部编版七年级上册语文第四单元第15课《诫子书》同步检测
试卷更新日期：2018-10-23 类型：同步测试
一、基础知识及其运用
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1. 文学常识填空。
《诫子书》作者 ， 字 ， 时期的家，家。
2. 下列词语中没有错别字的一项是（ ）A、非淡薄无以明志 B、非宁静无以至远 C、淫慢则不能厉精 D、险躁则不能治性3. 下列朗读停顿位置和理由不正确的一项是（ ）A、静/以修身，俭/以养德。理由：突出静与俭的意义。 B、年/与时驰，意/与日去。理由：“年”和“意”是陈述的对象。 C、非/淡泊无以明志，非/宁静无以致远。理由：强调否定的意思。 D、淫慢/则不能励精，险躁/则不能治性； 理由：突出前后的因果关系。4. 用课文原句填空。(1)、 ， 意与日去， ， 多不接世，悲守穷庐，！(2)、文中有两句话常被人们当作“明心立志”的座右铭，这两句话是：“ ， ”。(3)、文章中有一句话表现了“躁”的危害，这句话是：“”。(4)、全文围绕“”这句话展开议论的。5. 给下面划线的字注音。夫君子之行
淫慢
遂成枯落
6. 解释下面划线的词。①夫君子之行
②俭以养德
③非学无以广才
④淫慢则不能励精
⑤年与时驰
⑥意与日去
7. 下面的句子朗读节奏划分有误的一项是（ ）A、夫君/子之行 B、非学/无以广才 C、淫慢/则不能励精 D、非淡泊/无以明志8. 翻译下面的句子。(1)、静以修身，俭以养德。(2)、淫慢则不能励精，险躁则不能治性。二、阅读理解
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9. 阅读课内文言文，完成练习。
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
(1)、解释下列句子中划线的词。①诫子书 ②淫慢则不能励精
③年与时驰 ④非志无以成学
(2)、用现代汉语翻译下列句子。①淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
②遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
(3)、下面对这篇文章的分析有误的一项是（ ）A、“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求，强调他们是与人的志向相关的。 B、“学须静也”的“学”已经不只是一般的学习，而含有修养自己的人格和品德的意思，“静”也不只是单纯的宁静，而有淡泊名利的意味。 C、“淫慢则不能励精，险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。 D、“悲守穷庐，将复何及”表达了君子不与外界同流合污、独善其身的良好愿望。(4)、作者写这封信的用意是什么？(5)、读了这篇文章，你受到了什么启发？10. 阅读课外文言文，回答问题范仲淹有志于天下
范仲淹二岁而孤①，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠②，辄以水沃③面；食不给，啖粥而读。∥既④仕，每⑤慷慨⑥论天下事，奋不顾身。乃至被谗受贬，由参知政事谪⑦守邓州。∥仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已。常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”
【注】①孤：幼年丧父。②昏怠：昏沉困倦。③沃：浇，引申为“洗”。④既：副词，不久，后来。⑤每：常常。⑥慷慨：形容慷慨激昂。⑦谪：贬谪，贬官。
(1)、解释下列划线的词。①啖粥而读 ②辄以水沃面
③食不给 ④乃至被谗受贬
(2)、“每以天下为己任”的正确翻译是（ ）A、每天拿天下大事作为自己的责任。 B、常常把治理国家大事作为自己应尽的责任。 C、常常把天下大事作为自己应尽的任务。 D、每天把治理国家大事作为自己应尽的责任。(3)、选文的层次已经用“∥”在文中划出，请简要归纳层意。(4)、文中表明少年范仲淹身世、家境的句子有： ， ；表明他发愤苦读的句子是： ， ； ， 。(5)、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是范仲淹所作《岳阳楼记》中的名句，在本文中起了的作用。