鲁教版思品七上第四单元第八课第一框自己的事情自己做同步练习
试卷更新日期：2015-08-18 类型：同步测试
一、单选题
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1. “滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干；靠天、靠地、靠祖上，不算是好汉。”陶行知的这句话告诉我们，做人要（ ）A、有自尊心 B、有自信心 C、自立 D、自强2. 在日常生活中，我们所做的许多事情，都是自立的表现。下列属于自立的做法有（ ）
① 我的衣服自己洗
② 我自己去超市、书店，购买自己所需要的生活和文化用品
③ 我能够自己做饭，料理自己的生活
④ 我的父母病了，我能陪他们去医院，还能在家里照顾他们。
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④3. 学会自立，是人生迈向成熟的重要一步。为此，我们应该（ ）A、依靠父母，完全顺从父母 B、摆脱父母，也拒绝他人帮助 C、我行我素，不受任何约束 D、告别依赖，自己能做的事自己做4. 某市曾对1500名中小学生进行过调查，调查结果显示：72%的学生需要由父母帮助忙整理房间，68%的学生早上起床需要父母来叫，只有12%的学生能做些简单的家务。这些数据启示我们（ ）①大多数学生缺乏自立能力
②自己的事应该自己做
③要从小培养自立意识，增强自立能力
④自立是长大以后的事，现在可以由父母代劳
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④5. 小红是个自立的孩子，她在生活中的表现有（ ）①自己的衣服自己洗
②遇到困难时马上向妈妈求教
③妈妈给她叠被子、收拾书包等
④作为班干部能管理好自己的事情
⑤父母外出时，自己能做饭，料理自己的生活A、①②④⑤ B、①②③ C、①③④ D、①④⑤6. 有位记者在学校采访时，了解到这样一些奇怪的现象：10多岁的孩子不会穿衣服、扣扣子；一名大一学生和同学发生口角，就导致心理障碍而不得不退学；一位大学生在自己生活了20多年的城市里迷路……对于这些现象，下列说法正确的是（ ）A、这只是生活中一些小事而已，不值得大惊小怪 B、这些学生太懒太笨，应加强学习 C、连最起码的生活自理能力和独立处理问题的能力都不具备，很难做到自立自强 D、学生应以学业为重，生活中的小事不学也不影响自己的成长7. 美国有个富翁，规定在读小学五年级的儿子每周必须独立谋生一天，并称这天为“孩子谋生日”。每当这一天的早晨，富翁亲自驾车几十公里，把孩子送到闹市区，将其赶下车，让他自己想办法谋生一天。傍晚，他再驾车把孩子接回来。尽管往返所消耗的汽油费远远超过儿子一天的生活费，但这个富翁却乐此不疲地坚持这样做。对此，你的理解是（ ）A、这个父亲太残忍，没有照顾好孩子的生活 B、美国人的观念很奇特 C、应该从小培养孩子的自立能力 D、这个孩子没有自立精神8. 有几只刚出生不久的小狮子被猎人带回家精心喂养，猎人还给它们设计了温暖而舒适的笼子。小狮子无忧无虑，有吃有喝，慢慢长大了。不久，猎人不小心，让一只小狮子从笼子里跑了出去。后来，猎人外出很久没有回来，笼子里的小狮子被活活地饿死了。那只跑出去的小狮子独自在野外，饿了自己找食吃，渴了自己找水喝，遇到敌人知道怎样保护自己，反而活了下来。这则材料给我们的启示是（ ）①人生需自立，只有自立才能生存和发展
②我们要努力培养自己的自立能力
③只有回归大自然，才能培养自立能力
④我们要自觉地储备自立的知识，而无需家长和老师的帮助和指导
A、③④ B、②③④ C、①③④ D、①②9. 莎士比亚出生在斯特拉福的一个富商之家，但他16岁就外出独自谋生。他当过乡村教师，在屠宰场当过学徒，还帮人家做过书童，参加过英国远征军，做过律师。为了自立，他还漂过英吉利海峡，闯荡到荷兰、意大利。寻求自立的过程，丰富了他的人生经历，为其成为世界戏剧的伟人奠定了基础。莎士比亚的成功之路说明了（ ）①只有自立，才能克服依赖心理，培养自强精神
②只有自立，才能积极进取，不断完善自我
③只有自立，才能不断提高自己的本领，积极服务社会
④只有自立，才能战胜困难和挫折，成为生活的强者
A、①②③④ B、②③④ C、①③④ D、①②③10. 14岁的大伟想培养自己的自立能力，他可以（ ）①从自己的衣服自己洗、自己的书包自己整理等小事做起
②大胆走上社会，投身社会实践，如参加青年志愿者活动等
③通过打工挣学费，既锻炼了自己，又减轻了父母的经济负担
④在遇到事情时尽量自己拿主意，尽力承担自己的责任等，以此来锻炼自己
A、①②④ B、②③④ C、①③④ D、①②③11. 某杂志社记者曾采访发现：在21世纪，爸爸、妈妈陪着孩子走进大学校门已经成为新学期开学的一道风景线。就连有些农村的学生也不例外。这几年，农民家长就是借钱当盘缠，也要千里迢迢一路护孩子到校的现象司空见惯。这说明（ ）①要自立就应学会科学地支配时间
②要自立就应养成独立思考的习惯
③要自立就应克服依赖性，增强自觉性
④作为家长，不应一味包办代替，要培养孩子成为一个独立的人
A、①② B、②③④ C、③④ D、①②③12. 自立的生活表现在方方面面，以下不属于自立表现的是（ ）A、自己的衣服自己洗 B、自己的东西丢了，知道去哪里报失 C、我是班干部，能够管理好自己负责的事情 D、去郊游时，父母拿着所有的东西，自己轻松地游玩13. 七年级学生小力今天病了，发烧、头疼和拉肚子。早上妈妈陪小力到医院拿了药。回到家以后，妈妈说：“下午我们公司召开部门经理竞聘大会，我想去竞聘，不能在家陪你，你看怎么样？”小力该如何处理这件事呢？下列说法中正确的是（ ）A、不让妈妈去，我的病是家庭的大事 B、让妈妈去，但是请邻居王奶奶来陪 C、不让妈妈去，妈妈应该放弃事业为我服务 D、让妈妈去，具有独立生活能力的人可以自己照顾自己14. 大学新生报到的一周里，经常看到这样的现象，爸爸扛着行李在前面走，孩子空着双手跟在后面。进入宿舍，爸爸忙着安蚊帐、铺床铺，而孩子却若无其事地与其他同学聊天。外地学生的家长一般还要住上几天，这几天水房里爸爸给儿子洗衣服成为大学里的一景。这些大学生（ ）A、告别依赖，能独立地生活 B、能做到自己的事情自己负责 C、认为只要学习好，什么都可以别人干 D、自己解决自己遇到的问题，把自己看作学习、工作和生活的主人15. 怎样培养自立能力呢？以下方法你认为不正确的是（ ）A、要学会承担责任，从自己对自己负责做起 B、要立足于当前生活、学习中的问题，从小事做起，履行所有的责任 C、现在主要是培养自立的意识，长大后自立能力自然就具备了 D、要大胆地投身社会实践，在社会生活中反复锻炼，不断实践16. 令中国学生印象最深的一件事是：国外的学生喜欢“打工挣钱”，帮老师洗车、帮父母做家务都可以获得相应的报酬。学生们从不觉得做这些事情难为情，父母和老师也都鼓励学生这样做。因为这样做可以（ ）①培养我们吃苦耐劳、珍惜劳动成果的品质
②能培养我们注重家庭亲情、尊重他人的品质
③增强我们的自信心，培养责任心，提高我们的自立能力
④提高我们将来适应社会的能力A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④、17. 有这样一个笑话：一个男人娶了个懒婆娘做老婆，那婆娘懒得什么事情都不做，恰好有段时间丈夫要出远门，于是给她做了一个圆圈式大饼套在脖颈上。多日之后丈夫回来，懒婆娘竟然饿死了，因为那个懒婆娘懒得连把脖子上的大饼转一下的事情都不愿意做，她只把嘴巴下面的一处干粮吃了，其他部分的动都没动过！这则笑话告诉我们（ ）①自己的事情自己做
②锻炼自立能力，培养自立精神③拒绝依赖，做一个自食其力的人
④从小树立自立意识，培养自立能力A、①③④ B、②③④ C、①②④ D、①②③④18. 人生需要自立，中学生养成自立需要做到（ ）A、拒绝老师、家长的一切教诲 B、立足于自己当前的问题，从小事做起 C、回避与任何人沟通、交往 D、遇事放弃己见，盲从他人19. 每到放学时间．学生家长们开着汽车、骑着三轮车、自行车等交通工具，早早等在学校门口， 准备接孩子回家，导致周边交通一片混乱，这一现象被称为“中国式接送”“中国式接送” （ ）
A、体现了家长们对孩子全部的爱 B、能根除孩子身边的安全隐忿 C、会导致孩子交往能力丧失。 D、不利于培养孩子的自立精神20. 小芬上大学后，主动参加勤工俭学，不断提高自身能力，毕业后即被知名公司录用。这说明培养自立能力要（ ）A、摆脱父母，拒绝帮助 B、寻找朋友，盲从他人 C、主动放弃学习生活 D、大胆投身社会实践二、非单选题
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21. 有的同学在学校积极打扫卫生，回家后，却习惯于衣来伸手，饭来张口，不做家务，不整理房间。许多家长也认为孩子搞好学习最重要，主动帮孩子包揽了一切。这些学生及家长的做法对吗？为什么？
22. 材料一：漫画《啃老族》
《大众日报》报道：“啃老族”宁啃老不就业，“工作没前途”成理由。“端盘子倒水干一个月累不说，也就挣一两千，这样就是干下去也养活不了自己，还不如先在家玩一阵子呢。”刚满20岁就辍学在家已两年的小林电话中如此告诉记者。在岛城，“小林们”是一个庞大的群体。其主要特征是，学习不好或者不想上学的，一般最高学历为高职，面对职业选择，需要技术或经验的干不了，但又不甘心像以前那样在体力劳动行业实现就业，于是呆在家里成了“啃老族”。
阅读上述材料，回答下列问题：
(1)、你认为造成“养老族”出现和增多的原因有哪些？(2)、联系所学知识，你想对“啃老族”说些什么？23. 《山东省新闻网》报道：小郑（化名）是一个典型的“懒虫”，在家基本不做家务。进了军训基地，一切得“自理自立”， 小小郑才洗了一天衣服，便决定将脏衣服打包回家扔给妈妈。没想到前两天收拾行李时，小郑突然发现，自己装脏衣服的 马马甲袋里，竟飞出了一些黑色的“小东西”。原来，因为下雨潮湿，混着雨水和汗水的脏衣服，居然“悟”出了小虫，这让 他他大为吃惊。(1)、上述材料中的小郑缺少的是什么心理品质？(2)、请你告诉小郑，缺乏这种品质的危害。(3)、和小郑相比，你认为你在生活中这方面做得如何？24. 不同的生活，不同的人生材料一：晓跃家在菏泽农村，父母身体不好，还要照顾患病的爷爷奶奶，困顿的家境让晓跃更加理解父母的不易，因此到青岛上大学后，晓跃就一边上课，一边打工干零活赚钱帖补家用。他做过家教，在医院里干过陪护员，还在一所小学里干过清洁工，负责学校4个厕所的清洗和校园的清扫。同学们都很佩服和敬重他。
材料二：家住南京的周伟(化名)，今年33岁，至今还与父母合住。他的生活十分单调，每天睡到中午起床，等父母做好饭吃饱后，就去小区门口或者附近花园和退休老人一起打牌、下棋，吃过晚饭就在家上网聊天或玩游戏，直到半夜才睡觉。周伟的父亲为此伤透了脑筋。现在，周伟每天以养老的心态在家里白吃白喝，身上没有钱了就伸手向父母要。用句戏言，就是在混吃等死。
根据所学知识回答问题
(1)、晓跃最值得我们学习的宝贵品质是什么？(2)、这种精神对我们的健康成长有什么重要作用？
(3)、请你为材料二中的周华提出3条合理化建议。25. 德国人的育子观德国人常说，他们的首要责任就是让孩子懂得一个人走向社会最终要靠自己，靠自立和自强。在原联邦德国的法律条文中有一个有趣的规定，要求孩子帮助父母做家务，条文的内容：
6岁之前可以玩耍，不必做家务。
6-10岁：偶尔要帮助父母洗碗、扫地、买东西。
10-14岁：要剪草坪、洗碗、扫地及给全家人擦鞋。
14-16岁：要洗汽车、整理花园。
16-18岁：如果父母上班，要每周给家里大扫除1次。
对于不愿做家务的孩子，父母有权利向法律申诉，以求法院督促孩子履行义务。
根据所学知识回答问题：
(1)、德国人为什么要这样做？(2)、在家里你能做哪些家务活？经常做吗？