贵州省黔西南州兴义市2017-2018学年度小学语文五年级下学期中段综合练习试卷
试卷更新日期：2018-10-22 类型：期中考试
一、听力题
-
1. 请认真听录音朗读短文两遍，然后按要求回答下列问题。(1)、根据朗读短文内容填空。
雨果是（国家）著名作家，岁开始发表作品，岁创作《巴黎圣母院》轰动了文坛。他60岁时创作了《》这部世界名著，80岁写成了《笃尔克玛》。
(2)、根据录音内容，判断下列说法的对错①雨果的创作主要是童话和神话。
②雨果40岁得了心脏病，最后却成了长寿者，这个奇迹的创造是因为他坚持写作。
③雨果逝世于1885年，活了84岁。
二、读一读，写一写
-
2. 注意把字写得正确、美观
那身穿suō yī ， 头戴zhān mào的táo qì的mù tóng ， 只见他挺起xiōng táng ， 张开shuāng bì ， 一边gāo gē ， 以便在草地上kuáng bēn ， 一不小心就shuāi jiāo了。
三、选择题
-
3. 下列划线字读音完全正确的一项是（ ）A、矗立（chù） 逞凶（chěng） 樱桃（yīng） 柑橘（jú） B、侮辱（rǔ） 抽噎（yī） 开凿（zháo） 巍峨（wēi） C、颠簸（bǒ） 困窘（jǒng） 贯通（guàn） 芝麻（zī） D、募捐（mó） 狞笑（nìng） 囚犯（qiú） 喧闹（xuān）4. 下列成语中，没有错别字的一组是（ ）A、实话时说 不惜带价 了如指掌 认劳认怨 B、监贞不屈 赤胆忠心 冲锋陷阵 迁里迢迢 C、风雨无阻 奄奄一息 赤胆忠心 赴汤蹈火 D、严阵以待 一声不吭 迫不急待 完好无损5. 下列句子中，没有语病的一句是（ ）A、老一辈建设者为了西部的发展和繁荣献出了青春和热血。 B、同学们要不断改善缺点，发挥优点，取得更大进步。 C、市政府追认李华同志为“见义勇为”的荣誉称号。 D、在好朋友们的帮助下，使我很快有了进步。6. 下列选项中与例句表达方式不一致的一项是（ ）
例句：水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。
A、木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。 B、死亡在洪水的狞笑声中逼近。 C、秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来，又悄无声息地走开。 D、我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。7. 下列关于古诗的表述，正确的一项是（ ）A、《牧童》的作者是唐代诗人李白，他向我们展示了一幅鲜活的牧童晚归休憩图。 B、《舟过安仁》的作者是宋代诗人杨万里，展示诗人乘舟过安仁时所见情景。 C、《清平乐·村居》中，唐代词人辛弃疾以简练的笔触勾画了一家四口的生活之趣。四、积累运用
-
8. 积累运用(1)、生活总会遇到各种挫折，我们要坚信“天行健，”。同时要珍惜时间，“莫等闲， ， ！”要学会积累，懂得厚积薄发的重要性，“不积跬步，； ， 。”这样才能更好地成长。(2)、读古诗，是一种享受。“草铺横野六七里，”带给了我们一场视觉和听觉上的盛宴，而“ ， 不脱蓑衣卧月明”更是让我们体会到困来即眠的自由自在；“九曲黄河万里沙，”也让我们领略了黄河的气势磅礴。(3)、补充完整下列对联。
①地满红花红满地，。（回文联）
②翠翠红红，；风风雨雨，。（叠字联）
五、口语交际
-
9. 根据情境，将对话补充完整。
（情境：有一天，小文见小明又一次在校门外的“小店”购买卫生不合格的食品吃，他上前进行劝说小明。）
小文：“”
小明：“因为这里卖的零食便宜又好吃，我看见别的同学来买，所以自己也来买了。”
小文：“”
小明：“我知道了，谢谢你告诉我这些食品安全知识。那你一般在哪里买好吃又卫生的零食？”
小文：“”
小明：“谢谢，我以后不去‘小店’乱买吃的了。”
六、阅读理解
-
10. 阅读下列短文，按要求回答问题。
这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇而的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
(1)、联系上下文，解释下列词语。①一碧千里：。
②柔美：。
(2)、根据短文内容判断下列说法的对错。①文中划线的“绿毯”“白色的大花”分别指的是羊群、草原。
②“一碧千里，而并不茫茫”是指草原辽阔无垠，却并不空旷，绿得实在，绿得动人。
③这段话运用了比喻、拟人等修辞手法，表现作者对草原的喜爱与赞美。
(3)、作者说“既使人惊叹，又叫人舒服”，作者惊叹的原因是（ ）A、作者喜欢抒发各种情感，惊叹只是其众多情感中的一种 B、作者被茫茫草原上突然出现的白色大花惊呆了，不禁发出叹息声 C、作者第一次看到草原，处处感到新奇，对满眼的翠绿感到惊讶，因而发出赞叹之声(4)、作者看到了草原后，为什么说“那里的天比别处的更可爱”？(5)、“到处翠色欲流，轻轻流入云际”中“翠色欲流”一词的“欲”字用得十分传神，请你说说理由。11. 阅读下文，回答问题雪弟七岁那年，父亲到乡下来接他去上海。
可雪弟并不高兴，他不想离开亲婆，他喜欢乡下。阿爹和小镇上很多来送别的人说话，亲婆也在忙着招呼客人。雪弟一个人悄悄地从后门走了出去。
雪弟天天在河边走来走去，他喜欢在河岸玩，喜欢河边的风吹在脸上的感觉。迎面吹来的风中，有很多好闻的气味，那是芦苇、树叶和青草的气息，是油菜花的香味。这里只要有水的地方，水边就会长芦苇，芦苇就是河流的绿色花边。河岸上种着很多杨树和槐树，浓密的枝叶在空中交织成一团团绿色的云。树上有几只鸟在鸣叫，它们躲在树里，可满世界都能听见它们嘹亮的歌唱。雪弟每天看见很多乌，大大小小，各种各样不同的形状和颜色，有黑色的大鸟，也有彩色的小鸟。乌鸦、喜鹊、鹁鸪、鹭鸶、麻雀、燕子、绣眼、乌鸫、白头翁、百灵鸟……还有很多雪弟叫不出名字的鸟，雪弟觉得用一个“鸟”字就能概括它们，那么多好看的羽毛，那么多好听的呜唱，都在一个“鸟”字里藏着呢。
河对岸就是广阔无边的田野。田里油菜花正盛开，那一大片金黄，就像天上的太阳光都洒落在地上，亮得刺眼睛。金黄色的阳光里，飘漾着一缕缕粉红色的云，这是紫云英在开花。雪弟喜欢这种贴地而长的绿草，喜欢它们开的花，一大片小花集合在一起，就成了地上的红云。雪弟不明白，农民为什么不多种一点紫云荚，他觉得紫云英开花比油菜花好看。不过油菜花和紫云英一起开花，两种颜色交织在一起，特别美。雪弟看过画报里的花，比他天天看到的这些花，差得远了。雪弟听见耳畔嗡嗡响，这是蜜蜂在飞，它们正在花丛里忙着采蜜呢。这一切，到了上海就再也看不见了。雪弟跟着姆妈去过几次上海，那里多的是房子和马路，还有数不清的人，没有河，没有紫云英和油菜花，没有鸟和鱼。如果能变成一只蜜蜂，现在就飞到油菜地里躲起来……
（选自赵丽宏《童年河》，选文略有改动）
(1)、父亲到乡下来接雪弟去上海，雪弟却并不高兴，原因是什么？（ ）A、雪弟想一个人去上海。 B、雪弟不想离开亲婆，他喜欢乡下。 C、雪弟想母亲到乡下接他去上海。(2)、朗读文中画横线的句子时，应该读出哪一种语气？（ ）A、不知所措 B、无比快活 C、无可奈何(3)、那条雪弟喜欢的河流，除了文中所写到的，还留给雪弟怎样的印象？请展开想象，写一写雪弟在河岸或河中玩耍的情形。(4)、为什么雪弟觉得“画报里的花，比他天天看到的这些花，差得远了”？（ ）A、画报里的花种类单一，颜色不美 B、画报里的花画得不像，不够逼真 C、画报里的花不够亲切，没有生机(5)、“如果能变成一只蜜蜂，现在就飞到油菜地里躲起来……”雪弟为什么想变成一只蜜蜂躲起来？(6)、“这一切，到了上海就再也看不见了。”“这一切”，指的是（ ）A、房子和马路 B、乡下的一切 C、小鸟和蜜蜂七、整本书阅读
-
-
-
-