2016-2017学年北京市通州区九年级上学期期末化学试卷

试卷更新日期：2017-03-16 类型：期末考试

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一、选择题

  • 1. 下列词语描述的变化中，属于化学变化的是（   ）
    A、露结为霜 B、蜡炬成灰 C、木已成舟 D、云腾致雨

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  • 2. 空气的成分中，体积分数约占21%的是（   ）
    A、氮气 B、氧气 C、二氧化碳 D、稀有气体

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  • 3. 下列物质属于纯净物的是（   ）
    A、可乐 B、食醋 C、牛奶 D、蒸馏水

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  • 4. 如图所示图标中，表示“禁止烟火”的是（   ）
    A、 B、 C、 D、

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  • 5. 下列各组物质混合后，能形成溶液的是（   ）
    A、蔗糖与水 B、泥沙与水 C、植物油与水 D、冰与水

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  • 6. 下列元素符号书写正确的是（   ）
    A、镁mG B、铝Cl C、银 Ag D、氦he

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  • 7. 下列不属于新能源的是（   ）
    A、风能 B、太阳能 C、天然气 D、地热能

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  • 8. 下列物质的化学式书写正确的是（   ）
    A、碳酸钠NaCO3 B、氢氧化钠Na（OH）2 C、氧化铁O3Fe2 D、硫酸铜CuSO4

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  • 9. 农作物缺钾时，抗病虫害和抗倒伏能力降低，此时应该施用的化肥是（   ）
    A、KCl B、CO（NH2）2 C、NH4Cl D、Ca3（PO4）2

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  • 10. 如图所示实验操作正确的是（   ）
    A、量取液体   B、   倾倒液体   C、  点燃酒精灯   D、  滴加稀盐酸

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  • 11. 下列关于燃烧现象的描述中，正确的是（   ）
    A、红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰 B、铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射 C、氢气在氧气中燃烧产生大量的白烟 D、木炭在氧气中燃烧发出白光

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  • 12. 若用“ ”表示氧原子，“ ”表示碳原子，如图能表示二氧化碳分子的是（   ）
    A、 B、    C、 D、

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  • 13. 25m3的天然气加压液化后可以装入0.024m3的钢瓶中，其原因是（   ）
    A、分子变小 B、分子间隔变小 C、分子数量减少 D、分子不再运动

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  • 14. 下列反应中，属于化合反应的是（   ）
    A、Mg+2HCl═MgCl2+H2↑ B、2HgO △__ 2Hg+O2↑ C、S+O2 点燃__ SO2 D、CH4+2O2 点燃__ CO2+2H2O

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  • 15. 下列事实或现象与物质性质的对应关系中，正确的是（   ）

    事实或现象

    物质性质

    A

    氧气用于医疗急救

    氧气是无色气体

    B

    人靠近汽车闻到一股刺激性气味

    汽油能燃烧

    C

    木炭用于取暖

    木炭有助燃性

    D

    食品包装中充入氮气以防腐

    氮气化学性质稳定

    A、A   B、B   C、C   D、D

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  • 16. 测定空气中氧气含量的实验装置如图所示．下列说法不正确的是（   ）

    A、氮气不溶于水是设计该实验的依据之一 B、要等到装置冷却后，再打开止水夹 C、实验中红磷的用量不会影响测定结果 D、集气瓶中少量的水起到降温和吸收有害物质的作用

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  • 17. 某食品保鲜剂以淀粉、二氧化硅（SiO2）为载体，吸附酒精制作而成．保鲜原理是酒精缓慢挥发，在食品周围形成一定浓度的气体保护层．下列说法不正确的是（   ）
    A、起保鲜作用的物质是淀粉 B、SiO2属于氧化物 C、该保鲜剂可以防止食品与氧气反应 D、该保鲜剂储存和运输时要注意防火安全

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  • 18. 一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如表所示：

    物质

    甲

    乙

    丙

    丁

    反应前质量（g）

    1

    30

    17

    2

    反应后质量（g）

    m

    39

    0

    10

    下列关于此反应认识不正确的是（   ）

    A、m的数值为2 B、甲可能是该反应的催化剂 C、该反应是分解反应 D、参与反应的乙、丁的质量比为9：8

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  • 19. 如表实验操作能达到实验目的是（   ）

    实验目的

    实验操作

    A

    鉴别铁粉和炭粉

    观察粉末的颜色

    B

    除去CO2中少量的CO

    点燃混合气体

    C

    证明CO2能与水反应

    向装满二氧化碳的软塑料瓶中加水

    D

    鉴别H2和CH4

    分别点燃，在火焰上方罩一内壁涂有澄清石灰水的烧杯

    A、A   B、B   C、C   D、D

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  • 20. a、b两种物质的溶解度曲线如图所示．下列叙述不正确的是（   ）

    A、25℃时，b比a更易溶于水 B、30℃时，将a、b的饱和溶液分别降温至15℃，两溶液的溶质质量分数相等 C、30℃时，a的饱和溶液可以通过降温方法变为不饱和溶液 D、15℃时，b的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为1：5

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二、解答题

  • 21. 水是生命之源，我们应该爱护水资源．

    (1)、图A为简易净水器的示意图，其中活性炭的作用是 ．
    (2)、图B为电解水的示意图，正极和负极产生气体的体积比为 ．
    (3)、2015年“世界水日”的宣传主题为“节约水资源，保障水安全”．下列与此相关的说法中，正确的是       （填字母序号）．
    A、经常饮用蒸馏水对身体有益 B、用洗完衣服的水冲马桶 C、家中尽量使用节水龙头 D、生活污水应处理后再排放．

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  • 22. 世界上含碳元素的物质种类繁多．
    (1)、化石燃料是碳循环中的重要环节，常见的化石燃料有煤、和天然气等．
    (2)、研究表明，近年来化石燃料的燃烧成为北京PM2.5污染的主要来源．以下说法正确的是       （填字母序号）．
    A、燃放烟花爆竹也会产生PM2.5 B、PM2.5是造成雾霾天气的“元凶”之一 C、大气污染全部来自于工厂的废气，与个人行为没有关系 D、提高燃料的燃烧效率有利于改善大气污染问题
    (3)、北京市积极推广用天然气替代燃煤作为日常生活中的广泛燃料，请你结合这一现象对天然气燃料使用的利与弊进行全面分析： ．

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  • 23. 地质博物馆中有许多矿石标本，其中的3种矿石如图所示：

    (1)、白钨矿的主要成分中钨元素的化合价为 ．
    (2)、黄铜矿的主要成分中，属于非金属元素的是 ．
    (3)、上述三种矿石中的黄铜矿和辉铜矿可用作冶炼金属铜的原料，其原因是

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  • 24. 某同学进行家庭小实验：向广口瓶中放入切开的苹果块，再盖上瓶塞，一段时间后苹果变色，打开瓶塞，伸入燃着的木条，木条熄灭．

    (1)、该同学依据实验现象猜测，苹果变色的原因可能是苹果与发生了反应．
    (2)、若（1）中猜想成立，则日常生活中，要使切开的苹果慢一点变色，可以采取的措施是 ．

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  • 25. 研究自然界碳元素的循环，有利于解决全球变暖问题．如图为大自然中碳循环的局部示意图．

    (1)、为了解决全球变暖问题，提倡低碳生活，其中“碳”的含义是       （填字母序号）．
    A、自然界中的碳元素 B、生活用品中的碳单质 C、大气中的二氧化碳
    (2)、二氧化碳是参与碳循环的主要物质，固态的二氧化碳叫做 ， 常用于人工降雨．
    (3)、上图中，向大气中释放二氧化碳的途径是（填数字序号）．
    (4)、海水能够吸收大量CO2 ， 吸收过程中发生的反应之一为（用化学方程式表示）．
    (5)、有研究表明：赤道附近的海洋温度较高，吸收的CO2小于释放的CO2；高纬度地区的海洋温度较低，吸收的CO2大于释放的CO2 ． 其原因可能是 ．

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  • 26. 阅读下面科普短文．

    我国自主研发的长征三号乙运载火箭（CZ﹣3B）是一枚三级大型液体捆绑式运载火箭，代表中国目前运载火箭技术的最高水平，在世界航天界也居前列．火箭推进系统中各部分推进剂示意图如图所示：

    火箭能否升空，推进剂的选择非常关键．从理论计算来看，目前已经应用的效能最佳的推进剂是液氢﹣液氧．为什么长征三号乙运载火箭上不用液氢﹣液氧作为主要推进剂呢？第一，液氢易挥发，在加注到火箭的过程中，极小的静电火花都会引起爆炸；第二，液氢温度低，对材料要求太高，不易储存．想要“驯服”氢气，需要我们具有更为先进的技术．

    因此，长征三号乙运载火箭的推进剂主要是偏二甲肼﹣四氧化二氮，火箭发射时，偏二甲肼将会在四氧化二氮中实现完全燃烧，产物是无毒的二氧化碳、水和氮气．但这种推进剂的使用不可避免的带来环境问题．偏二甲肼、四氧化二氮均是剧毒物质，尤其是偏二甲肼，它是健康危害四级（最高级）的物质，即“短时间的暴露可能会导致死亡或重大持续性伤害”．此外，长征三号乙运载火箭发射时，火箭周围的烟雾呈现出棕红色，是由于四氧化二氮在空气中分解出二氧化氮造成的，二氧化氮也是一种大气污染物．

    依据文章内容，回答以下问题：

    (1)、长征三号乙运载火箭推进系统中使用液氢﹣液氧推进剂的部分是       （填字母序号）．
    A、助推器 B、一子级 C、二子级 D、三子级
    (2)、液氢在液氧中燃烧的化学方程式为 ．
    (3)、根据文中提供的信息，可以判断氢气是理想能源的依据是       （填字母序号）．
    A、氢气燃烧效能高 B、氢气储量丰富 C、氢气燃烧无污染 D、获得氢气成本低
    (4)、根据文中提供的信息，可以判断偏二甲肼中一定含有的元素是 ．
    (5)、若要将液氢﹣液氧作为火箭上的主要推进剂，需要解决的问题是（写出一条即可）．

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  • 27. 氢氧化钙在生产和生活中有广泛应用，工业上常用以下方法来制备．

    (1)、A、B为两种氧化物．消化池中发生反应的化学方程式为 ．
    (2)、C为石灰乳浆，经“离心脱水”后分为固、液两层，上层液体是氢氧化钙的溶液（填“饱和”或“不饱和”）．
    (3)、制得的氢氧化钙还可以与A继续发生反应，生成的物质可用于生产钙片．氢氧化钙与A反应的化学方程式为

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  • 28. 工业上以空气为原料制备氧气的流程图如图所示：

    (1)、工业氧气属于（填“物理变化”或“化学变化”）．
    (2)、能利用上述方法分离氧气和氮气的依据是 ．
    (3)、从微观角度解释氧气与液氧密度不同的原因是

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  • 29. 如表中的元素可组成种类繁多的物质．

    元素名称

    氢

    碳

    氧

    硫

    铜

    元素符号

    H

    C

    O

    S

    Cu

    (1)、铜元素通常有+1、+2价，铜元素与氧元素可组成的物质有（用化学式表示）．
    (2)、甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁，其微观示意图如图1所示：

    ①方框中补全相应微粒的图示．

    ②从微观角度解释化学变化前后质量守恒的原因是 ．

    (3)、戊、己、庚是初中常见物质，也是由表中的一种或两种元素组成的，存在如图2所示的转化关系，且戊、己的组成元素相同，请写出下列化学反应方程式：①；② ．

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  • 30. 生理盐水（0.9%的氯化钠溶液，密度约为1g/mL）可以用于清洗伤口．
    (1)、生理盐水中的溶质为 ．
    (2)、实验室需要配制生理盐水1000mL，需要称量的氯化钠的质量是 ．
    (3)、配制过程中，不需要的仪器是（填字母序号）．

    (4)、配制好的生理盐水在转移过程中有部分洒出，不会改变溶质质量分数，其原因是 ．

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  • 31. 用如图所示装置制备CO2并验证其性质．

    (1)、①图1中，锥形瓶中发生反应的化学方程式为 ．

    ②能采用图1所示的方法收集二氧化碳的原因是 ．

    ③实验中，某同学观察到锥形瓶内产生气泡速度很快，但一段时间后，燃着的木条仍不熄灭，可能的原因是二氧化碳收集时间不够或

    (2)、根据图2所示的现象，可推知       （填字母序号）．
    A、二氧化碳不支持燃烧 B、二氧化碳密度比空气大 C、二氧化碳使下层蜡烛与空气脱离接触．

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  • 32. 实验小组从高锰酸钾制氧气的固体残余物中回收二氧化锰．

    (1)、小组同学推测：固体残余物中除MnO2和（写化学式）外，还可能含有

    KMnO4 ． 经查阅资料，MnO2难溶于水，其余物质均易溶于水．

    (2)、小组同学进行实验：在固体残余物中加足量水，充分搅拌后过滤，洗涤滤渣，发现洗涤液为紫色．为得到纯净的MnO2 ， 应继续进行的操作为 ．

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  • 33. 用如图所示的装置探究燃烧条件．在铜板上放三根火柴棍，a火柴头上盖一小堆沙子．在a火柴头下方用酒精灯加热．观察到以下现象：a火柴不燃烧，b火柴比c火柴先燃烧．

    ①a不燃烧的原因是 ．

    ②对比b和c的现象，关于燃烧条件，可以得到的结论是

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  • 34. 用如图所示装置研究白磷和氧气的反应，装置中试管内液面与试管外相平．

    (1)、白磷在氧气燃烧的化学方程式为 ．
    (2)、打开a、b两侧的止水夹，从b处通入氧气，可观察到试管内液面 ， 白磷燃烧，产生大量白烟．
    (3)、白磷开始燃烧后，停止通入氧气，关闭a侧止水夹，观察到以下现象：开始时试管外的液面下降；白磷熄灭后，会看到 ． 开始时试管外液面下降的原因是

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  • 35. 小明从科普读物上获知，元素周期表中对角相邻的元素化学性质相似（如图1所示）．由此，他猜想氯气的性质可能与氧气相似，并进行实验探究．

    (1)、小明回顾氧气的性质，下列物质中，不能和氧气发生反应的是（填字母序号）．

    a．木炭     b．红磷     c．铁丝     d．二氧化碳      e．一氧化碳

    (2)、探究氯气和氧气具有相似的化学性质．

    ①如图2所示．小明计划研究3种物质与氯气的反应，初步形成两个方案：方案1选用木炭、红磷、氢气，方案2选用铁丝、氢气、甲烷．最后他认为方案2优于方案1，请你从物质分类的角度说明其理由是 ．

    ②探究氯气能否与铁丝反应

    将铁丝伸入氯气中，没有明显现象．但小明认为这不能作为判断氯气与铁丝能否反应的证据．理由是二者可能发生了反应但没有明显现象或

    由此，小明改进后进行实验，发现氯气可以和铁丝反应．

    ③如图3所示．探究氯气能否与氢气反应

    将燃着的氢气放入盛有氯气的瓶中，观察到苍白色火焰，小明

    由此推断氯气可以和氢气反应，反应的化学方程式为 ．

    (3)、为进一步探究氯气的其他性质，小明又做了以下实验，请补全实验报告中的操作及现象．

    资料：i．通常情况下，氯气呈黄绿色；ii．紫色石蕊溶液遇酸性物质变红．

    操作

    现象

    结论

    取两个集满氯气的集气瓶，

    ① ， 振荡

    观察到加入水的集气瓶中气体颜色变浅，液体变为浅绿色

    氯气能溶解于水

    氯气加水后既有物理变化也有化学变化

    取集气瓶中部分溶液于试管中，滴加紫色石蕊溶液

    溶液先变红后褪色

    氯气能与水发生化学反应，生成物具有 ③和漂白性

    ②

    无明显现象

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  • 36. 已知铜粉和稀硫酸在通入氧气加热时，可发生如下反应：2Cu+O2+2H2SO4═2CuSO4+2X．向烧杯中加入6.4g铜粉和100g 一定浓度的稀硫酸溶液，通入氧气并加热，恰好完全反应，得到蓝色的硫酸铜溶液107.0g．
    (1)、X为（写化学式）．
    (2)、计算消耗氧气的质量（写出计算过程）．
    (3)、实验过程中挥发的水的质量为 g．

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