北师大版思品七下第二单元第四课第一框我们需要沟通 同步练习

试卷更新日期:2015-08-18 类型:同步测试

一、单选题

  • 1. 据调查,一个人事业上的成功,只有15%靠的是专业技术,另外的85%要靠沟通技巧。由此可见(   )

    A、我们应积极交往,同接触的所有人都成为朋友 B、中学生的主要任务是学习,现在还不需要任何交往 C、学会交往,广交诤友,对每个人来说都很重要 D、只要善于交往就能获得事业的成功
  • 2. 据“知心姐姐”教育服务中心针对我国10多个省市2万名孩子进行的一项调查统计,超七成中小学生有心事不愿与父母或老师说。你认为造成这种结果的原因可能是(   )

    ①青少年与父母或老师的人生经历、生活经验等不同,容易产生代沟

    ②青少年独立意识增强,不再像小时候那样依附、崇拜父母或老师

    ③父母或老师在教育方式上都很偏激,容易导致青少年产生恐惧心理

    ④青少年不可能正确地认识自我,发挥自身优点,容易产生自卑心理

    A、①② B、②③ C、①③ D、③④
  • 3.

    下面漫画《师生情》主要反映了(   )


    ①学生敬爱老师

    ②老师热爱学生

    ③和谐的师生关系

    ④学生不能自立

    A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②③④
  • 4. 当今世界,沟通能力已经成为21世纪人才竞争的重要素质之一。学习与人交往和沟通知识,提高沟通能力,对青少年来说(   )

    ①有利于我们的健康成长

    ②有利于我们将来的发展

    ③有利于我们建立良好的人际关系

    ④使我们的生活不再有矛盾

    A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①③④
  • 5. 这个表中的内容反映了初中生中存在的一个较为普遍的现实问题,这就是(   )

    A、不会或不愿与父母沟通 B、大都不会被父母所爱 C、大都不喜欢自己的父母 D、大都同父母闹过矛盾
  • 6.

    这个表中的内容反映了初中生中存在的一个较为普遍的现实问题。要解决这一问题,对初中生自身而言,就必须做到(   )

    ①理解父母的用心

    ②一切听从父母的意见

    ③善于向父母表达自己的意见和感受

    ④主动开放自我,走出闭锁心理

    A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
  • 7. 汇汇认为自己上了中学已经长大了,很多事情自己能做,也不需要与家长沟通。这种看法是(   )

    A、错误的,家长渴望了解我们,却没办法和他们沟通 B、正确的,家长只需要在我们有困难的时候来帮助我们 C、正确的,我们已经有独立的能力了,没必要和他们说了 D、错误的,家长渴望了解我们,应该和他们沟通
  • 8. 人无完人,朋友难免有缺点;人各不同,朋友之间难免有分歧。我们要交到更多的朋友,获得更为持久的友谊,最应该做的是(   )

    A、接受朋友的付出,尽量从朋友那里得到实惠 B、积极主动地和一切人交朋友 C、宽容他人,尊重差异,加强沟通 D、拒绝与说过自己缺点和坏话的人交朋友
  • 9. 在外活泼的张华在家却很少与父母沟通,他觉得父母落伍了,与自己没有共同语言,懒得与父母沟通。这样做可能会(   )

    ①因父母与张华相互不了解各自的愿望和想法,加深隔阂

    ②互不影响,有利于家庭和谐

    ③使张华遇到困难时不能得到父母及时的指点和帮助

    ④不利于张华身心健康成长

    A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
  • 10. 为完成规定的学习任务,我们应该做到(   )

    A、上课时敢于发表自己的见解,积极与老师、同学探究问题 B、做作业时,遇到疑难问题就抄好朋友的 C、上自己不喜欢的课就做别的事情 D、考试成绩不理想就灰心丧气
  • 11. 郭刚在和同学春游时不小心与同学走散了。他感到孤独、紧张、害怕,急匆匆到处奔走,寻找伙伴,急得满头大汗,连肚子饿得咕咕响也不顾了。终于,找到了同学,他的紧张心情放松下来,解除了孤独感,获得了安全感。郭刚的经历说明(   )

    ①交往能够解决我们遇到的所有问题

    ②交往是人的一种心理需求

    ③郭刚太胆小了

    ④通过交往可以摆脱孤寂

    A、①②④ B、②③④ C、②④ D、①②③④
  • 12. 天津网报道:天津最新“出炉”的一份调查数据显示,七成以上外来务工人员与子女都存在着沟通障碍。一些外来务工人员的子女称“身边没有真正的朋友”“有心里话不知道跟谁说”。这些简单的话语背后隐藏着一颗渴望理解和沟通的心灵。对此认识正确的有(   )

    ①青少年内心渴望与人交往

    ②只有农民工子女才存在交往问题

    ③通过交往,能够实现心灵的沟通

    ④子女只要身边有父母陪伴就可以了

    A、①② B、③④ C、②④ D、①③
  • 13. 小明进入青春期后,在家总爱和父母“顶牛”对着干,在学校也经常和同学闹矛盾,发生冲突。为此,他感到很苦恼。为了摆脱苦恼,他的正确做法有(   )

    ①我行我素,唯我独尊

    ②主动沟通,寻求帮助

    ③学会当自己的“心理医生”

    ④自我封闭,少与他人交往

    A、①② B、②③ C、③④ D、①④
  • 14.

    导致右面漫画中人物“小白”当前处境的直接原因是(   )

    A、缺乏与他人的交往 B、太骄傲自大 C、有严重的心理问题 D、年龄太小
  • 15. 慧聪网报道:假设一个产品非常好,可是你很讨厌那个销售人员,你会买他的产品吗?大概不会。假如一个产品不错,不是最好,可是你跟销售人员的关系非常好,是不是你还是有购买的可能性?可以考虑,因为关系好。这说明一个人的成功与良好的人际关系(   )

    A、毫无关系 B、有一点点关系 C、有密切关系 D、有决定性关系
  • 16. 王莹同学从不愿与人主动交往,非常孤独,后来在同班同学的帮助鼓励下,她终于和大家走到了一起,各方面也有了很大的进步。这个事例告诉我们(   )

    ①每个人都不可能孤立地存在,必须与他人交往

    ②离开朋友就学不到知识

    ③朋友越多,学习成绩越好

    ④可以在交往中不断完善自我

    A、①② B、③④ C、②③ D、①④
  • 17. 下列交往做法恰当的是(   )

    ①小明放学路上看到一个盲人艰难地过马路,赶紧上前帮忙

    ②马路上遇到迷路的陌生人问路,不予理会

    ③小枫在公交车上看到有老人上车,主动让座

    ④同学生病落下功课,小鹏主动帮他补课

    A、①③④ B、①②④ C、②③④ D、①②
  • 18. 为弄几个零花钱上网玩游戏,江西四位少年频繁向初中同学伸出罪恶之手,采取暴力、胁迫等手段抢劫他人财物,作案多起。据办案人员介绍,实施抢劫作案的四名成员都是未成年人,其中邓某初中未毕业便辍学,经常和在校读初中的罗某、徐某、温某在一起玩。这告诉我们(   )

    A、我们应该结交对我们有用的人做朋友 B、朋友能够帮我们解决困难,战胜挫折 C、结交朋友要有所图,有所回报 D、与朋友交往要慎重,多交益友
  • 19. 要拉近师生之间的距离,融洽师生关系,需要学生(   )

    ①一切听从老师的教导

    ②主动创造机会与老师进行交流

    ③随便出入老师的办公室

    ④积极搭建师生沟通的心灵之桥

    A、②④ B、①③ C、①② D、①④
  • 20. 亲情片《网络妈妈》上映时,不少观众都是边看电影边流泪。许多家长看完这部影片后认为,《网络妈妈》让他们学会了如何与孩子沟通。有些孩子坦言,以后一定会多与父母沟通,并表示要孝敬父母。多与父母沟通(   )

    ①能及时交流彼此的愿望和看法

    ②能及时获得父母的指点和帮助

    ③可以使我们的学习成绩迅速提高

    ④能使我们的身心得到健康发展

    A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④

二、非选择题

  • 21. 《青年报》报道:高中生蒋若生是杨浦区志愿服务站点的一颗“小蓝莓”。经过14天的服务,家人们看到了孩子身上的变化。18岁的他原来一直性格内向,不愿与人交往。他说:“做志愿者每天要接待各种各样的人,对我也是一个挑战。刚开始肯定会有些担心和不适应,这是一个过程,我能够克服,这才算真正经历了成人礼的考验。”现在的他热情开朗、乐于助人。

    蒋若生的变化归功于什么?谈一下你的理解。

  • 22. 抽签分成两人一组,先是一人用布带和毛巾把眼睛蒙上,由同伴搀扶着走过障碍物;然后,两人对调,再走一段;最后,两人都蒙上眼睛,互相搀扶着走过障碍物。在此过程中,将相互搀扶的一组同学强行分开,让他们独自摸索。

    (1)、蒙住眼睛被人搀扶着走过障碍物时,心里有些什么感受?

    (2)、当自己处在孤立无助的境地时,心里有什么想法?

    (3)、想想在自己的人生道路上是否有过需要别人帮助的时候?

  • 23. 李鑫热情好客,乐于助人,在同年级中朋友最多。每到节假日,到他家中玩耍的伙伴特多。上半年,家中买了电脑,他又通过因特网“认识”了远在国外的汤姆,他们经常在网上交流生活和学习。对此,李鑫的母亲大伤脑筋,一怕影响了儿子学习,二怕结交了坏朋友,于是,不仅切断了电脑的电源,还将来访的伙伴拒之门外。

    (1)、你怎样看待李鑫母亲的做法?

    (2)、假如李鑫请你帮助做他母亲的工作,你准备说些什么?

  • 24. 某校做了一次“中学生交往调查”。共调查了254人,回收有效问卷221份。请你和他们一起进行数据的分析和整理工作。

    (1)、数据1:你是否认为良好的人际关系对学习和生活有好处?

    项目

    人数

    195

    26

    百分比

    88.24%

    11.76%

    该数据说明了什么?

    (2)、数据2:你会把烦心事向谁倾诉?(可多选)

    项目

    父母

    老师

    朋友

    兄弟

    姐妹

    谁也

    不说

    其他

    人数

    41

    12

    152

    43

    27

    42

    比例%

    18.55

    5.43

    68.78

    19.46

    12.22

    19.01

    该数据说明了什么?

    (3)、调查完成后,调查小组想写一份交友倡议书。在今后的学习生活中,你打算怎样去交友?

  • 25. 为构建和谐校园,某中学就如何建设新型师生关系,营造良好的育人环境,促进教学改革与发展,召集了部分九年级学生座谈,为母校发展建言献策。作为一名学生代表,请你为学校的发展完成下列提案。

    (1)、案由:(题目)关于的提案。

    (2)、案据:(现象、原因)举例说明学校生活中师生关系之间存在的不和谐现象并分析原因。

    (3)、方案:(建议)就如何建设新型的师生关系提出你的想法和建议。(答出三条即可)

    (4)、寄语:第28个教师节即将到来,请你给老师送上一句祝福语。