2018-2019学年生物冀教版八年级上册3.3.1《光合作用的产物》 同步练习
试卷更新日期：2018-10-18 类型：同步测试
一、选择题:
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1. 光合作用产生的大分子物质遇到碘液会变成（ ）A、红色 B、蓝色 C、黄色 D、紫色2. 小李穿的白裤子被绿色的菠菜弄脏，将裤子上的绿色除去的最佳材料是（ ）A、普通洗衣粉 B、酒精 C、沸水 D、肥皂水3. 用于“绿叶在光下制造有机物”实验的天竺葵，应该先放置在哪种条件下一昼夜？（ ）A、黑暗 B、有光 C、氧气充足 D、二氧化碳充足4. 植物生理过程需要光的是（ ）A、吸收作用 B、呼吸作用 C、蒸腾作用 D、光合作用5. 小麦中的淀粉是通过下列哪个生理过程制造的（ ）A、吸收作用 B、呼吸作用 C、蒸腾作用 D、光合作用6. 验证绿叶在光下制造淀粉的实验中，叶片隔水加热脱去叶绿素的溶液是（ ）A、生理盐水 B、石灰水 C、碘液 D、酒精7. 夏日，当你走进翠绿的果园，顿感空气清新湿润，这得益于绿色植物的（ ）A、光合作用和呼吸作用 B、光合作用和吸收作用 C、光合作用和蒸腾作用 D、呼吸作用和吸收作用8. 以下有关生物实验的叙述不正确的是（ ）A、制作人口腔上皮细胞临时装片，染色的方法是掀开盖玻片，滴入染液 B、利用碘液可以鉴定食物的成分中是否含有淀粉 C、绿色植物在光下制造淀粉的实验中，盆栽天竺葵黑暗处理是为了耗尽叶中原有的淀粉 D、观察血液分层实验中，加入抗凝剂是为了防止血液凝固9. 李明同学于4月中旬晴朗的一天作了如下探究：从早上6点开始，在同一植物的相同位置上，每隔6小时摘取一片形状大小相同的叶子，并按时间顺序编号后低温保鲜．待取了4片（依次为甲、乙、丙、丁）后，同时进行脱色处理后再滴加碘液，颜色（蓝色）最深和最浅的依次是（ ）A、甲丙 B、丙甲 C、乙丁 D、乙甲10. 把新鲜水草放入鱼缸内的主要目的是（ ）A、为鱼提供食物 B、为鱼提供氧气 C、为鱼提供能量 D、为鱼提供二氧化碳
二、连线题：
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11. 将有关的内容用线连接起来：
合理密植 A、呼吸作用
中耕松土 B、 光合作用
摘除主干上的顶芽 C、蒸腾作用
移栽幼苗在阴天或傍晚进行 D、顶端优势
三、填空题：
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12. 今有一实验，具体步骤如下：
(1)、①把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜．②用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射3至4小时．
③剪下遮光的叶片，去掉黑纸．
④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片逐渐由色变成色．
⑤取出叶片，用清水漂洗干净．然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液．
⑥稍停片刻，用清水冲洗掉碘液．这时可以看到，叶片遮光部分呈色，没有遮光的部分变成
色．
(2)、步骤①的作用：；(3)、步骤④中酒精的作用： ；(4)、这个实验说明了。13. 绿叶在光下制造有机物的实验过程，请根据图回答下列问题：
(1)、如图所示，把天竺葵放到处一昼夜，其目的是使天竺葵叶片中的淀粉全部转运和消耗．(2)、将叶片的一部分用不透光的纸片遮盖起来的目的是为了设置实验．这样设置后，该实验中的变量是 ．(3)、为了让绿叶充分进行光合作用，应将遮好纸片的植物放在下照射几个小时．(4)、这样处理后，摘取一片部分遮光的叶片，除去不透光纸片后，将叶片放入酒精中隔水加热．酒精逐渐变为绿色溶液，你认为是什么物质溶于酒精？ ．(5)、用清水漂洗脱色叶片后向叶片滴加碘液，是为了检验叶片中是否含有 ．(6)、滴加碘液片刻后，再用清水洗去碘液，预期叶片遮光部分不变色，不遮光部分将变为色．(7)、做绿叶在光下制造淀粉的实验证明了： 。A、光合作用需要光才能进行，并释放氧气 B、光合作用的条件之一是光，产物有淀粉 C、光合作用的产物是淀粉和氧气 D、光合作用有光无光都可进行14. 南瓜为一年生草本植物，能爬蔓，茎的横切面呈五角形；叶呈心脏形；花黄色，单生，雌雄同株异花；果实一般扁圆形或梨形，嫩时绿色，成熟时赤褐色，果实可做蔬菜，种子可以吃．图是南瓜进行有性生殖及其发育过程示意图，请看图回答：
(1)、图中的3是由2中的发育来的．(2)、图中的4到5所示的过程所需的营养物质来自于图中；(3)、南瓜植株吸收水分和无机盐最主要的部分是根尖的；(4)、菜农常常对大棚内栽种的蔬菜使用有机肥，可以使大棚内CO2浓度大大增加，从而提高蔬菜产量．CO2浓度提高的主要原因是；(5)、在同一棵南瓜植株上，于早晨、中午和傍晚，分别摘取三片叶片，用打孔器取同样大小的圆片，进行脱色后，用碘处理，其中叶圆颜色最浅的是；(6)、小勇同学发现，南瓜的花多半都不会结果．解释这种现象？。
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