粤沪版物理九年级上学期 15.3 怎样使用电器正常工作 同步练习
试卷更新日期：2018-10-23 类型：同步测试
一、单选题
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1. 标有“12V 12W”、“12V 6W”的灯L1和L2（假设灯丝电阻不变），若将它们串联在某电源上，两灯都发光，下列说法正确的是（ ）A、通过灯L1和L2的电流之比为2：1 B、灯L1和L2的电阻之比为2：1 C、灯L2比灯L1亮 D、灯L1和L2的实际功率之比为2：12. 有几位同学将两只灯泡接入电路中，让它们同时工作．下面几种说法中正确的是（ ）A、较亮的灯泡中通过的电流一定大 B、较亮的灯泡两端的电压一定大 C、较亮的灯泡额定功率一定大 D、较亮的灯泡消耗的电能一定多3. 如图，当滑动变阻器接入电路电阻的阻值为R时，其消耗的功率是20W；当接入电路电阻的阻值为2R时，其消耗的功率应该（ ）
A、大于10W B、等于10W C、小于10W D、都有可能4. 一盏“220V，25W”的电灯甲和一盏“36V，25W”的电灯乙，当它们都正常发光时（ ）A、甲灯亮 B、乙灯亮 C、两灯一样亮 D、无法判断5. 关于电流和电压，下列说法正确的是（ ）A、电源是提供电压的装置 B、电流的方向总是从电源的正极流向负极 C、对人体的安全电压是36V D、金属导体中电流方向与自由电子定向移动方向相同6. 甲、乙两只普通照明灯泡的铭牌如图所示，下列说法中不正确的是（ ）
A、两灯均正常发光时，乙灯消耗的电能较快 B、两灯均正常发光时，甲灯的电阻小于乙灯的电阻 C、两灯串联在220伏的电路中，甲灯比乙灯亮 D、将乙灯接入110伏电路中，它的实际功率为25瓦7. 下列说法正确的是（ ）A、电池是把化学能转为电能的装置 B、电源是把电能转化为其它形式的能的装置 C、用电器是把其他形式的能转化为电能的装置 D、所有的用电器通电时总有内能产生8. 判断电灯亮度的主要依据是（ ）A、电功 B、电流 C、额定功率 D、实际功率9. 把标有“3V 3W”的灯L1和标有“3V 1.5W”的灯L2按图连接，电源电压3V保持不变，开关S闭合后，（设灯丝电阻不变）下列说法正确的是（ ）
A、两灯消耗的总功率是1W B、灯L2消耗的实际功率是1.5W C、灯L1消耗的实际功率是3W D、电压表的示数与电源电压之比是1：2二、多选题
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10. 如图所示，将一只标有“12V 6W”的灯泡L1和“6V 6W”的灯泡L2并联后，接在6V的电源上（设灯丝电阻不变），则（ ）
A、灯泡L1比灯泡L2亮 B、灯泡L2比灯泡L1亮 C、两灯的实际功率之和小于12W D、两灯的实际功率之和等于12W三、填空题
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11. 额定电压：用电器工作时两端的电压．12. 电灯泡上标着“220V 110W”字样，它的意义是 ，如果将灯泡接在电压为55V的电源上，则灯泡的实际功率是 W．13. 摩托车前大灯的灯泡上标有“12V，15W”字样．“12V”是该灯泡的电压，“15W”是该灯泡的功率．
四、简答题
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14. 即将参加中考的小明发现在家庭电路中，有两个灯泡正常发光时的亮度相同，于是他认为这两个灯泡的额定电功率一定相同。试问：小明的看法正确吗？为什么？15. 小灯泡烧坏后，有时在开关闭合的状态下用指甲盖弹击几下，它就会重新亮起来，并且比烧坏前还要亮．请用学过的知识解释这一现象．
五、实验题
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16. 小华在探究“小灯泡发光时的亮度与电功率的关系”的实验中，所用的电源电压是4V，小灯泡的额定电压是2.5V，小灯泡两端允许加的最大电压为额定电压的1.2倍．
(1)、请将图甲的实验电路连接完整．后画出对应分电路图．(2)、小华连接的电路中，电流表接的是大量程，滑动变阻器的滑片滑到了阻值最大端．在检查电路连接正确后，小明又进行了实验操作，并根据观察到的实验现象将电流表从大量程改为小量程．则他进行了怎样的实验操作？观察到什么实验现象？实验操作： ． 实验现象： ．
(3)、实验中，观察到小灯泡开始发光时，电压表的示数是0.5V．关于电压测量点的选择有如下三种方案．应该选用方案．甲：1.0V 2.0V 3.0V 乙：1.0V 2.5V 4.0V 丙：0.5V 1.0V 1.5V 丁：2.0V 2.5V 3.0V
(4)、小刚在做该实验时，用数量和规格均满足实验要求的定值电阻代替了滑动变阻器．请分析说明用定值电阻代替滑动变阻器做实验的两点不足．①；
② ．
(5)、小金同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图乙所示的图象．根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是瓦．该图象不是直线，主要原因是 ．(6)、小力受此实验启发，想测定电动自行车上用作照明的LED（发光二极管）额定功率．在老师的帮助下通过实验得到该LED的电流电压图象如图丙所示，查阅资料知道该LED的额定电压为3V，结合图象可得该LED的额定功率为W．小明进一步发现，在额定电压下工作时，LED比小灯泡亮，请对此现象作出解释 ．17. 科学探究：苹果电池的电压大小U与电极插入苹果的深度h的关系．在苹果中插入铜片和锌片就能成为一个苹果电池，铜片是电池的正电极，锌片是负电极．那么苹果电池的电压大小与电极插入苹果的深度有怎样的关系呢？某实验小组用如图所示的实验器材对该问题进行探究．
(1)、请用笔画线代替导线完成如图所示的实物连接；
(2)、实验时，应保持其它条件不变，只改变(3)、小组同学测得的实验数据如下表，当深度为5cm时，电压表示数如图所示，请将电压值填入下表空格中；
(4)、分析表格中的数据，你能得到的实验结论是(5)、科学猜想：苹果电池的电压大小还可能与(6)、苹果电池工作时将 能转化为 能．如果想用苹果电池给小灯泡供电，却发现小灯泡不亮，原因是苹果电池电压太小，可以采用的办法是 ．A．多做几个苹果电池并联起来 B．多做几个苹果电池串联起来
C．换用大苹果果做电池 D．把锌片换成铜片
(7)、如果实验前不知道苹果电池的正负极，可以使用电压表来判断，你认为还可以使用 （填写一种实验器材）来判断．六、计算题
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18. 小杜家有一台浮管式水力发电机，它可以利用流水资源实现24小时全天候发电．图甲是发电机在流水中的工作示意图，在水深1m、水面宽1m、横截面为矩形的沟渠中发电机的输出功率和水流速度的关系如图乙所示．求：
(1)、当水流速度为1.5m/s时，24h可以发电多少千瓦时？(2)、发电机对家里“220V 800W”的电饭锅供电，实测家中电压约为额定电压的0.9倍，电饭锅煮饭时的实际功率约为多少瓦？(3)、水力发电利用了大量流水资源，当水流速度为1.5m/s时，1h通过沟渠横截面的水是多少吨？
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