山东省临沂市罗庄区2017-2018学年八年级下学期物理期中考试试卷
试卷更新日期：2018-10-29 类型：期中考试
一、选择题
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1. 人类对力与运动关系的认识经历了漫长而曲折的过程，下面是三位不同时代科学家的主要观点，这三种观点形成的先后顺序是（ ）
A、①②③ B、③①② C、②③① D、③②①2. 公交驾驶员进行驾驶技能比赛时，可通过“一杯水”来考验驾驶员的行车技术。将一杯水静置在公交车的置物台上（如图），司机突然刹车时，杯中水可能发生的情况是（ ）
A、将向前溢出 B、将向后溢出 C、仍保持水平 D、会溢出，但不能确定溢出方向3. 下列事例中，需要防止惯性带来危害的是（ ）A、
将水从桶中泼出
B、
汽车驾驶员系上安全带
C、
人蹬冰面后可继续滑行
D、
洗手后用力甩干
4. 下列关于平衡力的说法中，正确的是（ ）A、物体受到重力和拉力的作用，这两个力方向相反，它们一定是平衡力 B、作用在物体上的两个力三要素完全相同，这两个力一定是平衡力 C、物体在平衡力的作用下，一定保持静止状态 D、运动物体在平衡力的作用下，一定保持运动状态不变5. 如图所示的情景中，属于二力平衡的是（ ）A、
B、
C、
D、
6. 垫球在排球比赛中多用于接发球、扣球和拦回球，是比赛中争取多得分、少失分、由被动变主动的重要技术，如图，对排球离开后继续上升过程分析正确的是（ ）
A、速度越来越小 B、受到的重力越来越大 C、到达最高点时受力平衡 D、球受到惯性作用7. 如图所示，星期天小明去海洋馆观看海狮表演，看到海狮将球顶在头上静止不动。分析此时受力情况，相互平衡的两个力是（ ）
A、球受到的重力和球对海狮的压力 B、地面对海狮的支持力和海狮对地面的压力 C、海狮的重力和海狮对地面的压力 D、球受到的重力和海狮对球的支持力8. 如图所示为小勇在科学实践课上制作的“折纸青蛙”，用手按住青蛙的后部，此时青蛙相对于桌面静止，松手后，青蛙就可以向前跳动，则下列说法正确的是（ ）
A、青蛙向前跳动时，青蛙所受合力为零 B、青蛙能向前跳动是因为桌面对青蛙的力大于青蛙的惯性 C、用手按住青蛙的后部时，青蛙受到的重力与桌面对青蛙的支持力不是一对平衡力 D、由于惯性，青蛙离开桌面向前跳动的过程中仍然受手对青蛙的压力9. 如图所示，打开水坝的闸门时，液体压强使坝底的水奔流而出，则决定坝底水的压强大小的因素是（ ）
A、水的体积 B、水的深度 C、坝的宽度 D、坝的高度10. 放在水平桌面上的茶杯，对桌面有压力，下列说法正确的是（ ）A、茶杯对桌面的压力就是重力 B、茶杯对桌面压力是由于茶杯发生形变而产生的 C、茶杯对桌面压力是作用在茶杯上的 D、茶杯对桌面压力是由于桌面发生形变而产生的11. 如图所示的四个实例中，为了减小压强的是（ ）A、
图钉尖很尖锐
B、
柔软的沙发垫
C、
盲道上凸起的圆点
D、
压路机的碾子很重
12. 如图所示的装置可能是用来研究（ ）
A、液体内部的压强跟液体密度的关系 B、液体内部的压强跟深度的关系 C、在同一深度，液体向各个方向的压强大小是否相等 D、液体内部向各个方向是否都有压强13. 如图所示的实例中，属于连通器应用的是（ ）A、
喷水枪
B、
注射器
C、
活塞式抽水机
D、
洗手池的回水管
14. 如图所示的各实验中，利用流体压强与流速关系的是（ ）A、
B、
C、
D、
15. 关于大气压强，下列说法正确的是（ ）A、大气压强随海拔高度的增加而减小 B、注射器能将药液吸入针筒与大气压强无关 C、历史上是用马德堡半球实验首先测出来大气压强的值 D、医生用注射器把药水推入病人肌肉中是利用大气压工作的16. 下列与浮力有关的情景，说法正确的是（ ）A、浸没在液体中的物体的密度越大，受到的浮力越大 B、漂浮在空气中的氢气球，所受空气的浮力大于其重力 C、潜在海底的潜水艇可以通过增大所受浮力实现上浮 D、同一支密度计测不同液体密度时受到的浮力是相同的17. 俗话说“瓜浮李沉”，意思是西瓜投入水中会漂浮，李子投入水中会下沉。对此现象，下列说法正确的是（ ）A、西瓜的密度比李子的密度大 B、西瓜漂浮时所受浮力大于重力 C、李子浸没后，下沉过程中所受浮力大小不变 D、李子下沉过程中所受水的压强不变18. 用弹簧测力计测出一个物体重为5N，然后将该物体的一半浸入盐水，这时弹簧测力计的示数变为4N．若该物体浸没在盐水中，物体受到的浮力是（ ）A、3 N B、4 N C、1 N D、2 N19. 在如图所示的“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验中，可以探究物体所受浮力大小与浸没在液体中的深度无关的是图中的（ ）
A、甲和丙 B、甲和乙 C、乙和丁 D、丙和丁20. 如图所示，某同学将两个完全相同的物体A、B分别放到甲、乙两种液体中，物体静止时，A漂浮，B悬浮，且两液面相平。若容器底部受到的液体压强分别为p甲、p乙 ， 物体A、B所受浮力分别为FA、FB ， 则（ ）
A、p甲＞p乙 ， FA=FB B、p甲＜p乙 ， FA＞FB C、p甲＜p乙 ， FA=FB D、p甲＞p乙 ， FA＜FB二、填空题
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21. “漂移”是一种高难度的汽车表演项目。有一种“漂移”方法如下：当汽车在水平地面上疾驶时，地面对车的支持力和是一对平衡力。此时突然刹车，由于汽车具有 ， 仍要向前运动；此时转动方向盘，汽车会急转弯，整个过程摩擦力改变了汽车的。22. 小明给妈妈的透明茶壶添水后，放在桌子上，如图所。 妈妈看到后问：“怎么才加了半壶水？”小明说：“我担心再多加一点，水就从细细的壶嘴溢出来了。”妈妈说：“你试试加点水看看。”于是小明反复加了几次水后明白了：茶壶的壶嘴和壶身组成 ， 壶嘴和壶身中的水面具有的特点，所以不必担心再加少许水会溢出来。
23. 一重为0.6N的鸡蛋先后放入甲、乙两液体中，如图所示，鸡蛋在甲中悬浮，在乙中漂浮，则鸡蛋在甲中受到的浮力为N，甲的密度乙的密度（选填“＞”、“＜”或“=”），静止在乙图中的鸡蛋排开液体的质量为g．（g=l0N/kg）
24. 将自制的简易密度计分别放入甲、乙两种液体中，静止后如图所示，则两种液体密度关系ρ甲ρ乙；（选填“＞”、“＜”或“=”）
25. 如图所示，在一起交通事故中，车头受到所载水泥管的冲击，严重挤压变形，这起事故发生在汽车突然（加速/减速）时，水泥管由于惯性保持原来运动状态所致，水泥管的惯性如此之大是因为它的（质量/速度）大．
26. 历史悠久的龙岩沉缸酒，因其在酿造过程中，酒醅经“三浮三沉”，最后酒渣沉落缸底而得此名。若把酒醅看成一个物体，酒醅在酒液中漂浮不动时，所受的浮力其重力；当酒渣沉于缸底时，其密度酒液密度。（填“大于”、“等于”或“小于”）27. 重6N，体积为0.5dm3的小球，若把它浸没在水中，它受到的浮力是N；松开手后它将（选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”）（g取10N/kg）28. 沙发坐上去比较舒服，是由于人坐在沙发上时，沙发发生了形变，增大了人的 ， 从而减小了沙发对人的压强；如图，在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住兵兵球。然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开，由于乒乓球上方空气流速大，压强的缘故。乒乓球将不会下落。
29. 如图所示，容器内放入木块漂浮在水面上，如果向容器中加入盐水，木块受到的浮力（“变大”、“变小”或“不变”）。
三、实验题
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30. 如图所示，用手指顶在刻度尺上O点，刻度尺水平静止。请在图中画出此时刻度尺的受力示意图。
31. 在“探究二力平衡的条件”活动中：
(1)、如果物体只受到两个力的作用，且处于状态或匀速直线运动状态，说明这两个力是相互平衡的。由此，小明提出，能否利用如图甲所示的实验装置来探究二力平衡的条件？(2)、小华认为，若采用小明的方案，必须测出物体所受的和的大小来进行比较。研究发现，在小明的方案中，只能根据相互作用的关系直接测出拉力的大小，在未知二力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量，所以这一方案无法实施下去。(3)、为此，两位同学不断改进并先后设计了A、B、C三个实验方案，如图乙，请你判断出他们改进的先后顺序：（用字母表示），这样的改进是为了减小对实验的影响。32. 探究压力的作用效果与受力面积的关系时，分别采用如图甲、乙所示的两种方法。用两只手的食指分别压在铅笔两端。
(1)、 的方法不合理，该方法未控制相等，(2)、图甲中铅笔笔尖面积是0.5mm2 ， 两手指均用2N的力对压铅笔两端。则笔尖对手指的压强为Pa。33. 在探究力和运动关系的实验中，将同一辆小车从相同的高度处由静止开始沿斜面滑下，如图所示。第一次水平木板上铺有毛巾，第二次是棉布，第三次直接滑在水平木板上，小车在三种不同的水平面运动一段距离后，分别停在木板上的不同位置。
(1)、实验时要固定斜面，并让小车从斜面上同一位置由静止滑下，目的是使小车到达水平面时的速度大小（选填“相同”或“不相同”）(2)、根据实验现象，可以得出结论，水平面越光滑，小车受到的阻力越小，在水平面上运动的距离越。(3)、实验分析后可以推测：如果小车在水平面受到的阻力为零，物体将做运动；(4)、英国科学家对上面实验进行科学的推理，并概括出著名的定律；(5)、如果利用弹簧测力计测小车在毛巾表面上运动时所受阻力的大小，正确做法是。34. 在“探究浮力大小与排开液体体积的关系”实验中，如图甲所示，用弹簧测力计测出物块所受的重力，然后将物块逐渐浸入水中。
(1)、在图乙位置时，物块受到的浮力是N。(2)、将物块逐渐浸入水中时，发现弹簧测力计的示数逐渐变小，说明物体所受浮力大小随其排开液体的体积增大而。(3)、继续将物块逐渐浸入水中，发现弹簧测力计的示数逐渐变小后保持不变，最后突然变为0，示数为0时物块处于 （选填字母）。A、漂浮状态 B、悬浮状态 C、沉底状态。35. 小聪在实验室中研究浮力的有关问题。
(1)、如图甲，小聪将两端蒙上橡皮膜的玻璃筒竖直放置在水中，观察到下端橡皮膜凹陷程度比上端明显，根据观察现象可知浮力产生的原因是。(2)、小聪利用酒精、水、弹簧测力计和一个小铁块等器材，进行了如图乙所示的实验。分析实验信息可以得出物体在液体中所受浮力与液体的密度大小关系是：。(3)、小聪在体验“物体沉与浮”的实践活动中，将一枚新鲜鸡蛋放在清水中，观察到鸡蛋沉在水底，向水中慢慢加些盐，并轻轻搅拌，观察到鸡蛋上浮。请解释鸡蛋在盐水中上浮的原因：向水中加盐，使水的密度 ， 鸡蛋在水中排开水的体积 ， 则鸡蛋受到的水的浮力（以上三空填变化情况）；当鸡蛋受到的水的浮力自重时（选填“大于”、“等于”或“小于”），鸡蛋将上浮。四、计算题
