北师大版思品七年级上册第四单元第九课第2框如何拥有自尊同步练习题
试卷更新日期：2015-08-18 类型：同步测试
一、选择题
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1. 尊重他人是（ ）的需要，也是（ ）的需要。A、自爱、自我欣赏 B、知耻、自我实现 C、他尊、自我表现 D、自尊、自我完善2. 西安市未央区第一实验小学在建队日首批吸收50名少先队员，另有40名确定为苗苗队员，戴上绿领巾。此时经媒体报道后，舆论一片哗然。给学生佩戴“绿领巾”（ ）
①侵害学生的人格尊严，必将受到社会道德的谴责
②能更好地激发学生的进取心，值得提倡
③每个人都有思想、有自尊、有受人尊重的权利
④人格尊严不可辱，侮辱者必将受到法律严惩A、①②③ B、①②④ C、①③ D、②③④3. “敬人者，人恒敬之”说明（ ）A、尊重他人的人，也会赢得他人的尊重 B、别人尊重自己，自己才去尊重别人 C、尊重是相互的，别人不尊重自己，自己也可以去诋毁他人 D、尊重别人，别人不一定会尊重自己4. 一个人如果在与他人相处中，常常以自己之长去比别人之短，就容易导致（ ）A、过于自信，滋长骄傲自满的心理 B、过于自尊，滋长自以为是的心理 C、过于自爱，滋长逆反心理 D、以上说法都正确5. 音乐会上，一位女士姗姗来迟，鞋跟刺耳的声音搅乱了听众的兴致。钢琴家灵机一动，现场为女士量身创作，响起的音乐随着她的步伐时快时慢，时轻时重……全场观众都被女士的“舞步”逗得哈哈大笑，女士则面红耳赤。这位女士的行为教育我们（ ）
①要学会自尊自爱
②自尊的人无需尊重他人
③尊重他人，才能赢得他人的尊重
④要学会积极展现自我风采A、①② B、③④ C、①③ D、①④6. 自尊的人懂得尊重他人。在日常生活中，尊重他人最基本的表现，就是（ ）
①对人有礼貌
②宽容他人的恶意诋毁
③尊重他人的劳动
④尊重他人的人格A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④7. 孟子云：“人不可以无耻，无耻之耻，无耻矣。”这句话告诫我们 ( )
①做人不可有耻辱感
②不知羞耻，就永远不会有自尊
③知耻就会失去自尊
④不知耻是可耻的A、①② B、②③ C、②④ D、①④8. 近来，央视有这样一则廉政广告：面对红包，老师对家长说：“您在伤害我！”医生对患者家属说：“您在侮辱我！”国家公务员对来办事的说：“您在藐视我！”交警对考驾照的人说：“请您尊重我！”这则广告启示我们（ ）
①尊重他人，要尊重他人的劳动
②自尊的人自爱
③自尊的人不会做有损自己名誉、人格的事
④收红包被人知道后，有损自己的尊严会受处分，做事要严密A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④9. 席勒说：“不认识他自己的尊严的人，就更不会尊重他人的尊严。”说明（ ）
①一个没有自尊的人，也很难得到别人的尊重
②做人首先要有自尊
③没有自尊的人是不会去尊重他人的
④人不必要尊重自己，重要的是尊重他人A、①② B、②③ C、①②③ D、③④10. 自尊是一种常见的心理现象，它的含义是（ ）A、是一种常见的心理现象，即轻视看不起别人 B、就是尊重他人 C、就是自己尊重自己，并希望获得他人和社会对自己的尊重 D、自己高高在上，不准别人批评11. 音乐会上，一位女士姗姗来迟，鞋跟刺耳的声音搅乱了听众的兴致。钢琴家灵机一动，现场为女士量身创作，响起的音乐随着她的步伐时快时慢，时轻时重……全场观众都被女士的“舞步”逗得哈哈大笑，女士则面红耳赤。这位女士的行为教育我们（ ）
①要学会自尊自爱
②自尊的人无需尊重他人
③尊重他人，才能赢得他人的尊重
④要学会积极展现自我风采A、①② B、①③ C、②④ D、③④12. 生命是个人宝贵的财产，关于珍爱生命的行动，下列说法不正确的是（ ）A、既要珍爱自己的生命，也要善待他人的生命 B、无论遇到多大的挫折，都永不放弃生的希望 C、为了珍爱自己的生命，可以不尊重他人的生命 D、生活中，既要肯定自己的价值，又要珍爱自己的生命13. 孟子说：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”这句话告诉我们( )A、要做一个尊重别人的人，才能赢得别人的尊重 B、知荣辱，只讲自尊 C、不能当面指出别人的错误 D、要知荣辱，只讲自爱14. “世上最著名的衣服，不是珍珠衫，不是羽衣霓裳，羞愧才是最美的衣服。”这句话说明（ ）A、身穿最好的衣服应该感到惭愧羞耻 B、羞耻之心是我们缺点错误最好的装饰 C、知耻近乎勇，羞耻之心是我们塑造美好心灵的衣服 D、珍珠衫和羽霓裳都不是世界上最美丽的衣服15. ( )是所有品德源泉，对于形成良好品德有重要作用。A、自尊心 B、羞耻心 C、自信心 D、诚信16. “富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”这启示我们( )A、做人要自信 B、做人要自负 C、做人要自傲 D、做人要自尊17. 阳阳班级的同学萍萍长得不好看，而且还有残疾，同班同学林涛很喜欢取笑她。对此，下列看法不正确的是（ ）A、不尊重他人，就得不到别人的尊重 B、“己所不欲，勿施于人”我们要学会换位思考 C、人与人的平等，集中表现在人格和社会地位上的平等 D、我们要正确对待人与人之间的差异，增强平等意识18. 在日常生活中，尊重他人最基本的表现是（ ）A、善于容忍别人的一切错误 B、礼貌待人，尊重他人的劳动，尊重他人的人格 C、善于欣赏、接纳他人 D、不做有损他人人格的事情19. 我们的自尊心是在许多人的呵护与激励下形成的。下列情景有利于培养我们自尊的是（ ）A、周末放假回家，爸爸妈妈经常批评我，我很反感 B、我要什么妈妈就给我什么，我常在同学们面前炫耀 C、上次考试我考得很好，产生了骄傲情绪，老师批评了我，我及时改正了这一毛病 D、在校运动会上，我获得了百米冠军，很高兴，可爸爸却批评了我，认为我不认真学习20. 自尊是一个人为人处世应具备的基本品质。只有自尊的人，才会受到别人的尊重。自尊就是自己( )A、可以向别人卑躬屈膝，但不允许别人的歧视、侮辱自己 B、不向别人卑躬屈膝，但允许别人的歧视、侮辱自己 C、可以向别人卑躬屈膝，也允许别人的歧视、侮辱自己 D、不向别人卑躬屈膝，也不允许别人的歧视、侮辱自己二、非选择题
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21. 俄罗斯文豪屠格列夫曾遇见一个乞丐，他很想有所施舍，但他翻遍所有的口袋却没找到一分钱。见乞丐高高地举着脏兮兮的手，他上前一步紧紧的握着乞丐的手说：“兄弟，实在对不起，我什么也没带。”乞丐流着泪说：“谢谢，这已经够了!”(1)、屠格列夫口袋里一分钱也没有，为什么乞丐觉得这已经够了？
(2)、联系实际生活，谈谈我们应该怎样尊重他人？
22. 尊重他人最基本的表现？如何做到尊重他人？
23. 做自尊自信的人是我们每一位同学的渴望，而要懂得什么是自尊，什么是自信，怎么样做一个自尊自信的人，品尝快乐人生三句话是个好办法。(1)、你知道快乐人生三句话是哪三句话吗？
(2)、人人都渴望自尊。请完成下列句子体现你的自我尊重和爱护。
24. 一则故事：以前有一支旅行队，当一切置办齐全时，队长发现还缺少两样东西，于是他大声叫到：“我们还缺少一个犹太人和一条狗。”一个犹太人听到了，便回敬道：“我和你一起，不就齐全了吗？！”(1)、这个说明了什么？(2)、在日常生活中，尊重他人最基本的表现是什么？(3)、我们应怎样真正做到尊重他人？25. 判断题 ：(1)、正确认识和评价自己的关键是要实事求是，既不要高估自己，也不要低估自己。(2)、一个人要求别人尊重自己的名誉，首先自己要爱惜和尊重自己的名誉，还要学会尊重他人的名誉。(3)、爱是一种关怀，是一种理解，是一种奉献。爱不能斤斤计较，不能患得患失，爱可以不讲原则。(4)、羞耻感是一种强烈的心理反应，它催人奋进，也能使人丧失对自己的信心。(5)、喊他人的绰号表明彼此关系亲近，因而无伤大雅。