部编版三年级上学期语文第25课《掌声》同步练习
试卷更新日期：2018-10-17 类型：同步测试
一、基础运用
-
1. 看拼音，写词语。
qí jì
yī lài
nóng gēng
jì tuō
huàn xiǎng
tàn suǒ
ào mì
chéng kòng
2. 给形近字组词疾 投 犹 渐 境
病 没 忧 惭 镜
3. 在横线上填上恰当的词语。①的掌声 的故事 的眼泪
②地鞠躬 地注视 地坐下
4. 按意思写词语。①低估自己的能力，觉得自己各方面不如人。
②忧伤郁结；忧虑烦闷。
③指迟疑，不果断，对事难以做决定。
④使平静，使安定
5. 查字典填空。
(1)、“持”用部首查字法，应查部，再查画。用音序查字法应查音序 ， 再查音节 ， 组词 。(2)、“视”用部首查字法，应查部，再查画。用音序查字法应查音序 ， 再查音节 ， 组词 。6. 照样子写词语。①默默地： 、 、 、
②慢吞吞： 、 、 、
③一摇一晃： 、 、 、
7. 照样子把句子写具体。例：她鞠了一躬。她向大家深深地鞠了一躬。
①小英走上了讲台。
②小英走下讲台。
8. 给句子中带下划线的字选择正确的读音。①她得过小儿麻痹症，腿脚落 (lào luò)下了残疾。
②老师是刚调 (diào tiáo)来的。
③她和同学们一起游戏，还让同学们教 (jiāo jiào)她游戏。
9. 写出与下面各词意思相反的词。果断—慌张—
结束—短暂—
10. 写出与下面各词意思相近的词。忧郁—珍惜—
感动—立刻—
11. 用下列词语造句①骤然：
②渐渐：
12. 按课文《掌声》回答问题。读第七自然段，说说你对掌声的理解。
二、阅读理解
-
13. 课内阅读，回答问题。
小英在大家注视的目光中，终于一摇一晃地走上了讲台。就在小英刚刚站定的那一刻，不知是在谁的带动下，骤然间响起了一阵掌声。
①写出几个表示“看”的意思的词。
②“骤然间”的近义词有：三、阅读理解
-
14. 课外阅读，回答问题。
这个花坛真漂亮呀！上百盆花摆成一个椭圆形，最外圈是菊花，黄灿灿的，像给花坛镶(xāng)上了一道金边。再往里看，是红艳艳的一串红，一盆挨一 盆，花儿朵朵，连成了一片红色的海洋。花坛的正中间更别致，那月牙形的、高高竖立的花架子上摆满了天冬草，引来了人们啧(zé)啧的赞叹——“这‘绿月亮’实在太美了！”
(1)、这段话重点写了花坛的造型，是按的顺序描述的。(2)、文中主要写了、两种花。(3)、文中的“绿月亮”指的是什么？(4)、这段话是围绕哪一句写的？
-