粤沪版物理九年级下册第16章第3节探究电磁铁的磁性同步检测

试卷更新日期:2015-08-21 类型:同步测试

一、单选题

  • 1. 许多自动控制的电路中都安装有电磁铁.关于电磁铁,下列说法中正确的是(  )​

    A、电磁铁的铁芯,可以用铜棒代替 B、电磁继电器中的磁体,可以使用永磁铁 C、电磁铁磁性的强弱只与电流的大小有关 D、电磁铁是根据电流的磁效应制成的
  • 2. 张扬同学在探究电磁铁磁性强弱的实验中,使用两个相同的A.B大铁钉绕制成电磁铁进行实验,如图所示,下列说法错误的是(  )

    A. 滑片P向右滑动,电磁铁的磁性减弱

    B. 电磁铁能吸引的大头针越多,表明它的磁性越强

    C. 电磁铁

    A、B的上端均为S极 B、该实验可以探究电磁铁磁性的强弱与匝数多少的关系
  • 3.

    如图所示,在探究电磁铁的磁性强弱与什么因素有关实验中,下列说法中正确的是(  )

    A、把滑动片向左滑动时,磁性减弱 B、把滑动片向左滑动时,磁性增强 C、若增加线圈匝数,磁性将减弱 D、若改变电流的方向,磁性将增强
  • 4. 在通电螺线管中插入下列物体后使其磁性一定增强的是(  )​

    A、铜棒 B、铅棒 C、铝棒 D、 铁棒
  • 5.

    某同学连接如图所示电路研究电磁铁的磁性,为了让铁钉吸引大头针的数目增多,以下措施中可行的是(  )

    A、对调电源的正负极 B、将滑片向右端滑动 C、减少铁钉上所绕线圈的匝数 D、 去掉一节干电池
  • 6. 电磁继电器在电路中主要起(  )​

    A、电源作用 B、 开关作用 C、电阻作用 D、传输电作用
  • 7. 关于电磁铁,下面说法中正确的是(  )​

    A、电磁铁是根据电磁感应原理制作的 B、电磁继电器中的磁体,必须用电磁铁 C、电磁继电器中的磁体,可以用永磁体,也可以用电磁铁 D、电磁铁中的铁芯,可以用钢棒代替
  • 8.

    如图是探究影响电磁铁磁性强弱因素的实验,下列说法正确的是(  )

    A、闭合开关后,调节滑动变阻器的滑片,使电流表示数相同,发现电磁铁乙吸引大头针的数目比甲多 B、电磁铁中铁芯的作用是改变磁场的方向 C、如图甲,滑片向右移动,发现电磁铁吸引大头针的数目增大 D、保持电流表示数不变,这是为了研究电磁铁的磁性强弱与匝数的关系
  • 9.

    小文用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验,如图所示,在“研究电磁铁”的实验过程中,当S闭合后,下列说法错误的是(  )

    A、要使电磁铁磁性增强,应将滑动变阻器的滑片P向左移动 B、电磁铁能吸引的大头针越多,表明它的磁性越强 C、B线圈的匝数多,说明通过B线圈的电流大 D、 图中B的磁性更强
  • 10. 关于电磁铁,几位同学有下面的一些说法,你认为其中不正确的是(  )​

    A、电磁铁通电时有磁性,断电时没有磁性 B、电磁铁中通过的电流越大,它的磁性就越强 C、在电流一定的情况下,外形相同的螺线管线圈匝数越多,它的磁性越强 D、往通电螺线管中插入金属棒就会使通电螺线管的磁性增强
  • 11. 使用电磁铁的优点是(  )​

    A、它可永保磁性 B、它不需消耗电能 C、它的磁极磁性可确定 D、它磁性有无.强弱.磁极可以控制
  • 12.

    如图所示,闭合开关S后,只进行下列一项操作,一定能使电磁铁磁性增强的是(  )

    A、变阻器的滑片向右移动 B、变阻器的滑片向左移动 C、开关由1拨到2 D、把电源的正负极对调
  • 13.

    如图所示,当闭合开关S,且将滑动变速器的滑片P向左移动时,电磁铁(  )

    A、a端是N极,磁性增强 B、a端是S极,磁性增强 C、b端是N极,磁性减弱 D、b端是S极,磁性减弱
  • 14.

    如图所示,电磁铁的左下方有一铁块,在弹簧测力计作用下向右作匀速直线运动.当铁块从电磁铁的左下方运动到正下方过程中,同时滑片逐渐向上滑动,下列判断正确的是(  )

    A、维持铁块作匀速直线运动的拉力逐渐减小 B、电磁铁的磁性逐渐减弱 C、铁块对地面的压强先减小后增大 D、铁块所受摩擦力不变
  • 15.

    如图所示,弹簧测力计挂着上端为N极的条形磁铁,磁铁下方有一通电螺线管,闭合开关,将滑动变阻器滑片向左移动,在移动过程中,弹簧测力计示数变化情况是(  )

    A、不变 B、变大 C、变小 D、 无法判断

二、非选择题

  • 16. 如图所示电路,开关S接到a后,小磁针静止时,A端是极.将开关S由a换到b,调节变阻器的滑片P,保持电流表的示数不变,电磁铁的磁性(选填“增强”、“减弱”或“不变”).


  • 17.

    如图所示,当开关S闭合后,滑动变阻器滑片向右移动,电磁铁磁性将(选填“增强”或“减弱”),在图中标出电磁铁的N.S极.

  • 18. 电磁铁的磁性有无可以由控制,磁性强弱可以由来控制,磁场方向可以由控制.

  • 19.

    如图所示,A为螺线管,B为悬挂在弹簧测力计下的条形磁铁,当开关S断开时,弹簧测力计的示数将 , 电流表的示数将

  • 20.

    如图所示的条形磁铁固定于小车上,小车静止在光滑的水平面上.电磁铁与条形磁铁在同一水平面上,电磁铁左端固定并保持水平,闭合电键后,小车将向运动,当电路中滑动变阻器滑片P逐渐向上移动时,电磁铁的磁性(选填“变强”.“变弱”或“不变”).

  • 21. 如图将图电磁铁连入你设计的电路中(在虚线方框内完成),要求:

  • 22.

    将如图中的电磁铁连入你设计的电路中(在虚线方框内完成).要求:电路能改变电磁铁磁性的强弱;使小磁针静止时N.S如图(提示:可用器材有滑动变阻器.干电池).

  • 23.

    如图所示,请用笔画线代替导线将实物图补充完整.要求:

    ①小磁针的指向满足如图所示方向;

    ②滑动变阻器的滑片向右端移动后,通电螺线管的磁性减弱;

    ③原有导线不得更改.

  • 24.

    天花板下利用弹簧挂着一磁体,磁体N极向下,磁体下方有一电磁铁,电路如图所示.请在电路中补画滑动变阻器,使开关闭合后滑片向左滑弹簧长度伸长,若A点有一枚小磁针,请画出通电后小磁针静止时的状况(N极涂黑).

  • 25. 在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,小明用相同的漆包线和铁钉绕制成电磁铁A和B,设计了如图所示的电路.

    (1)、图中A.B串联的目的是
    (2)、闭合开关后,分析图中的现象,得出的结论是