部编版2018-2019学年二年级上册语文课文2第4课《曹冲称象》同步练习
试卷更新日期：2018-10-24 类型：同步测试
一、基础运用
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1. 拼拼写写我最棒
chèng gǎn
zhàn lì
chuán dǐ
guǒ rán
zhù zi
suì yuè
2. 给划线字选择正确的读音重量（liàng liáng） 重新（zhòng chóng）
秤杆（gān gǎn） 称重（chēng chēn）
3. 在横线上选择合适的量词，只填序号。①头 ②根 ③ 杆 ④ 堵 ⑤艘 ⑥棵
一秤 一大象 一大船
一墙 一大树 一柱子
4. 把下面的句子重新排列，在括号里标上序号。石头一共有多重，大象就有多重。
把大象赶到船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船上画一条线。
再把大象赶上岸，往船上装石头。
等船下沉到画线的地方，称一称船里的石头 。
5. 根据课文《曹冲称象》内容填空。把大象一艘大船上，看船身了多少，就水面，在船舷上画。再把大象赶上岸，往船里装 ， 等船到画线的地方，称一称船上的。石头一共有多重，大象就有多重。
二、语段阅读
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6. 按课文内容填空并回答问题。
曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不行啊__谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢__”曹操听了直摇头。
曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”
(1)、在文中横线上填上合适的标点符号。有了大秤也不行啊 谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢
(2)、写出下列词语的反义词。下沉-—— 重——
(3)、按照课文给下面句子重新排列，在横线上标上序号。赶象上船
称石头的重量
把大象赶上岸，往船上装石头
在船舷做记号
(4)、读了课文，你觉得曹冲是个怎样的孩子？
7. 阅读下文，回答问题曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不行啊_______谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢_______”曹操听了直摇头。
曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”
(1)、在文中横线上填上合适的标点符号。“有了大秤也不行啊谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢”曹操听了直摇头。
(2)、写出下列词语的反义词。下沉-—— 重——
(3)、表示曹冲称象先后顺序的词语是、。(4)、你觉得曹冲是个什么样的孩子？