人教版思品七下第一单元第一课第二框尊重他人是我的需要同步练习
试卷更新日期：2015-08-20 类型：同步测试
一、单项选择题
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1. 在日常生活中，尊重他人最基本的表现是（ ）
①对人有偏见
②尊重他人的劳动③对人有礼貌
④尊重他人的人格A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④2. 右面漫画《伸脚打的》告诉我们（ ）
A、迎合他人才能赢得他人的尊重 B、语言文明是与人交往的必备素质 C、一个没有自尊的人就得不到他人的尊重 D、不尊重他人的人也得不到他人的尊重3. 一位著名商人说：“一个人乃至一个国家，必须要有骨气，只有这样，你才能赢得别人的尊重。”这告诉我们 （ ）①做人要自尊
②自尊的人才能赢得他人的尊重
③自尊是一种健康良好的心理状态
④一个人要有自尊，一个国家也要有尊严
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①②③④4. 自尊的人懂得尊重他人。在日常生活中，尊重他人最基本的表现就是 （ ）①对人有礼貌 ②宽容他人的错误
③尊重他人的劳动 ④尊重他人的人格
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④5.针对漫画《素质?素质!》中时髦女士的言行，我们应这样告诉她（ ）
①素质低的人没有自尊
②唯有知耻，才能自尊
③尊重他人，就是尊重自己
④要尊重他人劳动
A、①②③ B、③④ C、②③④ D、①②③④6. 我们第一次帮助妈妈做饭，受到父母的夸奖；第一次考试得了100分，受到老师的表扬；第一次帮助同学解决了学习上的难题，受到同学的肯定。这些成功的经历使我们感受到 ( )A、被他人尊重的喜悦 B、自身能力的无限 C、个人与他人的差距 D、别人是离不开我们的7. 中国青年报社会调查中心通过民意中国网和腾讯教育频道，对3 940人的在线调查显示，有95.9%的人认为中小学生需培养尊重他人的意识。对尊重他人认识正确的有 ( )①尊重他人是自我完善的需要
②尊重他人是自尊的需要
③尊重他人就是尊重自己
④为了自己可以做出有损他人的事情
A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④8. 孟子说：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”这句话告诫我们 ( )A、不能当面指出别人的错误 B、要知荣辱，只讲自爱 C、要知荣辱，只讲自尊 D、只有尊重别人的人，才能赢得别人的尊重9. 孟杰同学非常在意他人对自己的评价，一旦听到他人说自己存在什么不足或缺点，他就感到心里很烦，好几天不开心。如果你是他的好朋友，你会这样劝说他 ( )A、不要看自己的缺点和不足 B、不要对自己的过去感到羞耻 C、要豁达和开朗，适度自尊 D、应忽视他人对自己的评价10. “喂，这只鸡腿给你吧，我不想吃了。”“我不要。咱自己挣钱哩，买得起。谢谢啊!”从这段中学生与农民工的对话中，你懂得了 ( )①做人要自尊，自尊的人知荣辱，讲自爱
②帮助他人，首先要做到尊重他人
③要想得到他人的帮助，就不必太在乎他人是否尊重自己
④好心不一定被接受，以后就不去帮助他人了
A、①② B、②③ C、①④ D、③④11. 一位老年人在公交车上给年轻人让座，被赞誉为“有爱的婆婆”。老婆婆让座的理由：“你们年轻人每天上班要累一天，应该休息，我们没你们辛苦，我也马上下。”朴素的言语体现的是相互尊重、相互体谅的人间温情。下列对尊重他人的认识不正确的是 ( )A、是自尊的需要，也是自我完善的需要 B、善于站在对方的角度，感同身受，推己及人 C、善于欣赏、接纳他人 D、就是做有损他人人格的事情12. 观察下面漫画《伤自尊》，从中你能认识和感悟到 ( )
①贫困生的自尊得到了更好的维护
②贫困生需要物质帮助，但他们的自尊更需要维护
③贫困生的自尊受到了一定的伤害
④人人都有自己的尊严，都希望获得他人对自己的尊重
A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④13. 《现代汉语词典》第6版由商务印书馆出版，这一版增收了“限行”“摇号”等3 000多条词语。但是诸如“剩男”“剩女”等从某种角度来说不够尊重人的词语没有被收入。因为尊重他人，就是 ( )①尊重自己
②从欣赏、鼓励、期望等角度来善待对方
③要注意不做有损他人的事情
④“己所不欲，勿施于人”
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④14. 小学时，小丽是大队长，小红是大队委员。上初中后，小红被选为学习委员，小丽却落选了。期中考试时，小红的总分又超过小丽10分。为了维护自己的尊严，小丽不再搭理小红，还到处说小红的坏话。你认为小丽的做法 ( )①是自尊自爱的表现，是正确的
②是不尊重同学的表现，是错误的
③是虚荣和嫉妒的表现
④不能容忍别人超过自己，是自尊的表现
A、①③ B、②④ C、①④ D、②③15. 右面漫画《麻辣评语》中给学生“没脑子”等评语的行为（ ）
①是不尊重别人的表现
②对他人没有礼貌，伤害了他人的自尊心
③不会得到别人的尊重
④是胸怀坦荡、不拘小节的人
A、①②③ B、③④ C、②④ D、②③④16. 有一天，伊索受邀去给动物们讲故事。伊索刚上台，动物们就报以热烈的掌声。伊索开口了：“从前有一只兔子机灵可爱，但是它有一个缺点……”还没等伊索讲完，动物们就惊起了吵闹声。伊索说：“那我们换一个讲吧，从前有一只山羊忠厚老实，”山羊们顿时笑容满面，“但是它有一个缺点……”台下又是一片喧闹声，山羊们还辱骂伊索!伊索在台上站了一会儿，就走下了台。这时，动物们却说道：“先生，你的故事还没讲完呢?”“不必了，因为你们缺少听故事的耳朵!”材料给我们的启示是（ ）①与人交往，要尊重他人
②与人交往时，只有学会夸奖别人，才能赢得尊重
③爱慕虚荣是树立自尊心的大敌
④自尊的人，不做有损自己名誉和形象的事情
A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④17. 下边漫画告诉我们（ ）
①尊重他人首先要尊重自己
②不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重
③尊重他人就是尊重自己
④彼此尊重，才能在自尊的快乐中成长
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④18. 当着数百围观者的面，一群人身着制服跪在重庆解放碑繁华商业地段，一边爬圈圈一边喊加油。经调查，此为一化妆品公司对员工的挑战压力课程。一群人像狗一样在地上爬行，美其名曰挑战压力课程，无非是要员工通过当众出丑从而放低自己的身段，消灭自己的人格和尊严……下列对此认识正确的是（ ）
①该化妆品公司的行为是不尊重他人的行为，不可能赢得他人的尊重
②这些“爬行”员工的行为做到了尊重自己，也尊重他人
③该化妆品公司做出了有损他人人格的事情
④尊重他人就要关注他人的尊严，善待对方
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④19. 小明和小宁曾经是一对好朋友，因为一件小事发生摩擦后互不理睬对方。后来在一次演讲比赛中，小明发挥出色获得了一等奖，小宁由衷地向小明竖起了大拇指，这不经意间的举动，使小明和小宁和好如初。小宁采取的方法是（ ）A、从欣赏的角度来尊重小明，撒播尊重、关爱和友谊 B、不做有损小明的事情，以赢得小明的尊重 C、从期望的角度善待小明，使小明感受到热情和关爱 D、能认识到自己行为的错误，并改正20. “你的命连狗都不如!”在某小区内，一名遛狗女子公然如此辱骂清洁工。这名女子经常遛狗不拴狗绳，也不及时清理狗的排泄物。对这名遛狗女子的言行评价正确的是 ( )
①这是不尊重他人的行为，不可能赢得他人的尊重
②她懂得自尊自爱
③她做到了尊重他人
④她不尊重他人的劳动，不能礼貌待人
A、①③ B、②③ C、①④ D、②④二、材料分析题
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21. 中学生小明爱说别人闲话，经常取笑他人。例如，有同学积极发言他叫“爱表现”，不积极发言叫“假正经”；有同学穿着光鲜他叫“臭美”，穿着朴素叫“老土”。因此，班上很多同学都不喜欢他。(1)、同学们为什么不喜欢小明?(2)、小明应该怎么做?22. 在一个寒冷的冬夜，一位纽约的商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生怜悯之心，他把一元钱放进推销员怀中就走开了。但是他忽然觉得这样做有些不妥，就连忙返回从推销员那里取回两支铅笔，并抱歉的说：“我忘记拿铅笔了……”(1)、材料中这位商人的作法反映了什么问题？(2)、结合自身实际，说说我们如何做到尊重他人？23. 赵某是某校七年级学生，由于他是从农村中学转到本校的，英语基础差，总也学不好，几次考试，全班平均分都因他落下好几分。英语课代表对他从来没有过好脸色，个别同学也仗“势”欺人，给他起绰号叫“拖油瓶”“糨糊脑袋”。从此，赵某的英语成绩更差了。
(1)、你如何看待漫画中个别同学的行为?(2)、赵某的正确做法是什么?24. 乔治逊是个美国黑人。有一次他乘坐加利福尼亚飞往华盛顿的班机。他身边坐着一位白人女性，衣着华贵。乔治逊刚坐下来，就听到那位女士嘟囔了一句：“真讨厌，黑鬼。”乔治逊没有介意，还谦逊地对她微笑。那位女士更不高兴了，对空姐大声喊道：“真是倒霉死了！我实在受不了和一个黑鬼坐在一起，请再给我找一个位子！”几分钟后，空姐回来了，很有礼貌地对她说：“对不起，经济舱已经没有空位了，只有头等舱还有一个空位。我们已经得到了机长的许可，考虑到有这样的特殊情况，为了不让乘客和一个讨厌的人坐在一起，就破一次例。”然后，空姐转向乔治逊说：“先生，如果你不介意的话，请你去头等舱。”这时，周围的乘客站了起来，使劲地鼓掌，还有人大声叫好。(1)、那位白人女士的做法是否正确?为什么?(2)、那位白人女士为何被大家厌恶？(3)、谈谈你从这个故事当中得到的感悟。25. 据《大连日报》报道：有报道称，现在高调慈善的行为越来越多，甚至演化成为一种“行为艺术”：除了像往年一样让受资助贫困大学生上台发表感言外，还有捐助机构把受助贫困生名字“堂而皇之”地登上媒体。这种“无尺度”的高调慈善让受捐助贫困生的自尊心受不了，甚至造成一生都难以抹去的心理阴影。看了上述材料后，某校七年级(1)班同学决定以此召开一次主题班会，请你积极参与，并完成下列任务。
(1)、请你为本次班会确定一个主题。(2)、请你运用所学知识对这种“无尺度”的高调慈善进行点评。(3)、请谈谈参加上述活动的感想。