人教版（新课程标准）2018-2019学年六年级上学期语文期中测试卷（二）
试卷更新日期：2018-10-17 类型：期中考试
一、基础知识积累与运用
-
1. 下列划线字的读音完全正确的一组是（ ）A、凝聚（nínɡ） 倾吐（qīn） 湿润（shī） 沉闷（mēn） B、一缕（lóu） 调色板（tiáo） 要挟（yāo） 曾经（cénɡ） C、塞外（sài） 差不多（chà） 倒过来（dào） 冷笑（lěnɡ） D、分量（fèn） 旋转（zhuàn） 蕴含（yùn） 湛蓝（zhàn）2. 看拼音写词语，把字写规范、写美观。
méng lóng的月色、明媚的阳光，jīng yíng的露珠、qiào lì的小花，chán chán的小溪、dǒu qiào的山峰……这一切都是大自然给我们的ēn cì ， 让我们拥抱并爱护大自然吧！
3. 下列各组词语中，全都是褒义词的一组是（ ）A、优雅 欢悦 藐视 纯洁 B、精致 要挟 璀璨 神圣 C、毅然 勤勉 刚劲 宽厚 D、真挚 荒唐 耐心 溜之大吉4. 先把下列词语补充完整，再按要求填空。①不安席 ②乐道 ③竭泽而
④年花甲 ⑤惊跳 ⑥怒目
Ⅰ上面的词语中，出自成语故事的是（填序号），这样的成语我还知道。
Ⅱ“年花甲”中“花甲”指岁，我还知道“而立之年”指的是岁。
Ⅲ从上面的词语中选择合适的填空。
运动会的盛大场面，至今仍为同学们所 ， 就连的老园丁，对此也是赞不绝口。（填序号）
5. 用“然”字组成词语，分别填入下面的句子中。①詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，接受了任务。
②岁月悠悠，唯有你如旧。
③爷爷今年八十岁了，他能爬上东山顶峰。
④天气预报说今天要下雪，傍晚，窗外飘起了雪花。
⑤他面对自己的失败，决定从头再来。
6. 根据要求写句子。(1)、王小磊对老师说：“我保证不再犯同类错误。”（改变人称，换个说法，句子意思不变）(2)、这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句）(3)、在六年的小学生活中，我们用友谊书写了一本书，一本厚厚的书。在书里：友谊如珍珠，我们共同穿缀，连成一串璀璨的项链；友谊如 ， ， 。（续写句子）7. 用正确的修改符号修改病句。(1)、王晓红非常爱护时间。
(2)、我怀着高兴愉快的心情走上领奖台。
(3)、北京的秋天是个美丽的地方。
8. 把下面的名言警句补充完整。(1)、落红不是无情物，。(2)、我国是文明古国，礼仪之邦，历来重视诚实守信的道德修养。孔子认为：“。”庄子也极重诚信：“不精不诚，。”(3)、当看到城市周边的大片良田被用来建工厂、盖高楼时，我不禁想用学过的一条标语……9. 任选下面的一点，写一句你自己的“名言警句”。①我爱我的祖国。
②我们爱我们的地球。
10. 下列表格是某学校对六年级学生书写情况的抽样调查结果。请阅读表格，完成下面的问题。
(1)、你从表格中发现了什么问题？(2)、针对这个问题，你有什么好的建议？说一说。二、阅读训练
-
11. 阅读课内选段，回答问题。
桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。
桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”
(1)、“忐忑不安”的意思是。有一条歇后语和这个词语的意思相近，它是：。(2)、选段中的“这样做”是指：。“非这样做不可”表现了桑娜的品质。(3)、找出文中描写人物心理活动的语句。 我们从这些描写中体会到。12. 阅读课外短文，回答问题。考核
张玉庭
①南方一家幼儿园公开招聘园长，由于待遇优厚，一时间报名者云集，其中包括专攻幼儿心理的女研究生和多名早已有了职位和稳定收入的高学历者。但经过考试，最终被录取的却不是她们，而是一个相貌平平、扎着小辫子的文静姑娘——雯雯。
②最后一次考试安排在二楼。楼外阳光明媚，春风和煦，鸟儿欢唱；楼梯拐角处，却有一个脏兮兮的小男孩，拖着鼻涕，泪汪汪地站在那儿等着什么。众多应考者面容姣好，打扮入时，举止得体，她们经过小男孩的面前，满怀信心地去面试；只有雯雯一个人停了下来，她不仅掏出手帕给小男孩擦鼻涕，还亲切地说了一句：“小弟弟，是不是找不到妈妈了？别急，等我一会儿，姐姐去去就来，带你去找妈妈。”
③面试之后，众多的应考者匆匆下楼，对楼梯拐角处的小男孩熟视无睹，唯有雯雯把脏兮兮的小男孩抱了起来，亲切地哄着他，认真地给他唱歌，投入地给他讲故事。而这一切，被早已架设好的录像机全都录了下来！
④这个小男孩，原来是幼儿园方面专门安排好的！
⑤一楼大厅里，聚满了等待结果的应考者。当考核小组宣布被录用者是雯雯时__大家都愕然了__惊讶的目光投向着装朴素__相貌平平的雯雯__雯雯暗想：“我的成绩并不出色呀！”随后，考核小组播放了刚才的录像，众多的报考者羞愧地低下了头，她们显然已明白，自己被淘汰是一种必然。
(1)、当考核小组宣布被录用者是雯雯时 大家都愕然了 惊讶的目光投向着装朴素 相貌平平的雯雯
(2)、本文采用的叙述方式是（ ）A、顺叙 B、倒叙 C、插叙 D、时间顺序(3)、联系上下文，概括众多应聘者和雯雯对待小男孩的不同态度。众多应聘者对待小男孩的态度（用原文中的四字词语概括）：；雯雯对待小男孩的态度：。
(4)、幼儿园为什么要在楼梯拐角处安排一个小男孩？幼儿园为什么最终录取了雯雯？(5)、本文以《考核》为题，读完全文后，请指出考核的内容包括哪两个方面。三、习作
-
13. 请你续写作文。
开头：“嘀嗒，嘀嗒”床前的小闹钟不紧不慢地走着。我在床上翻来覆去，躺了很长时间，就是睡不着。
要求：①题目自拟；②内容合理、具体，表达出真情实感；③不少于400字。