人教版思品九年级全册第四单元第十课第三框未来道路我选择 同步练习
试卷更新日期：2015-08-19 类型：同步测试
一、单项选择题
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1. 三年的初中生活很快就要结束了，同学们无论选择升学还是就业( )
①都不要考虑其他条件，只考虑个人兴趣
②都不要发表自己的任何意见，由父母
③都要成为一个对祖国、对社会有用的人
④都要了解自己的优势与不足，做到扬长避短
A、①② B、②④ C、①③ D、③④2. 教材中《选择成就未来》写道：只有不断选择/生命才变得多精彩/……不要输在起跑线上……只因/生活，在选择中闪光/未来，在选择中呈现。对这几句话的理解是( )A、生活需要我们做出认真的选择 B、生活的未来是选择而来的 C、没有选择，就没有未来 D、选择在生活的起跑线上3. 但丁有一句名言：走自己的路，让别人去说吧！这句话能够( )A、鼓舞我们按照自己的想法想怎样做就怎样做 B、鼓舞我们坚持自己的正确选择 C、启示我们不要重视别人的意见 D、启示我们只管自己走，不管别人说什么4. “鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。”这段话给我们的启示是( )
①我们要认真对待人生旅途中，出现的岔路口，慎重地进行选择
②世界上没有十全十美的选择，要学会取舍不同的道路
③我们要有勇气自己做选择，并且为自己的选择担负起责任
④每一个选择都会带来相同的后果和责任A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④5. 生活中我们常常见到有了失误，有人就说“这不是我的错。” “我不是故意的。” “这不是我干的。” “本来不会这样的，都怪……”面对这些，我们可以用下面的哪些话对他进行教育( )
①热爱祖国、报效祖国是我们人生选择的基石
②勇于承担责任才能走向自立自强的人生
③善于为自己的行为辩护也是一种智慧
④要积极承担自己的社会责任
A、①②④ B、②④ C、①③④ D、①④6. 生活充满选择。每个初中毕业生都将面临升学与就业的抉择。对此，我们正确的思考应该是( )A、考高中、上大学是我们唯一的出路 B、随遇而安，能考上高一级学校就上学，考不上就去找工作 C、树立正确思想，做好继续升学或毕业后就业的两手准备 D、只要生活安逸、经济富裕，其他问题都可以不管7. 进入2010年，“用工荒”现象再次凸显，且变成了全国性的问题。但另一方面 “就业难”也牵动着千万个普通家庭。出现这种矛盾现象的原因之一是供求的不平衡，企业需要大量的一线工人，但是新成长的劳动力学历越来越高，首要选择已经不再是生产工。这启示我们( )A、在择业时既要面对现实，更要注重自己的学历，不轻易就业 B、选择职业必须从实际出发，只要挣钱，什么职业都可以考虑 C、择业时既要正确认识自我，学会竞争，更要考虑适应社会需求 D、面对就业难问题，我们要避开就业竞争，完全走自主创业之路8. 学会自己做出选择，我们才能( )
①做自己的主人
②在做出合理选择时，享受到成功的快乐
③在做出错误的选择时，从中吸取教训，提高选择能力
④使人生变得更加积极
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④9. 2011年5月，刘涛要初中毕业了，爸爸妈妈让他好好努力考高中，将来念大学；做生意的叔叔建设他读技校，学一门好手艺。刘涛应该( )
A、只听爸爸妈妈的建议 B、完全自己决定，不听取任何人的意见 C、综合考虑各种因素，自主选择 D、只听从叔叔的建议10. 作家柳青在他的名著《创业史》中指出：“人生的道路是很漫长的，但要紧处常常只有几步。” 其实，人生中最关键的只有几步，如果每一步都比别人强一点点，哪怕只有10%、20%，那么几步下来，你的综合竞争力和人力资本将是别人的两倍，这两倍的 优势，将给你带来几十甚至上百倍的优于他人的回报。因此，在人生道路的关键处要( )A、认真对待，慎重地进行选择 B、做出十全十美的选择 C、任其发展，随波逐流 D、敢于做出选择并准备担负起责任11. 三年的初中学习生活很快就要结束了，同学们在完成九年义务教育后，将面临着升学与就业的选择。对于升学选择，下列观点正确的是( )A、考上重点高中，上大学才有希望 B、完全由家长决定 C、完全服从老师的安排 D、根据自身实际选择适合自己的学校12. 漫漫人生路，有无数的选择，但关键的只有几步。因为( )A、人的一切都是命中注定的 B、选择和不选择，结果都是一样的 C、不同的选择，可能会决定我们不同的人生道路 D、人生的选择太多13. 第19届“中国十大杰出青年”分布在体育、教育等行业和系统，他们勇敢地面对生活、工作的考验，拼搏进取，都在各自的工作岗位上做出了不平凡的贡献。这告诉我们( )
①初中毕业后，应毫不犹豫地选择就业
②社会职业只有分工不同，没有高低贵贱之分
③只要社会需要，能为社会做出贡献，从事任何职业都是光荣的
④每个人不论从事何种工作，都可以在本职工作中以不同的形式为国家作贡献
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④14. 初中毕业即将踏上新旅程的时候， 常常成为我们做出第一次人生选择的依据。( )A、父母的期望 B、兴趣和爱好 C、国际的竞争 D、社会的需要15. 生活充满选择，现在，我们即将面临升学与就业的选择。对此，我们应树立的正确观念是( )A、考高中、上大学是我们唯一的选择 B、读书无用，早就业，早赚钱 C、这是父母考虑的事情，我们只要读好书就行 D、慎重选择，做好升学和就业的两手准备16. 面对生活的选择，认识正确的是( )
①世界上没有十全十美的选择
②自己的选择都是正确的
③每一种选择都有相应的后果和责任
④学会自己做出选择A、①③④ B、①②④ C、①②③ D、②③④17. 选择希望人生，需要我们( )
①树立远大理想 ②养成终身学习的习惯
③学会合理、慎重地进行选择 ④用消极的态度和行动面对学习压力和考试
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④18. 国家鼓励高校毕业生到基层就业。为积极响应国家号召，服务社会主义现代化建设，大学生在选择职业时，应采取的正确态度是( )A、先满足自己的愿望，其他的不考虑 B、让国家、人民的需要服从个人志愿 C、放弃个人志愿，随遇而安 D、让个人志愿服从社会的发展要求和人民的根本利益19. 一位经国家培养的优秀篮球运动员，在国外高水平的联赛打球，当国家需要他回队参加比赛时，他以种种理由加以拒绝，对他这种行为看法不正确的是( )A、这是一种实现个人理想的正当选择 B、他没有把祖国和人民的利益入在首位 C、他缺乏对祖国的责任感 D、他没有把个人理想的实现同祖国的需要相结合20. 不一样的选择，不一样的人生。我们在做出选择时的正确的做法是( )
①选择时要注意目标实现的可能性
②要根据自己的真实情况和社会需要来选择
③选择时不需要考虑社会责任
④根据自己的喜好，主观臆断
A、①② B、③④ C、①②③ D、①②③④二、非选择题
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21. 小明是初三毕业班的学生，在报考时他与家人发生了冲突。他的父母主张让他念高中，将来考大学，希望他将来在社会中有更高的社会地位；而小明本人认为将来社会需要有技术的人才，因此，他想读职业技术学校。
面对他与父母之间的冲突，请你帮助他解决下列问题：
(1)、面对与父母的冲突，小明该怎么办？(2)、无论小明做出了怎样的选择，都必须面对21世纪的新挑战，他应该在以后的学习中注重培养自己的哪些素质？22. 三年的时光匆匆而过，猛一抬头，我们发现已处在人生的十字路口，面临着一次真正的选择，这时既有兴奋喜悦，又有困惑迷茫。因为，决定一个人做出职业或学业选择的因素很多，有内在的因素和外在的因素。
但有人说：“我喜欢，我选择”，兴趣和爱好是我选择的唯一依据。
请你对这一观点进行评说。
23. 材料：某校九年级(1)班同学，在学思品，讲时事，重实践的学习过程中，查阅到《中共恩施州委关于制定恩施州经济和社会发展第十二个五年规划的建议》。 《建议》提出：“十二五”时期经济社会发展的总体要求，……以扩大对外开放、建设生态文明、构建和谐社会为重点，……由整体解决温饱向全面建设小康转变， 促进经济社会又好又快发展，为建成全国先进自治州奠定坚实的基础。该班同学在此基础上开展了“肩负时代责任，建设全国先进自治州”的主题班会活动。
请你认真阅读这则材料，热情参与，主动完成活动任务。
(1)、请结合材料信息和我州的具体情况，运用所学知识，畅想、描绘建设成为全国先进自治州的远景蓝图(温馨提示：远景蓝图应包括民族关系、经济、文化、社会、生态等方面)。(2)、请立足理想、责任，谈谈建设全国先进自治州你自己的具体行动。24. 某中学为九年级学生组织了一次题为，“科学规划人生，创造美好未来”的专题会议，这标志着该校学生人生规划课的正式开设。为了使同学们能在人生道路的十字 路口处进行正确的选择，该校经过研讨最终决定开设人生规划课，计划通过人生规划课、人生规划讲座、主题班会等形式，将人生理想、价值观、职业选择与规划、 个人形象设计等问题直观生动的展示给学生，启发他们对美好未来的向往和对人生的积极态度。请回答：
(1)、请你结合材料谈一下，该校的做法有什么重要意义。(2)、即将初中毕业的九年级学生在选择自己的未来时应注意什么？(3)、为了使自己的选择更具有科学性，我们可以寻求哪些人帮助？25. 据报道，2010年大学生志愿服务西部计划招募报名工作于4月28日圆满结束。全国共有49615名高校应届毕业生报名，比去年增加了近6000名，增长了13.4%。在报名的毕业生中，本科以上学历的达19145名，占报名总数的39.1%，比去年的28.1%明显上升。(1)、你对大学生志愿去祖国西部服务是怎样认识的，至少从三个方面回答。(2)、联系自己的实际，谈谈如何向他们学习