教科版小学科学六年级上学期 第一单元测试卷(B)(工具和机械）

试卷更新日期：2018-10-29 类型：单元试卷

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一、判断题

二、单选题

  • 10. 轮轴作用的对比实验。

    (1)、实验要研究的问题是（ ）。
    A、轮的大小对轮轴作用的影响 B、轴的大小对轮轴作用的影响 C、重物的多少对轮轴作用的影响
    (2)、通过对比实验获得的结论是（ ）。
    A、在轮上用力，轮越小越省力 B、在轮上用力，轮越大越省力 C、轮的大小与轮轴的省力程度没有关系。
    (3)、在实验二中，如果在轮和轴上各增加一个相同重量的钩码，那么轮轴会（ ）。
    A、保持不动 B、顺时针旋转 C、逆时针旋转
    (4)、在实验一中，要使轴上的钩码提升1厘米，那么轮上的钩码要下降的距离（ ）。
    A、小于1厘米 B、等于1厘米 C、大于1厘米

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  • 11. 撬棍在生活中的运用。

    (1)、图中这个简单机械装置称为（ ）。
    A、杠杆 B、轮轴 C、斜面
    (2)、图中小明向下压撬棍的力（ ）木箱的重力
    A、大于 B、等于 C、小于
    (3)、如果将A点向8点靠近，那么撬起木箱时（ ）。
    A、用力大小不变 B、变得省力    c.变得费力
    (4)、如果小明向下压撬棍50厘米，那么木箱向上抬起的距离（ ）。
    A、小于50厘米 B、等于50厘米 C、大于50厘米

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  • 12. 滑轮组的作用。

    (1)、图1中的机械，称为（ ）。
    A、定滑轮 B、动滑轮 C、滑轮组
    (2)、图1中的机械，左边挂有一个钩码，如果在右边也挂一个相同重量的钩码，那么可以看到的现象是（ ）。
    A、滑轮会顺时针转动 B、滑轮会逆时针转动 C、滑轮会保持静止不动
    (3)、一个钩码大约重0.5牛，那么利用图1中的机械拉起1个钩码时，需要的拉力（ ）。
    A、约为0.1牛 B、约为0.5牛 C、约为1牛
    (4)、图1中，如果要使钩码向上提升10厘米，那么细绳向下拉动的距离（ ）。
    A、小于10厘米 B、等于10厘米 C、大于10厘米
    (5)、图2中的机械，称为（ ）。
    A、定滑轮 B、动滑轮 C、滑轮组
    (6)、下表是小明利用图2中的机械提升重物时的拉力数据记录表，已知每个钩码重0.5牛，实验中使用的测量工具是（ ）。

    使用图2中的机械时的拉力数据记录表

        钩码数(个)

        第一次(牛)

        第二次(牛)

        第三次(牛)

        1

        0.3

        0.3

        0.3

        2

        0.6

        0.6

        0.5

        4

        1.0

    1.0 

        1.1   

    A、天平秤 B、牛顿尺 C、弹簧秤
    (7)、从上表中能了解到，小明每组实验都做了§次，主要是因为（ ）。
    A、探究的时间很充足 B、老师指定要做3次 C、能提高实验的准确性
    (8)、从上表中能了解到，小明在图2中的机械实验中唯一改变的条件是（ ）
    A、钩码的个数 B、用力的方向 C、测力计的读数
    (9)、在图2中的机械的实验中，如果在滑轮下挂6、个钩码，那么拉力的数据约为（ ）。
    A、1.5牛 B、2.0牛 C、3.0牛
    (10)、上表中的数据说明，利用图2中的机械可以（ ）。
    A、改变用力的方向 B、减轻钩码的重量 C、省力

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三、填空题

  • 13. 如下图所示，这些工具属于 类简单机械。其中，费力的工具是 ，不省力也不费力的工具是 。

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  • 14. 大明山是浙江著名的旅游景点，大明山上的盘山公路运用了机械原理。盘山公路的坡度越小，越。坐电缆车也可以到达山顶，且非常便利。电缆车(填“是”或“不是”)简单机械。

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  • 15. 扳手是一种类机械，扳手的手柄相当于 ， 被旋转的螺帽相当于 ， 扳手的手柄越越省力。

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四、实验探究题

  • 16. 斜面的研究。

    斜面在生活中的应用除了螺丝钉还有 ， 螺纹越密的螺丝钉就 ， 这是因为斜面的坡度越大越 ， 坡度越小就越。小明为了验证上面的结论，将一块长50cm的木板分别搭在高度为10cm、20 cm、30 cm和40cm的木块上，形成了A、B、C、D四个坡度，再用测力计将250 g的物体拉上去，得到如下的数据：

        斜面的名称

        A


        B

        C


        D

        高度(cm)

        10

        20

        30

        40

      使用力的大小(N)

        1.15

    小明的实验记录单不小心粘了墨水，只有A斜面使用力的大小能看清，其他都看不清楚。

    所幸他在另外一张草稿纸上发现了一些原始数据(1.35、1.7、0.85、1.25)，但其中有一个数据是错误的，请从草稿纸上的四个原始数据选出三个并帮小明填在表格里，错误的数据是 ， 错误的理由是

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  • 17. 杠杆尺的探究。

    小明利用杠杆尺研究杠杆的秘密，他把挂在左侧的钩码当重物，挂在右侧的钩码当用的力，如图所示。

    (1)、左侧3处，是杠杆的点。
    (2)、如图所示的测试中，当小明放开杠杆尺后，杠杆尺的状态是（ ）。
    A、 B、 C、
    (3)、在测试中，当杠杆尺保持水平状态时，小明就记录下杠杆尺两侧的钩码数量和悬挂的位置，如下表。

    记录表“▲”处的正确数据是（ ）。
    A、1 B、2 C、4
    (4)、测试中，小明让（ ）保持完全相同。
    A、重物的重量 B、重物的位置 C、用力的大小
    (5)、测试中，小明对（ ）进行了有规律的增加。
    A、阻力点到支点的距离 B、用力点的钩码数量 C、用力点到支点的距离
    (6)、在小明记录的所有测试中，杠杆既不省力也不费力的情况有（ ）次。
    A、2 B、4 C、5 D、6
    (7)、利用第(3)次、第(4)次、第(5)次的测试数据，可以得到的关于“用力点到支点的距离与杠杆是否省力之间的关系”的结论是： 
    (8)、小明选择了上表中的某三次测试数据作为证据，得出了“阻力点离支点越近，越省力；阻力点离支点越远，越费力”的结论。下列测试数据能支持小明的结论的是( )。
    A．第(3)次、第(6)次、第(9)次的测试数据

    B．第(4)次、第(6)次、第(8)次的测试数据

    C．第(2)次、第(4)次、第(6)次的测试数据

      理由：。

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