人教版（新课程标准）四年级上学期语文第26课《那片绿绿的爬山虎》同步练习
试卷更新日期：2018-10-17 类型：同步测试
一、基础运用
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1. 看拼音，写词语。
tuī jiàn
yǎn lián
shān diào
guī fàn
zào rè
róng qià
huáng hūn
kè tīng
2. 给形近字组词赛 钩 遍 暑 晖
寨 狗 骗 署 辉
3. 在横线上填上恰当的词语。的湖水 的本子 的修改符号 的评语
的爬山虎 的夏日 的小精灵 的光点
4. 找出句中的错别字并改正。①径我的语文老师推存，在北京市少年儿童争文比赛中获了奖。
②“你的作文要印成书了，你知道是谁替你修改的吗？”我挣大了眼晴，有些漠名其妙。
5. 查字典填空。(1)、“荐”用部首查字法，应查部，再查画。用音序查字法应查音序 ， 再查音节 ， 组词。(2)、“昏”用部首查字法，应查部，再查画。用音序查字法应查音序 ， 再查音节 ， 组词。6. 下列词语补充完整。春风面 映入眼 意义非
堪称模 莫名妙 模模
7. 照样子写词语。①密密麻麻：
②绿葱葱：
8. 按意思写词语。①榜样，模范。──
②吃惊，惊讶。──
③感情好，没有隔阂和抵触。──
9. 判断下列句子是否是比喻句。(1)、①我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。(2)、②夏日的燥热仿佛一下子减少了许多，阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。(3)、③叶老先生见了我，像会见大人一样同我握了握手，一下子让我觉得距离缩短不少。(4)、④落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。10. 写出下列词的近义词。推荐— 融洽— 蕴含— 摇曳—
11. 把所给的字加偏旁组字组词。火 扁 司 屋 胡
12. 给下列划线的字选择正确的读音。愣（lèng lèn）住 蕴（yùn yìn）含 摇曳（yè zhài）
删（shān cè）掉 曲（qū qǔ）线 沉郁（yù yì）
13. 修改病句。①纸上到处满是红色的圈。
②我每天晚上收听广播和电视。
③我们全校师生和班主任都参加了义务劳动。
④我非常庆贺，自己见到了一位人品与作品教堪称楷模的大作家。
⑤经过老师的帮助，终于有了进步。
14. 在横线上填入合适的关联词语。我未见过叶老先生的面，从他的批改中感受到他的认真。
肖复兴同学没有在这几件有关画画的事上深受感动，不能写得这样亲切自然。
我们的交谈很融洽，仿佛我小孩子，大人。
15. 选词填空。果然 居然
①我感到意外：像叶圣陶先生那样的大作家要见一个初中生!
②我想远处那个人一定是爸爸，走近一看，是他。
亲热 亲密 亲切
③乡亲们围着子弟兵地问寒问暖。
④叶老先生的之中蕴含着认真。
⑤小红是我最的朋友。
16. 这不仅仅使我看到自己作文的种种毛病，也使我认识到文学事业的艰巨：不下大力气，不一丝不苟，是难成大气候的.(1)、“气候”在字典里有这样几个解释：①气象情况；②比喻动向或情势；③比喻结果或成就。在这里句话里面，应该选哪一个解释？(2)、这句话你是怎么理解的？17. 理解“我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。”这个含义深刻的句子。二、阅读理解
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18. 课内阅读，回答问题。
我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包含的期待，把我小小的心融化了，以至不知黄昏的到来。落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。
我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都堪称楷模的大作家。他跟我的谈话，让我好像知道了或者模模糊糊懂得了：作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的。我15岁时的那个夏天意义非凡。在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。
(1)、联系下文理解下列词语。融洽：
摇曳：
沉郁：(2)、作者是怎样具体描写叶老家院子里的爬山虎的?(3)、作者认为“15岁时的那个夏天意义非凡”，“非凡”指 ，“意义非凡”的原因是 。19. “在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。”这句话的含义是： 。20. 课外阅读，回答问题。“妈妈，我的小海龟跑掉了。我到处找都没找到它。”六岁的小伊芙急切地对妈妈说。她的妈妈，大名鼎鼎的居里夫人正坐在地板上，身边尽是书。
“伊芙，你在哪里跟小海龟玩的?”
“院子里，”小女孩说，“小猫要惹它，它藏起来了。”
妈妈站起来，拉住女儿的手：“走，带我到丢失海龟的地方去看看。”
伊芙把妈妈引到一条狭窄的小路上。“就在这里，”她说，“嗬，可怜的小海龟。”
“你没有见到它有多久了?”
“五分钟吧。”小女孩回答。
“那么，它不会走出五米远的。你就在离这里半径五米的圆圈里仔细找找看。”
伊芙双膝跪下，翻开厚厚的落叶，拨开密密的草丛，不久就在妈妈指定的范围找到了小海龟。她惊叫了一声，抓住了它。
(1)、结合上下文理解词语。大名鼎鼎：
急切：
(2)、照例子写四个词语。例：厚厚的
(3)、居里夫人向女儿伊芙问了两个问题，一是 ，二是 ， 使小伊芙迅速地找到了小海龟。(4)、从这个故事中你得到了什么启发?