华师版历史七年级下册第二单元第七课辽、宋、西夏、金并立同步练习题
试卷更新日期：2015-08-20 类型：同步测试
一、选择题
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1. 下列四位少数民族的杰出领袖，都曾建立过强大的政权，这些政权的名称分别是（ ）
A、金 元 吐蕃 契丹 B、辽 蒙古 西夏 吐蕃 C、金 蒙古 吐蕃 西夏 D、辽 元 吐蕃 西夏2. 1206年，我国土地上并立的政权主要有( )A、北宋、辽、夏、金 B、南宋、辽、夏金 C、南宋、西夏、金元 D、南宋、西夏、金、蒙古3. 宋代，民族政权并立的时代，下列民族政权与两宋时期同时存在的是（ ）A、辽、西夏 B、西夏、金 C、辽、金 D、辽、蒙古4. 下列有关宋辽议和的表述不确切的是（ ）A、议和的背景是北宋军队在澶州之战中遭到失败 B、宋辽议和的内容是辽撤兵，北宋答应送给辽岁币 C、宋辽议和就是历史上所称的澶渊之盟 D、宋辽议和后，宋辽之间维持了长久的和平关系5. 如图，中华民族的历史是由各族人民共同缔造的，各民族之间有分有和，在交流与碰撞中不断的融合。两宋时期，曾出现了宋与辽、西夏、金几个政权并立的局面。下列能正确反映南宋与少数民族政权并立的示意图是（ ）A、
B、
C、
D、
6. 12世纪强大起来的金政权先后灭掉的两个政权是（ ）A、北魏、西夏 B、辽、北宋 C、辽、西夏 D、西夏、北宋7. 下列4幅两宋与西夏、金并立的示意图中，哪一幅是错误的？（ ）A、
B、
C、
D、
8. 宋与西夏和辽进行了多年的战争，但最终都进行了和议，其主要原因是（ ）A、双方都爱好和平 B、北宋战争失败被迫求和 C、契丹和西夏归顺了北宋 D、双方势力均衡的产物9. 绘制历史简图是历史学习的一种基本技能，它能将复杂的历史直观形象地展示出来。下图中能大致反映北宋与少数民族政权并立的历史简图是（ ）A、
B、
C、
D、
10. 如果你想考查辽与西夏的历史（参照下图的西夏王陵图），你会去今天的（ ）
A、开封和宁夏 B、辽宁和银川 C、杭州和宁夏 D、甘肃和宁夏11. 历史学习要善于抓住特征和主题。如果你要完成一篇关于“辽、宋、西夏、金时期”的历史小论文，你可以确定的最合适的论文主题是（ ）A、地方军阀割据的时代 B、诸侯交替掌握政权的时代 C、民族政权并立的时代 D、封建国家统一的时代12. 澶渊之盟之后，宋辽边境“生育蕃息，牛羊被野（遍地），戴白之人，不识干戈（战争）”。这说明（ ）A、北宋的军事力量遭到极大的削弱 B、宋辽之间维持了长久的和平局面 C、北方社会经济出现了繁荣的局面 D、宋辽双方建立了平等友好的关系13. 学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。请问辽、宋、夏、金时期最显著的阶段特征是（ ）A、统一的多民族国家 B、民族政权并立 C、诸侯争霸 D、繁荣与开放的社会14. 如图，下列4幅两宋与西夏、辽、金并立的示意图中，哪一幅是错误的？（ ）A、
B、
C、
D、
15. 郭靖和杨康是金庸先生脍炙人口的小说《射雕英雄传》中的两个重要人物。他们名字中的“靖”、“康”与下列历史事件有直接联系的是（ ）A、西夏的建立 B、澶渊之盟 C、金灭北宋 D、元朝建立16. “（辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗”（苏辙：《栾城集》）。出现该局面的主要原因是（ ）A、民族融合加强 B、宋、辽边境开设榷场 C、宋辽订立澶渊之盟 D、岳家军的抵抗17. 某同学选用下面两幅地图进行研究性学习。据地图内容判断，该同学确立的研究主题应是（ ）
A、西汉推进大一统 B、唐朝“和同为一家” C、两宋民族政权并立 D、元朝拓展疆域18. 请按照时间的先后排列下列政权建立的顺序（ ）①北宋 ②契丹 ③西夏 ④金
A、①②③④ B、②①④③ C、②③①④ D、②①③④19. 宋辽战争的直接起因是（ ）A、辽兵南下掠夺 B、宋军为夺取幽云地区 C、辽国需要岁币 D、宋真宗懦弱无能20. 电视连续剧中人物身份复杂，萧峰是契丹人、段誉是大理人、虚竹是大宋人，还有西夏公主、吐蕃王子等。那么，该剧故事应是以下列哪一形势作为历史背景的? （ ）A、
B、
C、
D、
二、填空题
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21. 澶渊之盟中，订立和议的双方是和。22. 年，宋与西夏订立和约；西夏对宋称臣，每年送给银、绢、茶叶等“岁币”。23. 与宋朝并立的少数民族政权辽、西夏、金分别是、和少数民族建立的。
三、材料解析题