沪教版化学九年级上册第4章第1节常见的化学反应—燃烧同步检测
试卷更新日期：2015-08-21 类型：同步测试
一、沪教版化学九年级上册第4章第1节常见的化学反应—燃烧同步检测
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1. 下列有关燃烧的说法正确的是 （ ）A、可燃物一定是气体 B、可燃物一定是液体 C、可燃物一定是固体 D、可燃物的温度必须达到其自身的着火点才能燃烧2. 下列关于燃烧的叙述中，正确的是（ ）。A、有放热、发光现象的变化一定是燃烧 B、可燃物燃烧时一定有火焰和发光的现象 C、在纯氧中能燃烧的物质在空气中也一定能燃烧 D、可燃物燃烧时一定有发光、放热现象3. 下列在灭火过程中所采取的措施不正确的是（ ）。A、将燃烧着的可燃物与空气隔绝 B、降低可燃物的着火点 C、将未燃烧的可燃物与火源隔绝 D、使可燃物降温至其着火点以下4. 用嘴吹灭燃着的生日蜡烛，利用的主要灭火原理是（）A、隔绝空气 B、降低可燃物的着火点 C、清除可燃物 D、使可燃物温度降到着火点以下5. 下列灭火方法与隔绝氧气无关的是（ ）A、森林失火时设置一条隔离带 B、用二氧化碳灭火器灭火 C、用锅盖盖灭着火的油锅 D、用灯帽盖灭酒精灯6. 从化学角度看，下列做法中不正确的是（ ）A、点燃木条检查液化石油气是否泄漏 B、进入小煤窑要严禁吸烟 C、面粉厂、加油站严禁烟火 D、发现煤气泄漏，要立即关阀门，打开门窗通风7. 关于物质在空气中发生燃烧、自然、爆炸和缓慢氧化，有同学叙述如下共同点：①都放热；②都发光；③都属于氧化反应；④都很缓慢；⑤温度都需要达到着火点。你认为该同学的叙述中正确的是（ ）A、①② B、④⑤ C、①③ D、②④8. 某市一棉花店突发大火，消防人员用高压水枪喷水灭火，水在灭火中的主要作用是（ ）A、降低可燃物的着火点 B、防止燃烧产物污染空气 C、降低温度到可燃物的着火点以下 D、水分解出不助燃的物质9. 为探究物质的燃烧条件，某同学进行了如下图所示的实验，下列有关说法中正确的是（ ）
A、现象①③说明白磷的着火点比红磷的着火点低 B、现象①② 说明物质燃烧需要达到一定的温度 C、现象②③说明物质燃烧需要氧气 D、现象③说明红磷不是可燃物（ ）10. 下列说法正确的是 （ ）A、铁丝在纯氧中能燃烧而在空气中不能燃烧，说明铁丝的着火点因不同物质而改变 B、硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，而在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，说明燃烧现象与氧气的浓度有关 C、爆炸就是发生了急剧的化学变化 D、缓慢氧化最终一定引起自燃11. 中学生应有一定的安全知识。下列做法不正确的是（ ）A、室内起火时，立即打开门窗通风 B、炒菜时，油锅内意外着火，立即加入青菜灭火 C、液化气、煤气泄漏起火时，首先关闭气体阀门 D、被围困在火灾区时，用湿毛巾捂住口鼻低下身子逃生12. 下列着火情况下，相应灭火措施及其理由均正确的是（）着火情况
灭火措施
理由
A
不慎将酒精灯内酒精洒在实验桌上燃烧起来
用湿抹布扑盖
隔绝空气，降低可燃物着火点
B
在寝室吸烟引起被褥燃烧
迅速打开门窗并泼水
通风透气，降低可燃物温度
C
歌厅因电路老化短路起火
首先使用泡沫灭火器灭火，然后断开电源
降低可燃物温度并隔绝空气
D
林区发生火灾
砍倒附近树木并开辟隔离带
移走可燃物
A、A B、B C、C D、D13. 用灯帽熄灭酒精灯，该灭火方法的主要原理是（ ）A、清除可燃物 B、降低可燃物着火点 C、隔绝空气 D、使可燃物的温度降到着火点以下14. 下列不是燃烧需要的条件的是（ ）A、可燃物 B、氧气 C、压强 D、达到燃烧所需的最低温度15. 古语道“人要实，火要虚”，其中“火要虚”的意思是说：燃烧木柴时，通常架空些，才能燃烧的更旺，“火要虚”的实质是 （ ）A、散热的速度加快 B、增大木柴与空气的接触面积 C、木柴的着火点降低 D、提高空气中氧气的含量16. 液态植物油和固态动物油合称为油脂。若锅里的油着火了，应立即盖上锅盖灭火，其原理是。17. 前不久大兴安岭局部地区发生了森林火灾，消防队员紧急奔赴现场，他们有的使用风力灭火机器灭火，其原理是 ， 有的砍伐部分树木打防火隔离带，其灭火原理又是。18. 2013年4月25日晚8点，台州市的一金属堆场发生火灾，十多吨金属镁发生爆炸后发出刺眼的白光，将夜空映照得如同白昼。消防指挥部立即动员力量，寻找砂土进行灭火。镁是一种银白色的金属，在高温条件下遇水反应释放出氢气。利用砂土灭火的原理是；本次火灾消防员不能用水来灭火，其原因是。
19. 甲、乙、丙三支试管内分别注入同体积不同温度的水，分别放入相同质量的白磷，如图所示：
(1)、试管甲内白磷能否燃烧： ， 原因是。(2)、试管乙内白磷能否燃烧： ， 原因是。(3)、试管丙内白磷能否燃烧： ， 原因是。20. 如图所示的灭火毡是一种新型的灭火用品。使用时，将灭火毡从套中取出，覆盖在燃烧物上，以达到灭火的目的。
(1)、灭火毡的灭火原理是：(2)、灭火毡是由羊毛及铝质纤维制成的，羊毛和铝质纤维都是可燃物，但在灭火时灭火毡没有燃烧，其原因是；(3)、请你举出一种与上述灭火原理不同的灭火方法是。21.已知，白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃，根据图中探究燃烧条件的实验，回答下列问题：
(1)、白磷燃烧的化学方程式：。(2)、甲中水下白磷没有燃烧的原因：。(3)、甲图铜片上白磷、红磷对比实验的目的是。(4)、乙实验说明只要同时 ， 燃烧就能发生。22. 已知白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃，按如图A所示的实验装置，将少量白磷和少量红磷分别放入两支试管中，塞上带有玻璃管和气球的橡皮管，然后放入盛有90℃热水的烧杯中；另将少量白磷直接投入到烧杯的热水中，观察的实验现象如下：
①试管a中的白磷燃烧，产生大量的白烟；②试管b中的红磷不燃烧；③烧杯热水中的白磷不燃烧。
(1)、图A烧杯中的白磷不燃烧的原因是。(2)、如图B所示，将一只空、冷试管倒扣在热水中的白磷上，根据已有知识推测该实验的现象是 ， 你推测该现象的依据是。(3)、如图C所示，将茶杯倒扣在两支燃着的蜡烛罩上，过了一会儿，蜡烛先熄灭。23. 白磷是一种能在空气中自燃的物质，请你利用物质燃烧与燃烧的条件和灭火的原理，分析实验室里，少量的白磷为什么必须保存在冷水中？24.探究燃烧与燃烧的条件实验如下图：
(1)、图一观察到铜片上白磷燃烧并产生白烟，红磷不燃烧．说明燃烧条件之一是 ．(2)、图二观察到 ， 说明可燃物达到该物质的着火点还需要有氧气存在才能燃烧．25.下面是两个探究可燃物燃烧条件的实验，请回答相关问题。
(1)、如图1向C中加入少量白磷，再加入热水，塞好胶塞，使导管口浸入热水中，白磷不燃烧。打开K1 ， 将A中溶液滴入B中，C中有气泡冒出，白磷燃烧。C中发生反应的化学方程式为 。此实验运用对比的方法研究了燃烧的一个条件，它是 。
(2)、如图2所示，在空气中放置时，两团棉花均不燃烧；若将足量二氧化碳倒入烧杯时，可以观察到的现象有：① ；②粘有过氧化钠的棉花燃烧；③未粘有过氧化钠的棉花不燃烧。通过上述实验的对比分析，写出产生现象②的原因 。