教科版小学科学五年级上学期第四单元测试卷

试卷更新日期:2018-11-01 类型:单元试卷

一、判断题

  • 1. 因为赛车太重,所以赛车的轮胎要做得很宽。
  • 2. 在其他条件相同的情况下,物体滚动时比滑动时受到的摩擦力大。
  • 3. 车轮与地面之间没有摩擦力,汽车就开不动了。                           
  • 4. 用重力牵引小车,当小车刚好能运动起来时,拉力的大小相当于小车受到的摩擦力的大小。
  • 5. 我的鞋底没有花纹了,跑步就更快。
  • 6. 弓箭是利用了物体的反冲力。
  • 7. 用黑板擦擦黑板时,黑板擦与黑板间的摩擦是滑动摩擦。
  • 8. 用弹簧测力计拉着物体在水平桌面上向右做匀速直线运动,弹簧测力计的示数为2牛,则物体受到的摩擦力大小是2牛。
  • 9. 滚珠轴承的作用是为了更能承受压力。
  • 10. 小车装的重物越多越不容易停下来,说明物体越重摩擦力越小。
  • 11. 体操运动员往手上擦镁粉是为了(    )。
    A、减小摩擦力 B、增大摩擦力 C、给裁判看
  • 12. 我们知道100牛约等于(    )克的力。
    A、100 B、1000 C、10000
  • 13. 要使物体运动得更快,必须对物体(    )。
    A、在运动方向上加力 B、在运动相反方向上加力 C、提点起来就行
  • 14. 下图是“小车运动和摩擦力”的一组对比实验。

    (1)、这个对比实验主要研究的问题是(    )。
    A、摩擦力的大小与物体重量的关系 B、摩擦力的大小与物体运动方式的关系 C、摩擦力的大小与接触面状况的关系
    (2)、当小车运动时,图1的拉力和图2的拉力相比较,(    )
    A、图1中的拉力大 B、图2中的拉力大 C、图1和图2的拉力一样大
    (3)、在图2中,小车运动时受到的阻力叫做(    )。
    A、滑动摩擦力 B、滚动摩擦力 C、移动摩擦力
    (4)、如果从图2的小车中取出2个钩码放到图1的小车中,这个实验的结果是(    )。
    A、图1的拉力比图2的拉力大 B、图1的拉力和图2的拉力一样大 C、要改变的条件增多,对比实验发生错误 D、小车受到的拉力越大,运动的速度就越慢

二、填空题

  • 15. 蹦床运动员在比赛时,往往借助于蹦床形变而产生的使运动员跳得更高,便于舒展身体做出优美的动作。
  • 16. 汽车轮胎表面有 , 是为了增加摩擦力,这是采用的方法增大摩擦力。
  • 17. 物体重,运动时的摩擦力;物体轻,运动时的摩擦力
  • 18. 摩擦力的大小与等因素有关。
  • 19. 将吹足了气的气球固定在小车上,气球向喷气,小车在气球的带动下向前运动,像气球这样推动小车的力叫

三、实验探究题

  • 20. 物体重量与摩擦力大小的实验。

    实验计划

    我们提出的问题

    物体重量是否会影响摩擦力大小?

    我们的推测

    实验材料

    相同的条件

    不同的条件

    实验方法、过程

    实验结论

四、单选题

  • 21. 如图所示,小明用细线、小车、回形针、垫圈等安装了一个小缆车,在光滑的桌面上做“小缆车的拉力大小与小车运动关系”实验,表中是他的记录数据(挂3个垫圈,刚好能使小车运动起来)。

    垫圈数量(个)

    第一次

    第二次

    第三次

    5

    5秒12

    5秒88

    5秒10

    10

    3秒07

    3秒48

    3秒79

    15

    1秒28

    1秒34

    1秒23

    (1)、实验中,每组垫圈至少做3次实验,最主要的原因是(    )。
    A、实验的时间很充足,不做白不做 B、教师规定要做3次,没有办法 C、获得更多的数据,提高实验的准确性
    (2)、实验中,每个数据都不同,是因为(    )。
    A、测量用的秒表是有故障的 B、数据测量时产生的正常现象 C、每一次的实验都是不成功的
    (3)、实验中,小缆车是利用(    )来前进的。
    A、车轮的重力 B、细线的弹力 C、垫圈的重力
    (4)、实验中,不能改变的条件是(    )。
    A、垫圈的个数 B、运动的距离 C、运动的时间
    (5)、通过这个实验,我们可以了解到(    )。
    A、要使小车运动起来,需要一定的力 B、实验的次数越多,获得的数据就越不准确 C、小缆车受到的拉力越大,运动的速度就越慢
    (6)、如图2所示,实验中,小明用弹簧测力计测得15个垫圈的重力,读作(    )。

    A、1.5牛 B、150牛 C、150克
    (7)、在使用图2所示的弹簧测力计测量重力时,下列说法正确的是(    )。
    A、在测量重力前,要先检查测力计的指针是不是指在“0”位置 B、在读取数据时,视线要与“0”刻度线相平 C、这只弹簧测力计最大能测量2.7牛的力
    (8)、实验中,使用5个垫圈拉小缆车时,运动时间在5秒以上。如果小明不增加垫圈的数量,那么要使小缆车运动得更快一些,最好的方法是(    )。
    A、在小缆车上放一些重物 B、把桌面上垫一层粗糙的布 C、在车轮与轴之间加润滑油
    (9)、实验中,小缆车的车轮在桌面上滚动时受到的阻力叫做(    )。
    A、滑动摩擦力 B、滚动摩擦力 C、移动摩擦力
    (10)、实验中,如果把小缆车的轮子固定住,使它不能滚动,那么当使用3个垫圈拉小缆车时,小车(    )。
    A、不能运动 B、刚好运动起来 C、运动得更快
  • 22. 在一定限度内,橡皮筋下端挂的挂钩越多,橡皮筋产生的弹力(    )
    A、不变 B、越大 C、越小

五、解答题

  • 23. 观察自行车,哪些地方要增大摩擦力?哪些地方要减小摩擦力?是用什么方法来增大和减小的?

六、连线题

  • 24. 生活中有许多滑动和滚动摩擦现象,用线连起来。

    推木箱在地面前进,木箱与地面的摩擦

    足球在地面上滚动前进的摩擦                               滚动摩擦

    汽车前进,车轮与地面的摩擦

    把书从桌面推到桌子边上,书与桌面的摩擦           滑动摩擦

    轮式溜冰鞋在地面上前进,轮与地面的摩擦