2016-2017学年河北省衡水市安平县五校联考九年级上学期期末化学试卷
试卷更新日期：2017-03-16 类型：期末考试
一、单项选择题
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1. 下列生活用品所使用的主要材料属于有机合成材料的是（ ）A、
铜火锅
B、
紫砂壶
C、
木桶
D、
手机塑料外套
2. 下列过程中主要发生物理变化的是（ ）A、
B、
C、
D、
3. 下列做法中，正确的是（ ）A、用霉变的花生榨油 B、用碳酸钠除水垢 C、用甲醛溶液浸泡海产品 D、用碳酸氢钠焙制糕点4. 下列有关金属的说法中，错误的是（ ）A、铜质插头是利用铜的导电性 B、钨制灯丝是利用钨的熔点低 C、铝制成铝箔是利用铝的延展性 D、用铁锅炒菜时利用铁的导热性5. 下列变化与空气中氧气有关的是（ ）A、生石灰在空气中变质 B、浓硫酸在空气中变稀 C、烧碱在空气中潮解 D、铜制品在空气中变成铜绿6. 下列说法中正确的是（ ）A、含有可溶性钙、镁化合物的水是硬水 B、温度升高或压强增大时，气体在水中的溶解度均增大 C、氢氧燃料电池把氢气和氧气反应的化学能直接转化为电能 D、混有泥沙的天然水通过加明矾吸附、过滤、蒸馏、消毒杀菌，可净化为生活用的自来水7. 采取正确的措施，能够避免火灾发生或减少灾害损失，下列灭火方法不恰当的是（ ）A、油锅起火﹣用锅盖盖灭 B、酒精灯着火﹣用湿抹布盖灭 C、森林起火﹣砍伐树木形成隔离带 D、汽车油箱着火﹣用水浇灭8. 下列化学用语书写正确的是（ ）A、两个氧分子：2O B、三个二氧化硫分子：3SO2 C、水中氧元素的化合价为﹣2价：H2 D、一个钙离子：Ca+29. 食醋是厨房中常用的调味品，它的主要成分是乙酸，乙酸分子的模型如图所示，其中
代表一个碳原子，○代表一个氢原子， 
代表一个氧原子，下列说法不正确的是（ ） 
A、乙酸是一种化合物 B、乙酸的相对分子质量为60 C、乙酸中碳元素的质量分数为60% D、乙酸分子中的碳原子、氢原子、氧原子的个数比为1：2：110. 化学在工农业生产、科技发展和社会生活中发挥着重要作用，下列说法不正确的是（ ）A、用铝合金制飞机外壳是因其硬度大、密度小、耐腐蚀 B、无土栽培的营养液中常含的K2SO4是一种复合肥 C、发射火箭采用的液氢、液氧都是无污染的纯净物 D、生活中常用加热煮沸的方法降低水的硬度11. 根据如图的信息判断，下列关于铝的说法错误的是（ ）
A、属于金属元素 B、原子的核电荷数是13 C、相对原子质量是26.982 g D、在化学反应中，原子易失去电子形成Al3+12. 在①合金、黄铁矿、石油、纯碱；②N2、P、Mg、O3；③Al2O3、Fe3O4、CuO、SO3 ． 三组物质中，每组有一种物质在分类上与其他物质不同，这三种物质分别是（ ）A、纯碱、Mg、SO3 B、黄铁矿、Mg、Al2O3 C、合金、O2、Fe3O4 D、纯碱，P，SO313. 下列化学方程式及反应类型均正确的是（ ）化学方程式
反应类型
A
CO+O2═CO2
化合反应
B
2KMnO4 K2MnO2+MnO2+2O2↑
分解反应
C
2Ag+H2SO4═Ag2SO4+H2↑
置换反应
D
CuSO4+BaCl2═CuCl2+BaSO4↓
复分解反应
A、A B、B C、C D、D14. 小明要配制50g质量分数为14%的氢氧化钠溶液制作“叶脉书签”，下列关于配制该溶液的说法不正确的是（ ）①若用氢氧化钠固体配制，需称取氢氧化钠固体7.0g
②用托盘天平称氢氧化钠固体时，在两盘各放一张质量相等的纸
③选用200mL量筒量取所需水的体积
④实验中用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒和试剂瓶
⑤用量筒量取水时，俯视读数，配得溶液的溶质质量分数偏小．
A、①③ B、②③⑤ C、③⑤ D、②④⑤15. 下列各组依据实验目的设计的实验方案中合理的是（ ）选项
实验目的
实验操作
A
验证可燃性气体中含有H2
点燃气体，在火焰上方罩干冷烧杯，观察烧杯内壁是否出现液滴
B
除去NaCl中的Na2SO4
加水溶解，再加过量BaCl2溶液后过滤、蒸发、结晶
C
检验NaOH是否变质
取样加水后滴加无色酚酞溶液，观察溶液颜色是否变红
D
鉴别化肥KNO3和NH4Cl
取样与熟石灰混合研磨，闻气味
A、A B、B C、C D、D16. 区分下列各组物质的两种方法都正确的是（ ）选项
需区分的物质
实验方法
A
蒸馏水与5%过氧化氢溶液
①伸入带火星的木条②加入少量二氧化锰
B
生铁与钢
①用磁铁吸引②加入到硫酸铝溶液中
C
合成纤维和天然纤维
①点燃后用手指挤压灰烬②观察色泽
D
食醋和糖水
①闻气味②测pH
A、A B、B C、C D、D17. 下列关于酸的说法错误的是（ ）A、浓硫酸具有吸水性，浓盐酸具有挥发性 B、稀盐酸和稀硫酸都可用于金属除锈 C、稀盐酸能够使紫色石蕊溶液和无色酚酞溶液都变红色 D、稀硫酸能够与活泼金属反应制取氢气18. 运用推理、类比等方法得出结论，是化学学习中常用的思维方式．以下类推结果正确的是（ ）A、铝的金属活动性比铁强，则铝制品比铁制品更容易锈蚀 B、水和过氧化氢的组成元素相同，则两者的化学性质相同 C、化合物是由不同种元素组成的纯净物，则只含有一种元素的物质一定不是化合物 D、碳酸盐遇酸有气体产生，则与酸反应产生气体的一定是碳酸盐19. 如图是不含结晶水的a、b、c三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ）
A、t2℃时，将50ga物质加入到50g水中充分搅拌，得到100ga的饱和溶液 B、用等质量的a、b、c三种固体配制成t1℃时，所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是：b＞a=c C、将t1℃时三种物质的饱和溶液升温到t2℃时，所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是：b＞a=c D、将t2℃时a、b两种物质的饱和溶液降温到t1℃时，析出晶体的质量：a＞b20. X、Y、Z有如图所示的转化关系（“→”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去），则符合要求的X、Y、Z依次为（ ）
A、Cu、CuO、Cu（OH）2 B、C，CO、H2CO3 C、CaO、Ca（OH）2、CaCO3 D、H2O2、H2、H2O21. 一包固体粉末可能含有NaNO3、CaCO3、NaOH、CuCl2、NaCl和Ca（NO3）2中的一种或几种，为确定其组成，某同学设计了如下实验方案：
下列判断正确的是（ ）
A、蓝色溶液B中阳离子只有Cu2+ B、无色溶液A中一定有NaOH C、原固体粉末一定有NaCl D、原固体粉末一定有CaCO3、NaOH、NaNO3、CuCl2和Ca（NO3）2二、填空及简答题
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22. 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．
(1)、物质的组成及构成关系如图1所示，图中①表示的是 ， ②表示的是 ．(2)、下列说法正确的是 （填字母）．A、氯化氢是由氢、氯两种元素组成的 B、氯化氢是由氢气和氯气混合而成的 C、氯化氢是由一个氢原子和一个氯原子构成的(3)、图2是氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图．①氯原子的结构示意图中x的数值是
②氧和硫两种元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子的相同．
③氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的不同．
23. 化学与生活息息相关：(1)、煤中含有硫元素，燃烧时会产生污染空气的 ， 用煤炉取暖时易发生中毒，主要是由于室内排放不畅而引起的．(2)、净水器中经常使用活性炭，主要是利用活性炭的性．(3)、“合理膳食，均衡营养”会让我们更健康．①某同学午餐食谱中有：米饭、馒头、红烧牛肉、清蒸鱼，根据你所学的知识，从合理膳食的角度建议应该增加的食物是（填字母序号）．
②为了预防佝偻病，幼儿及青少年可以补充一些含元素的食品．
(4)、生活中的下列做法，不利于人体健康的是A、食用霉变的花生 B、倡导大家不吸烟 C、食用甲醛溶液浸泡的海产品．24. 下列是初中化学中的一些重要实验．请回答：
(1)、A实验中，可能导致的后果是 ．(2)、B实验中，一段时间后观察到的现象是 ．(3)、C实验在设计上存在的一个明显失误是 ．25. 二氧化碳、氢氧化钠、氢氧化钙、氯化钠等都是重要的化工原料，在生产和生活中，有着重要的应用．(1)、二氧化碳用于制汽水，这是利用了二氧化碳的性质．(2)、用石灰浆粉刷墙壁，干燥后又白又硬，这是因为（用化学方程式表示） ．(3)、厕所清洁剂和炉具清洁剂的作用是不同的，其中，炉具清洁剂中含有 ， 利用其与油脂反应的性质达到去除油污的目的，而厕所清洁剂因含有某些物质，呈强（“酸”或“碱”）性，能达到除油污、消毒杀菌的效果．26. 根据表中氯化钠和硝酸钾部分溶解度数据分析，回答下列问题．温度/℃
0
10
20
30
40
50
60
溶解度/g
NaCl
35.7
35.8
36.0
36.3
36.6
37.0
37.3
KNO3
13.3
20.9
31.6
45.8
63.9
85.5
110
(1)、10℃时，氯化钠的溶解度是 g．(2)、硝酸钾的溶解度随温度的升高而 ， 与硝酸钾相比较，氯化钠的溶解度受温度变化影响（填“较大”或“较小”）．(3)、20℃时，在100g水中加入40g硝酸钾，充分搅拌后，将溶液温度升高到30℃（不考虑水分蒸发），所得溶液是（填”饱和溶液“或”不饱和溶液“）．(4)、在20℃～30℃的某温度时，氯化钠和硝酸钾的溶解度（x）相同，x的取值范围是 ．27. 如图为干电池的结构示意图．请利用所学知识完成下列问题．
(1)、碳棒（主要成分是石墨）用作干电池的正极是利用了石墨的性．(2)、干电池的材料很多可以回收利用．例如双氧水与回收的二氧化锰可用于实验室制取氧气，请写出反应的化学方程式 ．(3)、黄铜是铜与锌的合金，其硬度（填“大于”或“小于”）纯铜．将足量的锌片放入硫酸铜溶液中，观察到的现象，说明锌比铜活泼．28. A、B、C、D、E、F是初中化学中常见物质，且均含有一种相同元素，其中A为单质，B、C、E为氧化物，且E过多会引起温室效应，F是一种钙盐，它们之间的关系如图所示，（图中“﹣”表示两端物质能发生化学反应，“→”表示物质转化关系）
(1)、B物质的化学式；F物质的化学式 ．(2)、写出D物质一条用途 ．(3)、C→A该反应属于（填基本反应类型）．三、实验题
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29. 同学们在学习金属与盐溶液的反应时，老师强调：“金属K、Ca、Na必须除外．”化学兴趣小组的同学们对此产生了兴趣，并在老师的指导下，进行如下探究：
【提出问题】将金属钠投入到硫酸铜溶液中，结果会怎样？
【查找资料】①少量钠通常保存在煤油中；
②钠是银白色的软金属，可用小刀切割，熔点97.81℃，沸点882.9℃，密度为0.97g/cm3
③钠是一种很活泼的金属，遇水发生剧烈反应，生成氢氧化钠和氢气．
【做出猜想】猜想Ⅰ：放出气体，生成蓝色沉淀，能置换出铜；
猜想Ⅱ：放出气体，生成蓝色沉淀，不能置换出铜．
【实验探究】
实验操作
实验现象
①取10mL一定溶质质量分数的硫酸铜溶液，倒入50mL的烧杯里
②取一块钠，用滤纸吸干表面煤油，再切取绿豆大小的一块，投入溶液中
钠浮在液面上，熔化成闪亮小球，钠球游动，发出“嘶嘶”的声响，析出蓝色沉淀
(1)、【现象分析】①钠熔成小球是因为 ．②钠球游动，发出“嘶嘶”声响说明有气体产生．
③析出蓝色沉淀是因为（用化学方程式表示）
(2)、【继续探究】有部分同学认为置换出的铜可能被蓝色沉淀掩盖，于是他们进一步探究：实验操作
实验现象
结论
取烧杯中少许沉淀于试管中，再向其中加入过量的稀硫酸
沉淀全部溶解，溶液变蓝色
(3)、【实验结论】在金属活动性顺序里，位于前面的金属（K、Ca、Na必须除外）能把位于后面的金属从它们盐的溶液里置换出来．K、Ca、Na必须除外是因为 ．30. 某同学将一定质量的碳酸氢钠和稀硫酸混合，反应完全后（假设反应产生的气体全部逸出），对反应后溶液中溶质的成分进行如下探究：【实验用品】pH试纸、Zn片、氧化铜粉末、稀硫酸、氢氧化钠溶液、氯化钡溶液
【假设猜想】猜想一：硫酸钠 猜想二：硫酸钠、碳酸氢钠 猜想三：硫酸钠、硫酸
(1)、【实验探究】同学们取反应后的溶液用不同方案进行如下实验，请根据现象或结论填空．实验方案
A
B
C
D
实验操作
实验现象
无气泡产生
试纸变色对照比色卡，pH＜7
产生白色沉淀
实验结论
猜想三正确
猜想三正确
猜想三正确
【得出结论】猜想三正确．
(2)、【评价反思】老师对同学们能用多种方案进行探究，并且得出正确的实验结论给予了肯定，同时指出探究中存在两处明显错误，分别是：①；② ．
(3)、【总结提高】依据所给实验用品，你还有什么不同类方案确认猜想三是正确的，请你写出你的实验方案四、计算题
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31. 某同学用自制电解器电解水，为了加快电解速率，可在水中加少许硫酸钠增强其导电性，当他在93.6g质量分数为5%的硫酸钠溶液中通电一段时间后，正极上产生3.2g氧气，计算：(1)、负极上产生氢气的质量；(2)、通电后溶液中硫酸钠的质量分数；(3)、该同学认为电解速率较慢，又继续向通电后的溶液中加入硫酸钠，若要使溶液中溶质的质量分数变为10%，则需要加入硫酸钠固体的质量是多少？