粤沪版物理八年级上册第3章第4节探究光的折射规律同步检测卷
试卷更新日期：2015-08-19 类型：同步测试
一、选择题
-
1. 物理老师在实验室用某种方法在长方形玻璃缸内配制了一些白糖水。两天后，同学们来到实验室上课，一位同学用激光笔从玻璃缸的外侧将光线斜向上射入白糖水，发现了一个奇特的现象：白糖水中的光路不是直线，而是一条向下弯曲的曲线，如图所示。关于对这个现象的解释，同学们提出了以下猜想，其中能合理解释该现象的猜想是（ ）
A、玻璃缸的折射作用 B、激光笔发出的光线不是平行光 C、白糖水的密度不是均匀的，越深密度越大 D、激光笔发出的各种颜色的光发生了色散2. 小明在汇仙湖畔看到：船儿在水面荡漾，鱼儿在白云中穿梭，青山在水中摇曳。小明看到的景物中，由于光的折射形成的是（ ）A、船儿 B、鱼儿 C、白云 D、青山3. 如图所示，有一束光线斜射入盛水的容器中，在容器底部形成光斑，保持入射光的方向不变，逐渐放掉容器中的水，容器底部的光斑将( )
A、向右移动 B、向左移动 C、保持不动 D、无法判断4. 如图是加湿器斜放在水杯中“变粗”情景，这种现象属于（ ）
A、光的直线传播 B、光的折射 C、光的反射 D、光的色散5. 下图中能正确表示光从空气进入玻璃的光路是（ ）A、
B、
C、
D、
6. 下列现象由光的折射形成的是（ ）A、桥在水中形成“倒影” B、手在灯光下形成影子 C、池水看起来比实际浅 D、汽车后视镜可扩大视野7. 下列四种现象中，属于光的折射现象的是（ ）A、手在墙上的手影
B、钢勺在水面处折断了 
C、景物在镜中成像 
D、山在水中形成倒影 
8. 一束光从玻璃砖射入空气中，若入射角为30°，则折射角可能为（ ）A、50° B、 30° C、20° D、0°9. 看起来清澈见底不过齐腰深的池水，不会游泳的小明跳下去就出现了危险，幸好有同学及时相救．小明在岸上看池水比实际浅的原因是（ ）A、从池底射出的光在水面处发生反射 B、小明的眼睛产生的错觉 C、从池底射出的光在水面处发生折射 D、从空气射入水中的光在水面处发生折射10. 炎热的夏天开车行驶在公路上，常觉得公路远处似乎有水，水中还有汽车、电杆等物体的倒影，但当车行驶至该处时，水却消失了．出现这种现象是因为光的（ ）A、漫反射 B、镜面反射 C、折射 D、直线传播11. 如图所示，一束激光AO由空气斜射入玻璃砖，折射后从另一侧面射出，其出射光的出射点可能是图中的（ ）
A、M点 B、N点 C、P点 D、Q点12. 如图所示是两个并排而且深度相同的水池，一个装水，另一个未装水。在两池的中央各竖立着一根长度相同且比池深略高的标杆。当日光斜照时就会在池底形成杆的影子。下列说法中正确的是（ ）
A、未装水的池中标杆影子较长 B、装水的池中标杆影子较长 C、装水的池中标杆没有影子 D、两池中标杆影子长度相同13.在研究光的折射规律时，小明让一束激光沿白纸板照射，把手指头放于S点时刚好接收到红色的亮点． 然后将玻璃砖放于白纸板上，激光经玻璃砖向右侧照射，如图所示．他将手指头放于哪一点才可能接受到红色的亮点（ ）
A、放于S点 B、放于A点 C、放于B点 D、无论哪一点都可以14. 阳光下，在平静水面上观察水中的鱼，如图所示。则下列说法正确的是（ ）
A、只有甲图能看到鱼 B、只有乙图能看到鱼 C、只有丙图能看到鱼 D、四个图都能看到鱼15. 如图所示，一条光线经空气和玻璃的界面时发生反射和折射现象，则下列判断正确的是（ ）
A、AA′为界面，其上方为空气 B、AA′为界面，其下方为空气 C、BB′为界面，其右方为空气 D、BB′为界面，其左方为空气二、填空题
-
16. 小明同学漫步在风光旖旎的雾江平湖畔，同时看到了水中的矫健鹰和欢快鱼群，她看到水中的雄鹰是由于光的形成的，水中的鱼群是由于光的形成的。17.
放映电影、幻灯机的银幕常用粗糙的白布做成，其优点在于：可利用（选填“漫反射”、“镜面反射”）使剧场中各处的观众均能看到画面。李华在湖边观鱼(如图所示)，这条鱼的实际位置在点处，但李华所看见的鱼却是在点处。(选填“A”或“B”)。所以， 有经验的渔民知道，用鱼叉叉鱼时要朝着所看到的“鱼” 更(选填“深”或“浅”)一些的位置叉去，才能叉到鱼。
18. 反射光线与水面的夹角为40°，则入射角为；折射角在范围内。19. 要使反射光线垂直于入射光线，入射角的大小为；沙漠上空出现海市蜃楼是属于光的（选填“反射”或“折射”）现象。20.如图所示的光路图中，已知∠AOM=30°，∠BOC=90°，请计算：反射角等于 ， 折射角等于 ．
三、实验题
-
21. 小文在探究光的折射规律时，将光从空气分别射入玻璃和水中，其实验过程如下：
实验一：将光从空气射入玻璃中
①将半圆形玻璃砖放在标有角度的圆盘上，如图甲所示；
②将一束激光从空气射向玻璃砖的圆心O处，激光在O处发生折射，记录入射角和折射角；
③逐渐增大入射角，重复步骤②。
实验所测数据 如表格一所示：
表格一
实验次数
1
2
3
4
入射角
0°
30°
45°
60°
反射角
0°
17°
24°
30°
实验二：将光从空气射入水中
①将标有角度的圆盘按图乙所示安放；
②将一束激光从空气射向水面O处，激光在O处发生折射，记录入射角和折射角；
③逐渐增大入射角，重复步骤②。
实验所测数据如表格二所示：
表格二
实验次数
1
2
3
4
入射角
0°
30°
45°
60°
反射角
0°
22°
35°
40°
由实验数据可得：
(1)、当光从空气垂直入射到其他透明介质中时，传播方向；(2)、当光从空气斜射入玻璃或水中时，折射角（选填“大于”“等于”或“小于”）入射角；(3)、当光以相同的入射角斜射入不同的透明介质中时，折射角（选填“相等”或“不相等”）。22. 小林在探究光的折射规律时发现：当光由空气沿半圆玻璃砖边缘垂直射入圆心处发生反射和折射时，不断加大入射角会发生折射光消失而反射光却变得更亮的情况，如图所示，老师告诉他这是光的全反射现象．
课后，小林查到光从玻璃射向空气时的一些数据如下表：
入射角 0° 10° 20° 30° 40° 41.2° 41.8° 42° 折射角 0° 15.2° 30.9° 48.6° 74.6° 81° 90° / 反射能量 5% 7% 26% 43% 77% 84% 100% 100% 表中数据说明：
(1)、光从玻璃斜射向空气时，折射角、反射能量随着入射角的增大而 ，当入射角达到 °时，反射能量达到100%，就发生了全反射现象．(2)、根据光路可逆原理，当光从空气斜射向玻璃时，折射角 入射角（填“大于”、“等于”或“小于”）．23. 小明注意到光线由空气进入水、玻璃等透明介质时会发生折射现象，他结合物理学习和日常生活中的相关经验，提出猜想：光线由空气进入水、玻璃等透明材料时发生折射的程度可能是不相同的。(1)、你认为小明的猜想是（“有道理”或“无道理”）的。(2)、小明与学校科技小组的同学进行了探究，实验中得到如下数据，表1是光从空气射入水中的测量数据，表2是光从空气射入玻璃的测量数据：表1入射角α
15°
30°
45°
60°
折射角γ
11.3°
22.1°
35.4°
40.9°
表2
入射角α
15°
30°
45°
60°
折射角γ
9.9°
19.5°
28.1°
35.3°
（ａ）分析表1的数据，可以得出结论
①
②
（ｂ）对表1、表2的数据进行对比分析，得出的结论是
(3)、小明想起自己去眼镜店配眼镜的情景，当时，配镜师傅提到一个术语“折射率”，师傅说：相同度数的眼镜使用折射率大的材料，眼镜就可以更轻薄，矫正视力的效果越理想。结合以上数据你对这两种透明介质的这种光学属性的判断是，水的“折射率”比玻璃（选填：“大、小 或 相同”），依据是。
四、作图题
