人教版道德与法治七下第一单元青春时光2.2青春萌动同步测试
试卷更新日期：2017-03-16 类型：同步测试
一、单选题
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1. “世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事”这启示我们（ ）A、异性同学间的交往是学校生活的重要内容 B、初中阶段是学习的重要阶段，男女生之间不应交往 C、要善于保护自己，尽量少跟异性同学交往 D、男女生之间的情感，需要慎重对待、理智处理2. 你认为以下属于男女同学恰当交往的是（ ）
A、小婷是个活泼的女孩，经常与男生称兄道弟．打打闹闹 B、小梅和小强互相欣赏，两人经常避开集体活动单独交往 C、小繁是个品学兼优的学生，她很少与男生交往 D、小玉和小亮都是班干部，他们经常一起组织和策划班级活动3. 男女生在学习生活交往中应把握的原则，你认为不正确的是（ ）A、培养健康的交往意识 B、相互尊重，平等待人 C、专注于一位异性同学，升华情感 D、采取群体式、公开式交往4. 八年级的女生小刘收到一封男同学表示爱慕的信。小刘理智的做法应是（ ）
A、将信交给自己的好友处理 B、置之不理，再也不和该男同学交往 C、接受，回信表示愿意交往 D、坦诚交流，表示愿意保持纯洁的同学友谊5. 男女生之间通过正常交往，建立纯真的异性友谊，可以（ ）①丰富我们的生活 ②有利于心理健康 ③促进自我完善 ④提高学习和活动效率
A、①②③ B、②③④ C、①②③④ D、①③④6. 小刚和小芳是同班同学，一个是班长，一个是副班长。两个人在长期的交往中彼此欣赏，成为好朋友。但二人未能把握好情感的缰绳，过早地陷入情感漩涡而不能自拔，学习成绩下滑，在中考时均没有考上理想的高中。这告诫我们（ ）①男女同学不能正常交往 ②男女同学之间的交往方式如果不恰当，会妨碍学习和身心健康
③男女同学之间的交往必然产生早恋 ④早恋害人害己
A、①④ B、①③ C、②④ D、③④7. 在与异性相处时，我们要学会保护自己，下列对自己最好的保护来自（ ）A、社会法律、道德 B、自我保护意识和方法及自律 C、良好的社会习俗 D、学校纪律和守则8. 男女生正常交往有利于（ ）①班集体的团结
②增进自己的性别意识
③发挥性别优势，使个性充分发展
④青少年身心健康发展
A、①②③ B、①②③④ C、①③④ D、①②④9. 你认为下列观点比较符合现实的是（ ）
A、男女生性格截然不同，因此不容易交往 B、男女生性格互为补充，互为映衬，构成了社会上美丽的图画 C、女生一般比较坚毅、勇敢，富有责任感 D、男生一般比较温柔、细腻，乐于奉献10. 调查表明：处在紧张学习阶段的中学生最受困扰的不是学习问题，而是异性交往的困惑。男女同学之间怎样才是正常、健康的交往（ ）①既要相互尊重，又要自重自爱 ②既要开放自己，又要掌握分寸
③不与异性同学进行交往，能避免许多麻烦 ④既要主动热情，又要注意交往方式、场合、时间和频率
A、①②③④ B、③④ C、①②③ D、①②④11. “世间万物各有时节，过早的成熟，就会过早的凋谢。我们既然在春天，就不要去做秋天的事。”这句话启示我们（ ）
A、男女同学之间尽量不要交往 B、男女同学的感情需要慎重对待、理智处理 C、男女同学的交往要符合法律和道德规范 D、男女同学交往要互相谅解12. 与异性交往时，我们要学会保护自己，对自己最好的保护是（ ）
A、社会道德和法律 B、社会的良好习俗、健康的文化环境 C、学校的纪律和守则 D、增强自我保护意识，自尊自爱13. 校运动会就要到了，班主任放手让同学们自己组织，班干部主张这事应以男生为主，因为女生在体育方面比男生差。女生为此很有意见，因为运动会是全班同学的事，女生的项目也不少。下列说法中不合理的是（ ）
A、男生女生共同努力，有利于男女生优势互补，形成团结向上的班集体 B、女生和男生一样，应该享有运动带来的快乐，男女生从中身心都得到健康发展 C、运动是男生的强项，男生就应该统揽运动会的主导权利 D、男女生一起组织，能够取长补短发挥各自长处14. 男生女生之间的自然交往宛如校园的和谐音符，汇成了青春的旋律，但如果交往不当，也会带来许多困扰。下列哪些做法是不当的交往方式（ ）①小红遇见所有认识的男生都主动打招呼 ②小明经常给同班女同学小红买零食
③小明邀请小红晚上到公园排练晚会节目 ④小明和小红是邻居，经常手拉手一起上学
A、①③④ B、②③④ C、①②④ D、①②③④15. 上中学后，吴晓霞的妈妈叮嘱她不要和男生交往，说和男生交往会影响学习。吴晓霞想用所学的知识说服妈妈改变看法，她可能的理由是（ ）①男女同学的交往必能获得真挚的友情 ②男女同学的交往对学习不会产生任何影响
③男女同学的正常交往可以促进个性的健康发展 ④男女同学的正常交往、互相学习，有助于我们共同进步
A、①② B、③④ C、①③ D、②④16. 在与异性朋友交往时，我们需要做到（ ）
A、尽量回避，保持距离 B、落落大方、尊重对方，也自尊自爱 C、亲密无间，不分彼此 D、神情忸怩，手足无措17.下面漫画《“校规”》，在与异性同学的交往中，你赞同的做法有（ ）
①此在互信互敬诚实自然的气氛中友好相处
②交往时表现要得体、大方
③经常与异性朋友一起出入游戏厅、网吧等
④遇到异性的纠缠，请教父母、老师或好朋友
A、①③④ B、①②④ C、①②③ D、②③④18. 小云和小磊是同桌，他们经常在一起讨论问题，放学一起回家。时间长了，两人产生了一种朦胧的感情，你认为他们应该（ ）A、顺其自然，继续发展感情 B、悬崖勒马，断绝关系，不再来往 C、理智、慎重地对待，摒除杂念，正常交往 D、走自己的路，让别人去说吧19. 你认为以下属于男女同学恰当交往的是（ ）
A、小薇和小亮都是班干部，他们经常一起商量班级工作 B、女同学小红和男同学小刚互相欣赏，两人经常避开集体单独交往 C、晓丽是个活泼好动的女孩，经常与男生称兄道弟，打打闹闹 D、小娟是个女孩，她从不和男同学交往20. 某校七年级二班发生一场关于男女生友情的讨论，下面几个同学的观点，你认为错误的是（ ）
A、我们的班集体由男女生共同组成，所以男女同学的交往很正常 B、男女同学尽量避免单独和一名异性同学交往过密，要扩大交往范围 C、男女同学在交往时要尊重对方 D、男女同学交往时间久了必然会发展为早恋二、材料分析题
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21. 阅读材料回答问题
在一堂思品活动课上有这样的一场小品表演，请你看看，再一块探究几个问题。
小强：（身背书包，漫不经心地上场）小团，“山猪”呢？
小团：你叫谁呀？
小强：大胖小友呗！
小团：你这人怎能这样，昨天叫人家“肥仔”，今儿个叫人家“山猪”。
小强：闹着玩呗，你别小题大做嘛。哎，听说你跟玲玲有点意思，是吧？
小团：你真无聊。（下场）
小刚：（正在看书，抬起头来）你又胡说啦，把同学都气走了。
小强：活该。谁叫他们不让我抄作业，还告诉老师，为此事老师还训了我一通呢，我要跟他们没完。（小刚无可奈何地摇摇头，下场）
小强：哎，别走啊，陪我聊聊吧……（孤零零地一个人，无奈地摇摇头，自言自语道）他们为什么都走了呢？
(1)、请你分析一下是什么原因使小强“孤零零地一个人”？(2)、帮一帮小强，怎样让他不再“孤零零地一个人”从而获得更多的朋友？(3)、“小强说小团跟玲玲有点意思”指的是什么？ 异性同学交往应注意些什么？22. 阅读下面材料情境一：八年级1班的男生、女生彼此喜欢用“那帮女生”“那帮男生”来称呼对方
情境二：公共汽车上，小君和小虹发现有个男青年不怀好意地往她们身上挤。她们往旁边让了让，男青年得寸近尺，又挤了过来。她们对视了一下，同声呵斥道：“请你放尊重点！”男青年再也不敢对她俩无礼了。
(1)、情境一中的交往有没有不妥之处，不妥在哪？(2)、你认为男女生应当如何正常交往？(3)、情境二中在与异性交往中，我们应该如何保护自己？23. 阅读材料小强是个乐于助人的好学生，课余时间找他解答问题的同学不少，小莉就是其中的一个。小强最初不管是男同学还是女同学，只要有问题，他都是一视同仁，耐心细致地解答。后来有同学说小强特别“关照”小莉。小强为了避免不必要的麻烦，从此再也不与女同学交往了。
(1)、请简要评析小强的处理方式。
(2)、在男女同学间的正常健康交往问题上，请谈谈你的一些看法与大家分享。三、综合题
