2018-2019学年浙教版科学七年级上学期期中考试模拟卷
试卷更新日期：2018-10-17 类型：期中考试
一、单选题
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1. 下列实验操作正确的是( )A、没有说明药品用量时可以取任意量 B、为了获得感性认识，可触摸药品或尝药品的味道 C、实验用剩的药品要放回原瓶中，以免浪费药品 D、为了安全，给试管里的液体加热时，试管口不能朝着有人的方向2. 实验室内有一些危险品存放于特别指定的地点，危险品的容器外有相应的警告标志。图中警告标志表示有毒的是( )A、
B、
C、
D、
3. 以下估测中，最接近实际的是( )A、普通教室的高度约为4千米 B、物理课本宽度约为16.9分米 C、中学生课桌高度约为80厘米 D、中学生的身高约为1.6毫米4. 某同学在用量筒量取液体时，先仰视读得液体的体积为34毫升，倒出一部分液体后，再俯视读得液体的体积为15毫升，则倒出液体的体积是( )
A、小于19毫升 B、等于19毫升 C、大于19毫升 D、无法判断5. 某同学在测量某一物体长度时，获得了如下数据：L1=2.11cm，L2=2.30cm，L3=2.11cm，L4=2.12cm，则该物体长度为（ ）A、2.113cm B、2.16cm C、2.11cm D、2.10cm6. 下列植物依次按藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物排列的是（ ）A、海带、葫芦藓、蕨、苏铁、柑桔 B、水藻、胎生狗脊、地钱、红松、银杏 C、紫菜、葫芦藓、蕨、苹果、葡萄 D、水绵、地钱、胎生狗脊、玉兰、红松7. 科学家在云南的蝴蝶谷做了一个实验：在两棵树之间挂四根长度、粗细、材质均相同的草绳，四根草绳分别在白酒、糖水、盐水和清水中浸泡过，几个小时后，观察到白酒中浸泡过的草绳上停留的蝴蝶最多。这个实验可以研究的问题是( )
A、蝴蝶喜欢什么颜色的光 B、蝴蝶喜欢什么种类的食物 C、蝴蝶喜欢什么样的温度环境 D、蝴蝶喜欢什么材质的草绳8. 如图几种生物中，具有细胞结构的是（ ）
A、①②④ B、①③④ C、①②③④ D、②③④9. 下列都是我们日常生活中所说的“鱼”，其中真正属于生物学分类上的鱼类是（ ）A、鲸鱼
B、鳄鱼 
C、娃娃鱼 
D、鲤鱼 
10. 如图，对下列构成生物体的结构层次的叙述，错误的是（ ）
A、①主要由上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织构成 B、②是由大小相似，形态、结构和功能相同的细胞群组成的 C、③的功能是消化食物和吸收营养成分 D、上述结构层次的排序从小到大依次为④②①③⑤11. 为了了解火星上是否有生命存在，科学家设计了一个实验方案：假如宇宙飞船能将火星土壤带回地球，我们可将火星土壤放入一个密闭的箱子内，然后向箱内通入混合气体（气体中无任何生物体）并添加其它所需的营养物质。接着我们可以通过测定气体中各种物质是否发生变化来得出判断。这一实验是基于什么假设进行的？ （ ）A、具有生命的物体都能进行繁殖 B、火星上的生命一定是单细胞的生物 C、生物对外界刺激有反应 D、生物能进行呼吸并排出代谢废物12. 如图所示的植物为海枣，树叶呈羽状复叶形，叶片狭长。开花时花蕊呈白色。雌树会结枣子，枣子集结成串从茎上悬挂下来。从植物学分类来看，海枣属于（ ）
A、被子植物 B、裸子植物 C、蕨类植物 D、苔藓植物13. 如图为生物部分分类图，则下列说法错误的是（ ）
A、生物共同所属的分类等级低，相同点越多 B、猫和豹共同的最低分类等级是属 C、猫和虎的亲缘关系比猫和狗的亲缘关系要更近 D、生物分类的目的是认识生物之间亲缘、进化关系，从而认识和保护生物的多样性14. 如图是显微镜下观察到的视野，要使图l转换成图2，下列操作中不需要的是（ ）
A、移动玻片 B、转动转换器 C、转动粗准焦螺旋 D、转动细准焦螺旋15. 如图是生活中常见的五种生物，下列说法中错误的是（ ）
A、 ②属于种子植物，①⑤属于脊椎动物 B、 ③在花丛间飞舞，属于觅食行为 C、 ④生活在阴湿的地方，具有根、茎、叶的分化，属于蕨类植物 D、 ①用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；③用气门呼吸；⑤用鳃呼吸16. 市场上的防晒霜宣称可以防晒，暑假期间，几个学生邀约徒步旅行，准备利用此机会做一个关于防晒霜的实验，看它是否有效。设计实验方案如下表，你认为4位学生中谁的实验方案最好( )实验人
实验方案
甲
一只手背上涂上防晒霜，另一只手背不涂。一天后，比较两只手背被灼伤的程度
乙
第一天手背涂上防晒霜，第二天不涂。比较这两天手背被灼伤的程度
丙
在同学的手背上涂上防晒霜，自己的不涂。一天后，比较自己手背与同学手背被灼伤的程度
丁
手心上涂上防晒霜，手背上不涂。一天后，比较手心与手背被灼伤的程度
A、甲 B、乙 C、丙 D、丁17. 下列表示植物细胞的是（ ）A、
B、
C、
D、
18. 冬天乌苏里江气温低到－50 ℃，冰面之下的河水仍然在流动，则与冰交界处水的温度是( )
A、－50 ℃ B、0 ℃ C、低于0 ℃，高于－50 ℃ D、无法判断19. 将带花的白玉兰枝条插入稀释的红墨水中，一段时间后花瓣变成红色。与这一现象直接 相关的组织是（ ）
A、输导组织 B、营养组织 C、分生组织 D、保护组织20. 下列古诗中，描写生物生长发育的是（ ）
A、泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯 B、夜来风雨声，花落知多少 C、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 D、红豆生南国，春来发几枝二、填空题
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21. 有5把刻度尺：①零刻线一端已磨损的尺；②刻度线模糊不清的尺；③最小分度不是毫米的尺；④比被测长度短的尺；⑤刻度不均匀的尺。这些尺子中不能用来测量物体长度的刻度尺是。22. 某同学测量液体温度时的方法如图所示：
(1)、指出他操作时的错误之处；(2)、纠正错误后，温度计的示数如图乙所示，该液体的温度是℃。23.
(1)、体温计是根据液体的规律制成的，如图甲所示的体温计的示数是 ℃。
(2)、如图乙所示，木块的测量值是厘米，分度值是毫米。24. 根据联合国环境规划署的统计，世界上共有1300万-1400万个物种，下列是四类植物和五种动物的特征资料，表中“+”表示有，“-”表示没有。根.茎.叶
花
果实
种子
A
＋
－
－
＋
B
＋
－
－
－
C
－
－
－
－
D
＋
＋
＋
＋
(1)、胎生狗脊、水杉、梨树都是我国常见植物，其中属于上表中D类植物的是；属于A类的是；B类植物用繁殖。(2)、图中所示的动物中，胚胎发育在母体内进行的是（填字母），体外受精的是（填字母）
25. 一个受精卵发育成长为一个小帅哥、小美女，让我们看到了生命的奇妙。下图所示为人体组织形成过程，请分析回答问题：
(1)、图中①②③表示细胞的过程。(2)、随着科技的发展，科学家们已经能够用胚胎干细胞培育出人体的各种细胞，这一过程是与图中有关（用图中的标号表示）。
26.下列为消化系统组成及部分器官示意图，请据图回答问题：
(1)、消化食物的主要器官是图甲中的[] ， 因为它里面有图乙中[]分泌的 ， []分泌的 ， 以及其自身腺体分泌的等三种消化液．(2)、某人经常感到腹腔的右上部疼痛，经检查确定是图乙器官之一发生了病变，你认为最有可能的是[]，那么物质的消化将受到影响．(3)、在消化道内，淀粉、蛋白质、脂肪消化的起始器官分别是图甲中[]、[]和[] ． 这三种营养物质在中都可以被消化．(4)、消化后的营养成分主要在图甲中的[]处被吸收，这里的内表面有许多环形的和 ， 适于营养物质的吸收．27. 如图表示某同学使用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时的视野：
(1)、请根据你的实验经验，来注明图中各结构或物体的名称：[1] ， [2] ， [3]。
(2)、轻压盖玻片能移动和变形的是[]。(3)、如视野中[3]较多，原因可能是或。(4)、因口腔上皮细胞的透明度较高，观察时应将视野调(填“明”或“暗”)，方法是。三、实验探究题
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28. 聂利同学在一个养蜂场看到许多蜜蜂聚集在蜂箱上，双翅没有振动，仍嗡嗡地叫个不停。她对《十万个为什么》中“蜜蜂发声是不断振动双翅产生的”这一结论产生怀疑。蜜蜂的发声部位到底在哪里？下面是聂利同学的主要探索过程：
①把多只蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上，蜜蜂仍然发声；②剪去多只蜜蜂的双翅，蜜蜂仍然发声；③在蜜蜂的翅根旁发现两粒小“黑点”，蜜蜂发声时，黑点上下鼓动；④用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点，蜜蜂不发声。
请回答：
(1)、聂利同学在实验时，采用多只蜜蜂的目的是。(2)、从实验①和②可得出的结论是。(3)、“用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点”基于的假设是。29. 为探究动植物细胞结构的异同，明明用洋葱鳞片叶、人的口腔上皮细胞等材料做实验。回答下列问题：(1)、明明制作口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴一滴生理盐水而不是蒸馏水的原因是；(2)、若在显微镜下看到如图1所示的物像，可能是图2中哪个步骤的操作不规范引起的；
(3)、观察装片时，要将如图的视野甲调至视野乙，则还需调整（填“粗准焦螺旋”或“细准焦螺旋”），从而获得清晰的物像；(4)、若用同一显微镜观察同一标本4次，通过调整目镜、物镜和细准焦螺旋，结果得到如下四个图，试问其中视野最暗的是（ ）。
30. 在少年宫通过天文望远镜观看月球时，科技辅导员介绍说月球表面的环形山（月坑）是流星撞击而形成，如下图甲。小明听后由此引发猜想：月坑的深度可能跟流星的体积、质量、速度有关．为验证自己的猜想，他设计了用小球撞击砂子的模拟实验，装置如图乙。他找来几个不同质量、体积的小球，并以小球下落的高度h来控制撞击速度．经过实验，他得到表中的数据．请你分析表中的数据，回答下列问题：
实验序号
质量m/g
体积v/cmm³
下落高度h/cm
沙坑的深度d/mm
1
20
7.5
50
2.6
2
20
7.5
60
3.5
3
20
7.5
70
5.0
4
20
2.5
70
11.3
5
20
1.8
70
12.4
6
60
7.5
70
14.6
7
85
7.5
70
15.9
(1)、1、2、3三组数据可得出沙坑的深度与小球有关的初步结论。(2)、由3、4、5三组数据可得出沙坑的深度与小球有关的初步结论。(3)、由三组数据可得出沙坑的深度与小球质量有关的初步结论。(4)、以上探究使用的是控制变量法，总和上述的结论可知：当流星的速度越大、体积越（填“大”或“小”，下同）、质量越 时，在月球表面撞击的月坑就越深。
31. 蚊子在水中产卵，卵孵化成幼虫，人们常可看到幼虫浮到水面的现象。(1)、对“幼虫为何要浮在水面上”这个问题，如果不进行实验，你认为下列各种假说可能正确的是（ ）A、幼虫需要光线 B、幼虫需要氧气 C、幼虫要寻找食物 D、以上都是(2)、小明和小林对“幼虫为何要浮在水面上”这个问题，提出了自己的看法并进行了以下实验：同学
烧杯
水量mL
幼虫/只
光线
温度/℃
小明
甲
400
20
光照
28
乙
400
20
黑暗
28
小林
甲
400
40
光照
20
乙
400
20
光照
28
根据实验的设计，你认为小明同学实验的变量是。 小明同学选择了 20 只幼 虫而不是 1 只幼虫的原因是。
(3)、小林同学想验证温度是否影响幼虫浮在水面的情况，你认为实验设计需要做什么改进？。四、解答题
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32. 阅读下列材料，分析回答有关问题：
材料一：如图中的两只狐，一只是生活在北极的北极狐，一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐．
材料二：科学家发现，过去20年里，北极冰盖面积减少了40%，平均厚度从3米减至1.5米；2005年北极冰盖面积为530万平方千米，2007年9月为413万平方千米，创历史最低点．这些都说明了一个现象：地球在变暖．
(1)、图所示为北极狐，推测理由是 ．(2)、由两种狐的头部某些特征也可以说明，生物的形态结构往往与相适应．(3)、如果地球“变暖”进一步加剧，请你预测北极狐的命运将会怎样？ ．(4)、为了不让地球继续“变暖”，你认为应该采取的措施是、（至少答出两项）．33. 如图是小科同学设计的一个气体温度计。瓶中装的是空气，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。（液柱的长度忽略不计）
(1)、将此装置放在室内，温度升高时，烧瓶内的气体将（选填“膨胀”、“收缩”或“保持不变”）；(2)、在标准大气压下，将该温度计放入冰水混合物中，液柱稳定时的位置A标记为0℃， 放入沸水中液柱稳定时的位置B标记为100℃.测得AB间的距离为5cm.若测量某温水的温度时，液柱稳定时的位置在C处，此时测得AC的距离为2cm.则该液体的温度为℃；(3)、若要使测量结果更加准确，你需要对该温度计进行怎么改进？