人教版九年级物理第十七章第4节欧姆定律在串、并联电路中的应用同步练习

试卷更新日期：2015-08-20 类型：同步测试

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一、选择题

  • 1. 如图所示，在探究串联电路中的电压关系时．小华同学用电压表测出ab、bc、ac两端的电压分别为Uab=2V，Ubc=2V，Uac=4V．在表格中记录数据后．下一步应该做的是（    ）


    A、整理器材．结束实验； B、分析数据．得出结论； C、换用不同规格的小灯泡．再测出几组电压值； D、换用电压表的另一量程．再测出一组电压值．

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  • 2. 如图所示的控制电路中，要使AB之间的总电阻RAB= （3个阻值的阻值相等都为R），应将（）

    A、S1、S2闭合，S3、S4断开 B、S1、S3闭合，S2、S4断开 C、S1、S4闭合，S2、S3断开 D、S2、S3闭合，S1、S4断开

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  • 3. 两电阻并联后总电阻小于其中任意一个电阻，是因为并联的结果相当于使导体（）
    A、横截面积减小 B、横截面积增大 C、长度减小 D、长度增大

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  • 4. 定值电阻R1=30欧，与另一个定值电阻并联后，要使电路的总电阻小于10欧，现在可供选择的定值电阻有①40欧、②30欧、③10欧、④5欧各一个，那么所选的另一个电阻的阻值大小可以是（）
    A、①或④ B、②或④ C、③或④ D、②或③

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  • 5. 电路中有一根电阻丝，若要使电路中的电阻变大，可以采取的方法是（）
    A、减小电路两端的电压 B、增大通过电路的电流 C、并联一根相同电阻丝 D、串联一根相同电阻丝

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  • 6. 如图所示的电路中，电源电压恒定不变，当开关S闭合后，滑动变阻器的滑片向右滑动时（）

    A、A1示数变小，A2示数变小，V示数变小 B、A1示数变小，A2示数变小，V示数变大 C、A1示数变小，A2示数不变，V示数不变 D、A1示数变大，A2示数变大，V示数不变

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  • 7. 电阻R1=5Ω，R2=100Ω，把它们并联后的等效电阻（）
    A、一定大于100Ω B、大于5Ω，小于100Ω C、一定小于5Ω D可能等于5Ω．

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  • 8. 在探究电路的电压规律的实验时用了图中的某个电路，已知R1＞R2 ， 电压表V1、V2、V3的读数分别是4V，2V，6V，测量时的电路图应是（）

    A、 B、 C、 D、​​

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  • 9. 阻值为3Ω与6Ω的电阻，将它们串联，其总电阻为R1；将它们并联，其总电阻为R2 ， 则R1：R2等于（）
    A、2：1 B、1：2 C、2：9 D、9：2

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  • 10. 如下图有四组不同的电阻，已知R1＜R2 ， 那么电阻最小的是（）

    A、 B、 C、 D、
    ​

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  • 11. 如图1所示电路中，闭合开关S后，两个电压表指针的偏转情况均为图2所示，则电阻R1和R2两端的电压分别是（）

    A、12.5V，2.5V B、2.5V，12.5V C、10V，2.5V D、2.5V，10V

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  • 12. 有三个电阻，电阻值分别是a欧、b欧、c欧，其中a＞b＞c，当把它们并联相接，总电阻为R，它们的大小关系，下列哪个判断是正确的（）
    A、c＜R＜b B、b＜R＜a C、R可能等于b D、R＜c

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  • 13. 如图电路中，将滑动变阻器R2的滑片P向右滑动时，电流表和电压表的示数变化说法中正确的是（）

    A、电流表和电压表示数都减小 B、电流表和电压表示数均增大 C、电流表示数增大，电压表示数减小 D、电流表示数减小，电压表示数增大

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  • 14. 将电阻R1=3Ω的导体与电阻为R2的导体串联后总电阻为9Ω，则R1与R2并联后总电阻是（）
    A、6Ω B、4Ω C、2Ω D、1Ω

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  • 15. 两个电阻并联起来相当于（）
    A、增大了电阻的横截面积 B、减小了电阻的横截面积 C、增大了电阻的长度 D、减小了电阻的长度

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二、填空题（共5小题）

  • 16. 铭牌上标有“6V 10Ω”的电铃，要串联一个欧姆的电阻，才能使它在9伏特的电压下正常工作．


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  • 17. 家庭电路中并联的用电器越多，电路的总电阻 ， 干路的电流 ．

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  • 18. 李明修理电子设备时，需要一个10Ω电阻，但他手边只有20Ω、20Ω、6Ω、8Ω、4Ω、2Ω的电阻一个，他可以选择其中和的两个电阻联．

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  • 19. 两电阻的阻值分别为30Ω和90Ω，将它们串联后，其总电阻为；将它们并联后，其总电阻为 ．

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  • 20. 若需要一个12Ω的定值电阻，现在只有5Ω，10Ω，20Ω，30Ω的定值电阻各一个，则可以把一个20Ω和一个Ω的定值电阻联起来当作12Ω的定值电阻使用．

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三、解答题（共5小题）

  • 21. 实验桌上提供了下列符合要求的实验器材：电源一个（电源两端电压不变）、电阻两只R1和R2、电压表三个、滑动变阻器一个、开关一个、导线若干．在电阻R1和R2串联的这段电路中，R1两端的电压为U1 ， R2两端的电压为U2 ， R1和R2串联的这段电路两端的总电压为U．小英利用提供的实验器材设计了证明U=U1+U2的实验．请你完成下列题：

    (1)、画出实验电路图．


    (2)、在这个探究实验中，自变量是因变量是 ．

    (3)、通过改变实现自变量的改变．

    (4)、画出实验记录表．

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  • 22.

    以下是明明同学对串联电路电压规律进行的探究实验．

    【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和

    （1）按图所示的电路图连接电路 ​

    （2）闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；在测L2两端的电压时，明明同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；

    （3）测出AC间的电压．

    (1)、在拆接电路时，开关必须 ．

    (2)、明明同学用上面的方法能否测出L2两端的电压？为什么？ ．

    (3)、方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中．分析明明同学的实验数据可以得出的结论是：串联电路总电压各用电器两端的电压之和（填“等于”或“不等于”）．

    UAB/V

    UBC/V

    UAC/V

    2.4

    1.4

    3.75




    (4)、这个实验在设计方案上还存在的不足之处是： ．


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  • 23.

    “混联电路”是有串联电路和并联电路组合而成，如图所示的电路图甲就是一个“混联电路”，它可以等效为R1与R2先并联（如图乙，并联的总电阻R）再与R3串联．已知图甲中电源电压为3V，R1=2Ω，R2=3Ω，R3=0.8Ω．请根据这个思路，完成如下计算：

    (1)、R1与R2并联的总电阻．

    (2)、开关闭合后电流表的示数．

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  • 24.

    “探究串联电路的电压关系”的实验电路如图所示．

    (1)、实验时，L1、L2宜选择（选填“相同”或“不同”）的小灯泡．

    (2)、再拆接电路时开关必须 ．

    (3)、测出L1两端的电压后，小明断开开关，准备拆下电压表，改接在B、C之间．测出L2两端的电压．小聪认为小明的操作太麻烦，只需将与A点相连的导线改接到C点即可．小聪的办法是否正确？

    (4)、测量完成后，进行小组交流讨论．下表选录了四个小组的数据，你认为这些数据是否合理？请说明理由．

    实验小组

    L1两端电压/V

    L2两端电压/V

    串联总电压/V

    1

    1.4

    3.1

    4.5

    2

    3.0

    1.3

    4.4

    3

    1.1

    1.7

    2.9

    4

    1.8

    1.2

    3.0



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  • 25. 小明同学对串联电路电压规律进行了探究【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和

    【设计与进行实验】（1）按图所示的电路图连接电路． （2）闭合开关，用电压表测出L1两端的电压，并将数据记录表（3）仿照（2）分别测出BC和AC两端的电压，并将数据记录表

    UAB/V

    UBC/V

    UAC/V

    2.4

    1.4

    3.8

    过分析表实验数据，小明得出结论：串联电路的总电压等于各用电器两端电压之和．小明的实验存在着一些错误，请你根据小明整个实验过程，指出小明实验中的错误是：

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