2015-2016学年河南省周口市周口港区八年级下学期期中数学试卷
试卷更新日期:2017-03-15 类型:期中考试
一、选择题
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1. 下列各式与 是同类二次根式的是( )A、 B、 C、 D、2. 要使二次根式 有意义,x必须满足( )A、x≤2 B、x≥2 C、x>2 D、x<23. 实数a在数轴上的位置如图所示,则化简|1﹣a|+ 的结果是( )A、﹣1 B、1 C、2a﹣3 D、3﹣2a4. 在平面直角坐标系中,点P(﹣x,2x)到原点O的距离等于5,则x的值是( )A、±1 B、1 C、 D、±5. 等腰三角形的腰长为5,底边长为8,则该三角形的面积等于( )A、6 B、12 C、24 D、406. 如图,四边形ABCD的对角线AC和BD交于点O,则下列不能判断四边形ABCD是平行四边形的条件是( )A、OA=OC,AD∥BC B、∠ABC=∠ADC,AD∥BC C、AB=DC,AD=BC D、∠ABD=∠ADB,∠BAO=∠DCO7. 如图,在四边形ABCD的外侧,以四边形的边为边分别作四个小正方形,连接相邻的两个顶点,得到四个阴影三角形,则这四个阴影三角形的面积a、b、c、d满足( )A、a+b=c+d B、a2+b2=c2+d2 C、a+c=b+d D、a2+c2=b2+d2
二、填空题:
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8. 计算: = .9. 当m= 时,代数式m2+2m﹣2的值是 .10. 命题“在同一个三角形中,等边对等角”的逆命题是 , 是(填“真命题”或“假命题”)11. 在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=60°,AC=2,则斜边AB的长为 .12. 若▱ABCD的三条边分别为8cm,(x﹣2)cm,(x+3)cm,则该▱ABCD的周长是 cm.13. 在▱ABCD中,边AB=3,对角线AC=2 ,BD=4,则▱ABCD的面积等于 .14. 如图,在△ABC中,AB=AC=4,BD是△ABC的中线,∠ADB=120°,点E在中线BD的延长线上,则△ACE是直角三角形时,DE的长为 .
三、解答题:
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15. 计算题:(1)、( ) ;(2)、4a2 .16. 计算:(1)、已知m=1+ ,n=1﹣ ,求代数式m2+2mn﹣n2的值;(2)、已知x+ = ,求代数式x﹣ 的值.17. 如图,在四边形ABCD中,∠D=90°,AB=2,BC=4,CD=AD= .(1)、求∠BAD、∠BCD的度数.(2)、求四边形ABCD的面积.18. 完成下列证明过程,求证:三角形的中位线平行于三角形的第三边,并且等于第三边的一半.
已知:
求证:
19. 如图,在▱ABCD中,∠ADC的平分线交AB于点E,∠ABC的平分线交CD于点F,求证:四边形EBFD是平行四边形.20. 如图,△ACB与△ECD都是等腰直角三角形,△ACB的顶点A在△ECD的斜边DE上,求证:AE2+AD2=2AC2 . (提示:连接BD)21. 解答题(1)、在△ABC中,AB、BC、AC三边的长分别为 、 、 ,求这个三角形的面积.如图1,某同学在解答这道题时,先建立一个每个小正方形的边长都是1的网格,再在网格中画出边长符合要求的格点三角形ABC(即△ABC三个顶点都在小正方形的顶点处),这样不需要求△ABC的高,而借用网格就能就算出它的面积.
请你将△ABC的面积直接填写在横线上 .
(2)、思维拓展:已知△ABC三边的长分别为 a(a>0),求这个三角形的面积.
我们把上述求△ABC面积的方法叫做构图法.如图2,网格中每个小正方形的边长都是a,请在网格中画出相应的△ABC,并求出它的面积.
(3)、类比创新:若△ABC三边的长分别为 (m>0,n>0,且m≠n),求出这个三角形的面积.
如图3,网格中每个小长方形长、宽都是m,n,请在网格中画出相应的△ABC,用网格计算这个三角形的面积.
22.如图,在△ABC中,AC的中点为D,BC的中点为E,F是DE的中点,动点G在边AB上,连接GF,延长GF到点H,使HF=GF,连接HD,HE.
(1)、求证:四边形HDGE是平行四边形.(2)、已知∠C=90°,∠A=30°,AB=4.①当AG为何值时,四边形HDGE是矩形;
②当AG为何值时,四边形HDGE是菱形.