鲁教版思品七上第一单元第一课学会学习同步练习
试卷更新日期：2015-08-18 类型：同步测试
一、单选题
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1. 赵丽莉同学说：“上中学后放学回家，不仅要做作业，还要复习功课。可那么多门课，我该先做哪门呢？经常是做着这门作业，又想着别的功课，结果哪一个也没做好。”同学们给她提了以下建议，其中不正确的是( )A、制订学习计划，合理安排时间 B、把握好每个环节的质量，提高学习效率 C、学会管理，自主学习 D、难点依靠同学，休息日参加补习2. 洋洋同学说：“升入初中以后，学习科目增多了，难度加大了，老师讲课的方法也变了。尽管我一直很努力，在学习上花了很多时间，但成绩却没有以前好了。”洋洋应该( )A、请同学帮助 B、再多投入一些时间来学习 C、多做一些练习 D、注重调整学习方法3. “良好的学习方法能使我们更好地发挥天赋和才能，而拙劣的方法则可能阻碍才能的发挥”下列说法不正确的是( )A、学习靠的是天赋 B、学习有方法可研 C、方法有时比知识更重要 D、科学的方法是“点金术”4. 对于“复习”，下列说法正确的是（ ）A、平时用不着，临考复习效果好 B、不要临时复习，过一段时间复习好 C、课后要及时复习巩固 D、平时多复习，考试前没必要复习5. 下列属于不良的学习习惯的有（ ）
①爱动脑筋，爱提问题②边听课边打盹③边做作业边看电视④学习有计划
⑤做作业一遇到难题就抄别人的⑥喜欢阅读，有意识地拓宽知识面
A、①②③ B、④⑤⑥ C、①④⑥ D、②③⑤6. 爱因斯坦说：“在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其它一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。”可见学习方法是非常重要的，下列关于掌握学习方法重要性的认识正确的是（ ）①可以节省学习时间和提高学习效率 ②可以提升自信心
③学习方法不管是在现在还是在未来都很重要 ④可以提高学习成绩
A、①②④ B、②③④ C、①②③④ D、①③④7. 下列关于学习方式和学习方法正确的是（ ）A、只要是学习成绩好的同学的学习方法就一定是好的学习方法 B、好的学习方法会在学习的过程中自然而然形成，用不着摸索尝试 C、用小学的方法也一定能学好初中的各门功课 D、只有适合自己、能不断提高自己学习效率的学习方法才是好的学习方法8. 下列关于良好学习习惯对一个人的影响认识正确的是（ ）①有利于我们提高学习的积极性和主动性 ②有利于形成学习策略，提高学习效率
③有利于培养自主学习能力④有利于培养我们的创新精神和创造能力，使我们终身受益
A、①②④ B、②③④ C、①②③④ D、①③④9. 中学生要使自己养成良好的学习习惯，必须（ ）①热爱学习，认识到学习的重要性②在学习中肯动脑筋，讲究学习方法
③勤学苦练，持之以恒，决不放松④虚心好问，不怕困难，珍惜时间
A、①②④ B、①②③④ C、②③④ D、①③④10. 凡是好的态度和好的方法，都要使其成为习惯，才能终身受用。好的学习习惯包括（ ）①自习课上先复习、后做作业
②做作业要限定时间，在限定时间内独立完成
③做作业坚持独立思考，不抄袭他人作业，也绝不向他人请教
④及时检查自己的作业并改正其中的错误
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④11. “学习有法，学无定法，贵在得法”这说明（ ）A、学习方法是一成不变的 B、可以照搬别人的学习方法 C、学习上没有真正有效、科学的方法 D、只有适合自己的学习方法，才是最好的方法12. “学起于思，思源于疑。”“小疑则小进，大疑则大进。”对这两句话理解错误的有（）A、学习要学会思考，要善于发现问题，提出问题 B、能提出的问题越多，学习才会有更大的进步 C、要提高学习效率，就必须把握好学习过程中的每个环节的质量 D、做到课前认真预习，上课专心听讲，课后认真完成作业，复不复习无所谓13. “预则立，不预则废。”这句话启示我们要（）A、做好学习计划，科学安排学习时间 B、集中注意力，提高学习效率 C、提高收集、整理、运用信息的能力 D、注重理论联系实际14. 良好的学习习惯有利于激发学生学习的积极性和主动性，提高学习效率。下列属于错误的学习习惯的是（）
A、勤学好问 B、考前临时抱佛脚 C、学而时习之 D、认真思考，劳逸结合15. 自从上了中学以后，大明依然沿袭小学的学习方法：做完老师规定的作业就完事，考试前搞临时突击复习，结果在第一次数学测验时成绩不理想，为此他很伤心。如果你是大明，你会（）①认真分析考试失利的原因，采取适当的措施及时纠正
②放弃学习，找点其他的事情做
③痛哭一场，然后去踢足球，把不愉快的情绪发泄出来
④重新选择适合自己的学习方法
A、①②③④ B、②③④ C、①③④ D、①②③16. 达尔文说过：“最有价值的知识是关于方法的知识。”我国古语也有“知其然”更要“知其所以然”的说法。下列关于学习方法的叙述，正确的是（）①只要借鉴他人有益的学习方法，为我所用，就能取得好成绩
②针对不同学科，我们应该根据自己的学习情况采用不同的学习方法
③不同的人有不同的生理、心理特点，学习方法的采用也要因人而异
④最适合自己的学习方法才是最有效的学习方法
A、①②③④ B、②③④ C、①③④ D、①②③17. 每年秋季学期开学，某中学在举行新生开学典礼时，都会把中考成绩优秀的学生请回来作报告。这些学生都强调“要学会学习”。我们要学会学习，就应（）①照搬他人的学习方法
②注意从整体上提高学习效率
③善于科学安排时间
④学会自主学习，摆脱对父母和老师的依赖
A、①②③④ B、②③④ C、①③④ D、①②③18. 达尔文说：“最有价值的知识是关于方法的知识。”这是因为（ ）A、掌握了学习方法，就等于掌握了打开一切知识宝库的钥匙 B、知识的获得很容易 C、人们很难掌握科学的学习方法 D、掌握知识并不重要19. 比起小学来，中学可以用“三多一少”来概括：课程多，书本多，老师多，老师“盯”得少。“三多”说明中学阶段所学知识量增加了，知识难度加大了；“一少”说明初中老师不再像小学老师那样管得那么细了。面对这些不同，我们应该 （ ）①学会自主学习，主动接受新知识 ②逐步养成提前预习、及时复习的好习惯 ③照搬班里优等生的学习方法 ④向古人学习，“头悬梁，锥刺股”，苦学、死学
A、①②③④ B、①② C、①②④ D、③④20. 中国外交部长杨洁篪中学时是一位品学兼优的学生。他从小养成了良好的学习习惯。每学期开学后，他都会制订出详尽的学习计划，并要求自己严格按照计划学习，直到完成计划规定的任务才出去玩。这说明 （ ）①他能珍惜受教育的权利 ②他很好地履行了受教育的义务
③公民所有的权利和义务都是相互结合的 ④他能够做到自主学习，科学安排时间
A、①②④ B、①②③④ C、②③④ D、①②③二、非单选题
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21. 初中的学习有了一些新特点，小学成绩就不太理想的小刚这下觉得更吃力了，他每天都学到很晚，可是成绩还是很不理想，他真不知道如何是好了。和班上成绩最好的小剑聊过之后，小刚知道了小剑喜欢早上起得很早看书学习，晚上很早就睡了，而且小剑喜欢独自学习。于是小刚也像小剑那样去学习，可是，他发现早上自己很难早起，勉强起床后精神也不能集中，而独自学习让小刚很容易犯困。一段时间后，小刚的成绩更加落后了。
请你分析小刚的学习方式是否正确，并提出你的建议。
22. 交流学习方法和经验某中学组织部分优秀学生畅谈自己的学习体会。下面是几个同学的发言：
① 我喜欢一个人独自学习，没有外部干扰、效率高。
② 我乐意和几个人一块学习，在讨论中取长补短，共同提高。
③ 我认为老师讲课最重要，能准确把握重点。
④我认为课后及时复习好，“温故而知新”。
以上四位同学的发言对你有何启示？
23. 王晓明在小学时贪玩好动，没有认真学习，上中学后，他渐渐懂得了学习的重要性，也想好好学习，可是成绩却一直没有跟上来……情景一：刘立是王晓明最要好的同学，看到他的成绩一直没有起色，心里也很着急，很想帮助他，原先刘立也劝说了很多次，可是王晓明一直没听进去。今天机会来了，王晓明主动找到刘立专门请教学习方面的问题，向刘立讨教学习“高招”。
情景二：听了刘立的介绍，王晓明恍然大悟：原来学习有这么多好方法!他想，其他同学肯定也会有很多好方法，他开始遍访“名师”。一天他从李艳那里学到了晚上熬夜学习的习惯；另一天，他又从李小鹏那里学到了早起读书的习惯。他把自己的时间安排的满满的，恨不得自己的成绩一下子就能提高上去。看到王晓明的勤奋努力。刘立既高兴又担心，高兴的是他知道努力学习了，担心的是……
(1)、如果你是刘立，请你介绍一下自己的学习“高招”。(2)、如果你是刘立，你会担心什么呢?请你给王晓明提一些良好学习习惯养成的策略建议。24. 良好的学习习惯是学生学习活动走向成熟的标志，它不但能提高我们的学习效率，保证学习任务的顺利完成，还能促使我们发展智力、提高能力。而坏习惯则会妨碍我们的健康成长。为了培养良好的学习习惯，改掉自身的坏习惯，成为一名文明上进的好学生，育英中学七(1)班开展了以“培养良好学习习惯”为主题的系列活动。
(1)、请写出中学生有哪些好的学习习惯，有哪些不好的学习习惯。(2)、请为此活动设计一条宣传标语。(3)、请你以“培养良好学习习惯”为题，写一篇演讲稿。25. 古人云：“凡事预则立，不预则废。”制定一个符合自己实际情况的学习计划，才能进行有计划的学习，才能在学习时心中有数，从容不迫。计划的制定往往需要经过这样五个步骤：
①找出自己能够安排使用的时间。
②确定必须完成的学习项目。
③计算学习份量并分配时间。
④拟定作息计划 。
⑤执行计划并依照实施结果进行修正。
请你按照上面五个步骤，并结合自己的实际情况，制定你的学习计划。
