粤沪版物理八年级上学期 5.3 密度知识的应用 同步练习
试卷更新日期：2018-10-23 类型：同步测试
一、单选题
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1. 以下各组器材中，不能测出长方体金属块密度的是（ ）A、刻度尺、细线、烧杯、水 B、天平和砝码、量筒、细线、水 C、溢水杯、天平和砝码、烧杯、水、细线 D、刻度尺、天平和砝码2. 石英粉是重要的化工原料，小权爸爸在石英粉厂工作，他想知道石英粉的密度，可是身边只有天平。他求助于正在九年级就读的儿子。聪明的小权利用天平（含砝码），一个玻璃杯、足量的水，就完成了测量石英粉密度的实验。（ρ水为已知）下面是小权同学设计的实验步骤，请你帮他补充完整。
⑴用天平测出空玻璃杯的质量m0；
⑵给玻璃杯中装满石英粉，测出玻璃杯和石英粉的总质量m1；
⑶将石英粉倒出，给玻璃杯中装满水，测出玻璃杯和水的总质量m2
⑷用已知量和测量量对应的字母写出石英粉密度的表达式。
其中（4）要求写出石英粉密度的表达式，这个表达式下列给出正确的是（ ）
A、ρ粉= B、ρ粉= C、ρ粉= D、ρ粉=3. 在北京8分钟的节目中，憨态可掬的大熊猫令人忍俊不禁。这只大熊猫是用一种特制的铝合金材料制成的，它的高度为2.35m，质量却只有10kg，它利用了铝合金的哪一种性质（ ）A、质量小 B、密度小 C、比热容小 D、导热性能好4. 用密度为2.7×103kg/m3的铝制成甲、乙、丙三个大小不同的正方体．要求它们的边长分别是0.1m、0.2m和0.3m，制成后让质量检查员称出它们的质量，分别是3kg、21.6kg和54kg，质量检查员指出，有两个不合格，其中一个掺入了杂质为次品，另一个混入了空气泡为废品，则这三个正方体（ ）A、甲为废品，乙为合格品，丙为次品 B、甲为合格品，乙为废品，丙为次品 C、甲为次品，乙为合格品，丙为废品 D、甲为废品，乙为次品，丙为合格品5. 两枚外形相同的实心戒指，一枚由纯金制作，另一枚用铜合金制作。为了分辨哪一枚是金戒指，下列做法最好的是（ ）A、量体积进行比较 B、称质量进行比较 C、测密度进行比较 D、以上方法都可以6. A、B两物体，它们的质量相等，已知ρA：ρB=4：3，且两物体体积VA：VB=3：2，则下述结论正确的是（ ）A、A物体肯定是空心的 B、B物体肯定是空心的 C、两物体肯定是空心的 D、两物体肯定是实心的7. 同种材料制成的甲、乙两物体的质量分别是64g、24g，其体积分别是8cm3、4cm3 ， 若已知其中一个为实心，则下列判断正确的是（ ）
A、甲物体为空心 B、该材料的密度为6g/cm3 C、空心物体空心部分的体积为1cm3 D、甲、乙两物体实心部分的密度之比为4：38. 小明用利用托盘天平和量筒测量盐水的密度。部分操作过程如图所示，下列说法不正确的是（ ）
A、量筒中液体的体积是40cm3 B、盐水的密度是1.165×103kg/m3 C、如果按照B，A，C的顺序会使测量结果偏小 D、按照A，C，B顺序操作如果盘中5g砝码因生锈质量变大则测得盐水密度偏大9. 以下是测定盐水密度的实验步骤：①用天平测出空矿泉水瓶的质量m；
②在矿泉水瓶中装满水，用天平测出总质量m1；
③在矿泉水瓶中装满盐水，用天平测出总质量m2；
④将盐水全部倒入量筒中，用量筒测出矿泉水瓶里所盛盐水的体积V1；
⑤将盐水倒入量筒中，测出剩余盐水和瓶的总质量m3
⑥读出量筒中所盛盐水的体积V2
⑦计算出盐水的密度
有三个实验小组的同学，分别选用其中部分实验步骤测量出了盐水的密度，则选用下列哪一组实验步骤会使测量结果偏大？（ ）
A、①②③⑦ B、①③④⑦ C、③⑤⑥⑦ D、无法确定10. 小王用天平和量筒测量矿石的密度，有如下一些实验步骤：①用调节好的天平测出矿石的质量m；
②向量筒中倒进适量的水，测出这些水的体积V1；
③根据密度的公式，求出矿石的密度ρ；
④将矿石浸没在置筒内的水中，测出矿石和水的总体积V2 ．
他应采用的正确的实验步骤顺序为（ ）
A、①②③④ B、①②④③ C、②③①④ D、②③④①二、填空题
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11. 用天平和量筒测某种矿石的密度。在调节天平时，应先把天平放在水平桌面上，然后将游码移到标尺的0刻度位置上，发现指针如图所示偏向分度盘的右侧，此时应将平衡螺母向调。用天平称矿石的质量时，把矿石放在天平的盘，天平平衡时，放在另一盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图所示。测的矿石的质量为g，测出矿石的体积20cm3 ， 由此可知矿石的密度为kg/m3。
12. 小明测量食用油密度步骤如下：①将天平放在水平桌面，游码归零，指针静止时指向分度盘中央刻度线左侧，此时应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节；②天平调好后，在质量为30g的空烧杯内倒入适量油，测得烧杯和油的总质量为49g；③将烧杯内的油倒入量筒，读出量筒内油的体积为20mL．则测得油密度为g/cm3 ． 按此方法测得油密度（选填“大于”“小于”或“等于”）油真实密度。13. 在探究“物体质量与体积关系”实验中，某同学选用（选填“相同体积”或“不同体积”）的铁块完成探究时，要使用测量物体的质量，实验中，还需要选用继续进行实验（选填“相同物质”或“不同物质”），这样做的目是。
14. 有一个质量是540g、体积为360cm3的空心铝球，其空心部分的体积是cm3 ． 如在空心部分注满水后，总质量为g．（ρ铝=2.7g/cm3）
15. 某合金部件由甲、乙两种金属构成，该合金中甲、乙的质量之比为2：3，若全部使用金属乙时比传统上重量增加了50%，则甲、乙密度之比为 ， 若甲、乙按质量比2：1混合，则混合后的密度与甲、乙按体积比混合后的密度相等。16. 国家大剧院外部钢结构壳体呈半椭球形，该建筑的穹顶表面积达3万平方米，为使如此大面积的建筑外壳不至过重但又坚固，设计者选择了钛金属板作主材，这主要是因为钛的密度（选填“大”或“小”），硬度（选填“大”或“小”）。透过环绕剧院的人工湖，看起来它又像只完整的“蛋”，这是因为光在水面发生了（选填“反射”或“折射”）。
17. 一些故事影片中常有这样的镜头：高墙倒塌压在众人（演员）身上，造成人员受伤。但在实际拍摄中，倒塌的高墙并不会伤害演员，在“泥土砖块、金属块、泡沫塑料块、水泥砖块”中，你认为砌成这种高墙的物块最有可能是 ， 理由是。18. “四大名砚”之一：歙砚，原材料歙石质地精良、色泽优美、石质细腻，由于开采不易而极其珍贵。为了检验歙石材质，小明同学取了一小块歙石料，利用学到的知识来测量其密度。已知天平平衡时的示数、两次量筒的示数如图乙所示，由此可知，该歙石料的重量是N，密度是g/cm3。
三、实验题
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19. 如图所示，小陈同学为测量某液体的密度，准备了天平、玻璃杯等器材，在实验时发现没有准备量筒，于是从身边找来了一个体积为20cm3的金属块和一些纸张。
(1)、将天平放在水平台上，将游码移到标尺左端的刻度线上。(2)、此时，如果天平指针偏左，小陈同学应向（填“左”或“右”）调节使天平横梁平衡。(3)、在玻璃杯中倒入适量的该液体，用天平称量液体和玻璃杯的总质量m总时，向盘中加减砝码要用 ， 不能用手接触砝码，称得m总=123.2g(4)、将金属块浸没在液体中且不接触玻璃杯，液体无溢出，如图所示，天平平衡后，砝码的总质量加上的游码在标尺上对应的刻度值为m=g，则液体的密度ρ=g/cm3。20. 用“排水集气法”测量空气密度。主要的实验步骤如下：
①用电子天平测出打足了气的篮球质量m1；
②测量出集气瓶的内径并算出其内部横截面积S；
③集气瓶装满水，口朝下放在水槽内，带夹导管一端连接篮球的气嘴，另一端放在瓶内，准备排水集气；
④轻轻松开导管夹，让篮球内的空气进入集气瓶，在篮球体积没有明显减小前，停止放气；
⑤测出放气后篮球的质量m2；
⑥调整瓶的高度，使瓶外水面相平，测量瓶内空气柱的高度h；
⑦利用密度公式算出集气瓶内空气密度。
(1)、篮球在放气过程中，球内空气质量、空气密度。（填“减小”或“不变”）(2)、若瓶内水面明显高于水槽内水面，需要缓慢地（填“向上提或向下压”）集气瓶，直至瓶内外水面相平。(3)、当瓶内外水面相平时，瓶内外气压 ， 此时瓶内外空气密度相等。(4)、空气密度ρ=。（用所测物理量表示）(5)、实验中要求篮球体积不发生明显变化，是为了减小（填“重力”或“浮力”）对质量测量的影响。21. 小天妈妈买到一块绿松石小工艺品，小天想知道绿松石的密度，进行了如下实验步
(1)、按图甲调节天平横梁平衡，这一过程中的错误是；(2)、纠正错误后，小天调节天平平衡并测量出该工艺品的质量，当天平平衡时，右盘砝码和游码如图乙所示，工艺品的质量m为g；(3)、小天利用量筒测量工艺品的体积如图丙所示，则该工艺品的体积V石为cm3(4)、计算出这块绿松石制作的工艺品的密度为g/cm3；(5)、如果小天将实验步骤（2）、（3）互换一下，测出工艺品的密度将偏（选填“大“或“小”）(6)、实验完成后，小天还利用这块绿松石工艺品和一个弹簧测力计测出了家中食用油的密度，实验过程如图丁所示，弹簧测力示数为F，则食用油的密度（写出字母表达式）ρ油=。（工艺品已经测出的质量和体积分别用m石和V石表示）22. 学完密度的知识后，小明想知道所喝的早餐奶的密度．于是和小刚到实验室，分别用不同的器材进行了测量．
(1)、小明利用天平（含砝码）、量筒、烧杯测量早餐奶的密度过程如下：①将天平放在水平桌面上，游码放在标尺左端的零刻线处，调节 ， 使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡；
②在烧杯中倒入适量的早餐奶，用天平测出烧杯和早餐奶的总质量为76.2g；将烧杯中的早餐奶的一部分倒入量筒中，如图甲所示，则量筒内早餐奶的体积是cm3；
③再用天平测出烧杯和剩余早餐奶的质量，砝码和游码的示数如图乙所示；则量筒中早餐奶的质量为g；
④经过计算可知，早餐奶的密度为ρ=g/cm3 ．
(2)、实验中小刚发现自己桌上没有量筒，思考了一会儿后，他利用天平、水（水的密度用ρ水表示）、烧杯测量早餐奶的密度，操作过程如下．①用天平测出烧杯的质量m0；
②用天平测出烧杯和装满水的质量m1；
③用天平测出烧杯和装满早餐奶的质量m2 ．
请你根据他测得的物理量计算出早餐奶的密度表达式ρ=（用字母表示）．
23. 小文发现：生鸡蛋放入水中会下沉，鸡蛋的密度到底有多大呢?他来到实验室做实验。
(1)、他将天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端处，观察到指针的偏转情况如图甲所示，他应将平衡螺母向(选填“左”或“右”)调，使天平横梁平衡；他把鸡蛋放入天平左盘，正确操作后，天平的示数如图乙所示，则鸡蛋质量是g，他又按图丙所示的方法测出了鸡蛋体积是 cm3。则鸡蛋的密度为g／cm3。(2)、小文回家后又想测熟鸡蛋的密度，他把熟鸡蛋放入水中发现它也下沉，于是他找来家中的一个柱形薄壁的透明杯子、小米、刻度尺、水盆和适量的水，进一步测出了熟鸡蛋的密度。请你帮他将后面的实验步骤补充完整，并写出熟鸡蛋密度的表达式。①向杯内倒入适量的水，用刻度尺测出杯内水的高度为h1；
②将鸡蛋浸没在杯内的水中，用刻度尺测出杯内水的高度为h2；
③取出鸡蛋，将杯内水倒净并擦干，放入适量小米，其漂浮在水盆中如图丁(放小米的目的是使杯在水中不倾斜)，用刻度尺测出杯底浸入水中的深度为h3；
④ ， 用刻度尺测出杯底浸入水中的深度为h4。
熟鸡蛋的密度表达式为ρ=
四、计算题