陕西省韩城市新城五中2018-2019八年级上学期物理月考试卷
试卷更新日期：2018-11-01 类型：月考试卷
一、单选题
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1. 下列数据最接近实际情况的是（ ）A、物理教材的宽度是26 dm B、中学生正常步行时的速度为1.0 m/s C、正常情况下，人的脉搏1 s跳动6次 D、一个中学生的身高约为165 mm2. 学校组织体检，需要测量同学的身高，下列测量工具合适的是（ ）
A、同学们常用的20 cm刻度尺 B、老师上课用的50 cm三角板 C、教务处老师用的2.5 m钢卷尺 D、体育老师用的30 m皮尺3. 小明和小海同乘一艘小船在湖面前进，如果说小明是静止的，所选择的参照物是（ ）A、湖面 B、岸上的指示牌 C、湖边的大山 D、小船4. 关于误差的概念，下列说法中不正确的是（ ）A、误差就是实验中产生的错误 B、误差是无法避免的 C、多次测量取平均值可以减小误差 D、用精密测量仪器，改进测量方法可以减小误差5. 在用刻度尺测量物体长度时，下列要求中错误的是（ ）A、测量时，刻度尺不能重斜 B、测量必须从刻度尺的零刻度线测量，否则测量结果不准确 C、读数时，要估读到分度值的下一位 D、记录时，不但要记录数值，还必须在数字后面注上测量单位6. 下列关于声现象的说法中不正确的是（ ）A、打鼓时，放在鼓面上的沙粒不停的跳动，说明发声体在不停的振动 B、放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显减小，说明声音的传播要介质 C、人说话发声是靠空气振动产生的 D、贝多芬双耳失聪后，用棍子顶在琴盖上聆听自己演奏的琴南，说明固体能够传声7. 关于声音的特性，下列说法中正确的是（ ）A、高声呼叫中的“高”指的是声音的响度 B、由于超声波的频率太高，所以听起来很刺耳 C、响度的大小取决于物体振动的快慢 D、听音乐会时，我们能区分不同乐器演奏的声音是因为不同的乐器发声的频率不同8. 下表是某些介质中的声速，分析表格信息，下列说法正确的是（ ）
A、声音在液体中的传播速度比在固体中的传播速度慢 B、声音在同种介质中传播速度一定相同 C、水的温度越高，声音在水中的传播速度越慢 D、声音在铁(棒)中传播1 040m需要0.2s9. 做匀速直线运动的甲、乙两列火车，它们的速度之比为3：2，通过的路程之比为2：5，则甲，乙所用时间之比为（ ）A、4：15 B、15：4 C、5：3 D、3：510. 甲乙两同学沿平省路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下面说法中不正确的是（ ）
A、甲同学比乙同学晚出发4 s B、4s~8s内，甲乙同学都匀速直线运动 C、0s~8s内，甲乙两同学通过的路程相等 D、0s-12 s内，乙同学的平均速度大于甲同学的平均速度二、填空题
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11. 在横线上填上合适的单位或数值.(1)、一张纸的厚度约为80
(2)、普通人正常骑自行车的速度约为15(3)、时钟上的分针行走两圈的时间是min12. 平时所说“月亮躲进云里”是以为参照物，说“乌云遮住了月亮”是以为参照物. 小红骑自行车出行，以自行车为参照物，小红是(选填“运动”或”静止”)的.
13. 百米赛跑过程中的某时刻甲，乙两运动员位置的示意图如图所示.两运动员中，的速度较快，因为在相等的时间内该运动员较大.
14. 如图，在物理课上，同学们把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，结果发现，闹钟的铃声越来越(选填“大” 或“小”)，这说明：声音传播需要 ，真空(选填“能”或“不能”)传声
15. 在捉迷藏游戏中，蒙住双眼的小王能听到周围同学说话发出的声音，是因为同学的声带发生了 ， 并通过传到他的耳朵里，但是他不能听到身旁蝴蝶飞行的声音，这是因为蝴蝶飞行时翅膀振动频率太低，发出的声音属于(选填“ 超声波”或“次声波”)，所以他听不到：小王还能从听到的声音中辨别出是哪位同学的声音，这是因为不同人声音的不同，他还可以根据声音的(后两空选填“音色”、“音调"或“响度”)来判断周围同学离他的远近，16. 甲、乙两物体从同一位置同时同向运动，它们的s-t图象如图所示，经过8s甲乙两物体相距m.若两物体从相距50 m的两地同时相对运动，经过 s两物体相遇。
17. 汽车司机座位前安装有速度计，它可以指示汽车的行驶速度，如果速度计的指针位置如图所示，汽车用这个速度行驶15 min通过的距离是m.已知西安到宝鸡的公路里程是175 km，那么汽车从西安出发，以这个速度行驶，h可到达宝鸡.
18. 某时刻(t=0)有一~辆轿车甲和一辆公交车乙，从同一路口向东行驶它们的路程随时间变化的图像如图所示，则甲车速度为m/s，乙车速度为m/s，运行5 min后，两车相距m.
19. 如图甲所示，小红学习了长度测量后，她练习使用刻度尺测量一块橡 皮擦的长度，读数时视线正确的是(选填“A” 、“B”或"C")，所用刻度尺的分度值为mm，所测橡皮擦的长度是cm.图乙所示的机械停表所指示的时间是s
20. 如图所示，小新同学将把钢制刻度尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动刻度尺，可以听到刻度尺发出声音，逐渐增加刻度尺伸出桌面的长度，用同样大小的力拨动刻度尺，发现刻度尺发出的音调会逐渐变低，这个现象说明了音调与声源振动的有关，当刻度尺伸出桌面的长度超过一定长度时，用同样的力拨动刻度尺，却听不到声音了，这是因为 ， 小新同学继续利用刻度尺探究响度与振幅的关系，他将刻度尺的一部分固定按压在桌 面上，分别用大小不同的力拨动刻度尺伸出桌面的部分，用力越大时，刻度尺振动的幅度越 ， 听到的响度越 ， 通过实验可得到的结论是
三、实验题
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21. 小明在“测量小车的平均速度”的实验中，设计了如下图所示的实验装置，小车从带刻度的斜面顶端由静止滑下，电子表的显示分别对应小车到达A B、C三处时的时间(数字分别表示“时：分：秒”)
(1)、该实验测小车平均速度的实验原理是：(2)、实验中使用的斜面的坡度应该选择(选填“较小”或“较大”)的。(3)、实验前必须学会然练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使得所测AC段的平均速度(选填”偏大”或“偏小").(4)、若B点正好处于AC段的中点，小车通过AB段的平均速度是m/s，小车通过AC段的平均速度是m/s.四、简答题
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22. 小李领起水壶向暖水瓶中灌水，小张在一旁提醒他：“小李，快满了！”小李说：“你怎么知道的？”小张说：“听出来的。”小李迷惑不解，你知道小张是根据声音的哪个特性判断的吗？原因是什么？
五、计算题
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