山西省孝义市2017-2018学年九年级上学期化学期末考试试卷
试卷更新日期：2018-11-06 类型：期末考试
一、单选题
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1. 下列物质属于单质的是（ ）A、空气 B、金刚石 C、水 D、汽水2. 空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是（ ）A、氧气 B、二氧化碳 C、氮气 D、稀有气体3. 下列实验现象描述正确的是（ ）A、镁在空气中燃烧，产生耀眼的白光 B、木炭在氧气中燃烧，产生白色火焰 C、硫在氧气中燃烧，产生微弱的淡蓝色火焰 D、细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体4. 厨房中报警器检测到煤气泄漏，从分子性质角度解释，这是利用（ ）A、分子很小 B、分子在不断地运动 C、分子之间有间隙 D、分子可以再分5. 下列科学家中，用精确的定量实验验证了质量守恒定律的是（ ）A、拉瓦锡 B、门捷列夫 C、道尔顿 D、阿伏加德罗6. 中新社北京2017年5月9日电（记者 张素）“鉨”(mǐ)、“镆”(mò)、“鈿”(tián)、 “擙”(ào)，这4个生僻字成为113号、115号、117号、118号元素的中文名称。下图是镆元素在周期表中的单元格．下列说法正确的是（ ）
A、镆属于非金属元素 B、镆原子的质子数为288 C、镆原子的相对原子质量为115 D、镆的元素符号为Uup7. 实验结束后，下图中仪器的处理方式正确的是（ ）A、
B、
C、
D、
8. 葡萄糖是一种有甜味、易溶于水的白色粉末状固体，常作为营养补充剂，为人体提供能量，其化学式为C6H12O6 ， 下列有关葡萄糖的说法正确的是（ ）A、葡葡糖属于氧化物 B、葡萄糖中氢元素的质量分数最小 C、葡萄糖由碳原子、氢分子和氧分子构成 D、葡萄糖中氢、氧两种元素的质量比为12：69. 强化安全意识，提升安全素养。下列采取的安全措施正确的是（ ）A、高楼发生火灾，跳楼逃生 B、汽车油箱着火，用水浇灭 C、家中燃气泄漏，立即开灯检查 D、酒精灯中精洒出着火，用湿抹布盖火10. 对知识的归纳整理是学习化学常用的方法，下列知识归纳正确的是（ ）
A、分子可以再分，原子不可以再分 B、金刚石由于很坚硬，所以可以做装饰品 C、有热量放出的化学反应不一定是燃料的燃烧反应 D、电解水实验中生成氢气和氧气的质量之比为2：1二、填空题
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11. 下图片所示为生活中的常见的食用盐：
(1)、食用盐属于： (填“纯净物”或“混合物”）。(2)、图中的“碘”和“钠”是指（填“原子”、“分子”或“元素”）。(3)、食用盐中的主要成分氯化钠是由 构成的（用化学符号表示）。(4)、低钠盐以加碘食盐为基础，添加一定量氯化钾（含量约30%），适合中老年人和高血压病患者长期食用。标出氯化钾中钾元素的化合价 （用化学符号表示）。三、简答题
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12. 化学与我们的生活密不可分，生活中处处离不开化学？
(1)、厨房用水以自来水为主，自来水生产过程中利用活性炭除去水中的色素和异味，是因为活性炭具有 的性质，投药消毒的过程中发生了 （填“物理”或“化学”）变化。(2)、某同学在胜溪湖取了一些水，为了除去水中的泥土和沙子，在实验室进行了下图装置所示的实验操作，操作中存在的明显错误有 ？
(3)、煤是重要的化工原料，也是居民冬天取暖的主要能源之一。将火柴划着不能直接引燃煤块，其原因是 。(4)、煤燃烧会产生二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体，这些气体中会形成酸雨的是 （用化学式表示）。(5)、城市居民用天然气做饭，当火焰呈现黄色或橙色，锅底出现黑色时，调节灶具的进风口会使火焰呈现正常的蓝色，这样操作的目的是 。13. 阅读短文，回答问题。氢能源汽车
氢能汽车是以氢气为主要能量的汽车。一般的内燃机，通常注入柴油、或汽油，氢汽车则改为使用气体氢。
氢能汽车有许多优点，首先是干净卫生，氢气燃烧后的产物是水，不会污染环境，其次是氢气在燃烧时比汽油的发热量高。高速车辆、巴士、潜水艇和火箭已经在不同形式使用氢。近年来，国际上以氢为燃料的“燃料电池受动机”技术取得重大突破，而“燃料电池汽车”已成为推动“氢经济”的发动机，
氢气可以通过电解水、水煤气转化等方法大量制取，而且不需要对汽车发动机进行大的改装，因此氢能汽车具有广阔的应用前景，推广氢能汽车需要解决三个技术问题：大量制取廉价氢气的方法，传统的电解方法价格昂贵，且耗费其他资源，无法推广；解决氢气的安全储运问题；解决汽车所需的高性能、廉价的氧供给系统。随着储氢材料的研究进展，可以为氢能汽车开辟全新的途径、科学家们研制的高效率氢燃料电池，减小了氢气损失和热量散失。
我国在氢能汽车研发领域取得重大突破。据国内媒体报道，现代FE氢燃料电池车亮相2017广州车展，该车采用了第四代氢燃料电池技术，内部有三个同尺寸的储氢罐组成，实现了世界最高的氢气存储密度，最大续航能力可达800公里，量产版预计将于2018年上市。
(1)、汽油、柴油是 炼制的产品。（填一种化石燃料）(2)、氢气燃烧的化学方程式是 。(3)、氢燃料电池车的优点是 ，2017年广州军展的现代FE氢燃料电池车还具有以下特殊的性能 。(4)、你认为氢能汽车具有广阔的应用前景的依据是 。(5)、下列说法正确的是 _____ 。A、目前，通过电解水获取的氢气价格昂贵 B、氢能汽车行驶时可将机械能转变为化学能 C、我国在氢能源汽车的研究领域已取得重大突破 D、以汽油为燃料的汽车行驶时可向空气中排放有毒气体和烟尘14. 下图为某化学反应的微观过程示意图，请据图分析。
(1)、请写出该反应的化学方程式 。(2)、该化学反应从微观角度分析反应前后 没有发生变化， 发生了变化。四、推断题
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15. A、B、C、D是四种含碳元素的纯净物，它们之间的转化关系如下图所示，其中A中含有碳、氢两种元素，B和D中所含元素的种类相同，且B的相对分子质量大于D的相对分子质量。“→”表示相连的物质之间可以转化。请回答。
(1)、A→B的化学方程式是 。(2)、C→D的化学反应基本类型是 。(3)、B和D的化学性质存在差异的微观原因是 。五、实验题
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16. 质量守恒定律是化学反应中的重要定律。课堂上同学们用以下三个实验探究了质量守恒定律。
(1)、A实验中首先称量左盘中所有物品的总质量，然后从托盘天平上取下锥形瓶，点燃红磷，其操作是 。观察到的现象是 。锥形瓶冷却后放回天平托盘，观察到天平仍然平衡。(2)、B、C实验中发生了相同的化学反应，但化学反应结束后称量。发现B实验中天平指针指向 。（填“偏左”或“偏右”），而C实验中天平仍然平衡，分析其原因是 。(3)、实验结束后，同学们认为探究质量守恒定律时，应让化学反应（特别是有气体参与反应或有气体生成的化学反应）在 容器中进行。17. 课堂上同学们用下图所示装置制取并收集氧气，请回答。
(1)、A中发生反应的化学方程式是 。(2)、甲组同学用B图所示装置收集了氧气。老师观察了他们的操作过程，认为该组同学收集的氧气一定不纯净，小组同学分析后，发现实验过程中存在错误操作，你认为错误的操作可能是 。(3)、乙组同学将A与 装置连接，用排空气法收集氧气，他们将带火星的木条放在集气瓶口，发现木条始终没有复燃，出现此现象的原因可能是 。六、科学探究题
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18. 同学们在实验室发现了失去标签的一种固体A和一种液体B，将二者混合后，有气泡冒出。
提出问题：产生的是哪种气体？
做出猜想：猜想1：氧气；猜想2：二氧化碳；
你猜想： ， 你做出此猜想的依据是 （用化学方程式表示）。
实验探究：
实验步骤
实验现象与化学方程式
实验结论
方案一：分别取两种药品少许于一支试管中，并将燃着的木条伸入试管中。
现象：。
猜想二正确
方案二：。
现象：。
化学方程式：。
实验反思：固体A和液体B混合后可能发生反应的化学方程式是 。
七、计算题
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19. 同学们在实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物31克，反应完全后，得到21.4克固体。计算：(1)、生成氧气的质量。(2)、原混合物中氯酸钾的质量。(3)、反应结束后．二氧化锰的质量。
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