起 D、子独恶乎闻之 以小易大,彼恶知之(3)、下列对文中画线部分的断句,正确的一项是( )A、吾犹守/而告之叁日/而后能外天下/已外天下矣/吾又守之七日/而后能外物/已外物矣/吾又守之九日/而后能外生 B、吾犹守而告之/叁日而后能外天下/已外天下矣/吾又守之/七日而后能外物/已外物矣/吾又守之/九日而后能外生 C、吾犹守/而告之/叁日而后能外天下/已外天下矣/吾又守之七日/而后能外物/已外物矣/吾又守之九日/而后能外生 D、吾犹守而告之叁日/而后能外天下/已外天下矣/吾又守之/七日而后能外物/已外物矣/吾又守之/九日而后能外生(4)、把下列句子译成现代汉语。①道可得学邪?
②杀生者不死,生生者不生。
三、语言表达
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9. 适当调整画线部分句子的语序,把它改写成格式一致的排比句。(可适当增删词语)
还有什么能伴你一生?钱财,像水中时聚时散的浮萍;美丽容颜,短促如梦,没等看清就逝去了;健康,像天上的月亮圆少缺多。只有心情,如同呼吸,伴你一生,是你唯一不能被剥夺的财富。
10. 阅读下面这则资料,按要求回答问题。“墨菲定理”“帕金森定理”和“彼德原理”并称为20世纪西方文化三大发现。“墨菲定律”的原话是这样说的:“如果有两种或两种以上的方式去做某件事情,而其中一种选择方式将导致灾难,则必定有人会作出这种选择。”墨菲定律可以解读为:事情如果有变坏的可能,不管这种可能性有多小,它总会发生。墨菲定律的原句已经派生出各种版本:“如果你担心某种情况发生,那么它就更有可能发生”“往往等公车太久没来,刚走开公车就来了”“关键时刻掉链子”“你看好5只股,买进其中的一只,结果除了你手中的那只外,其他4只涨得都很好”“就只有一次违纪,恰好就被老板抓到”,等等。
请根据“墨菲定理”的内涵,写出两条人生忠告。