2018-2019学年人教版高中物理 选修1-1 3.5 高压输电 同步练习

试卷更新日期:2018-10-11 类型:同步测试

一、选择题

  • 1. 电站向远方送电,输送的电功率恒定,若将送电电压提高到原来的 k 倍,则 (    )
    A、输电电流也为原来的 k B、输电导线上损失的电压为原来的 1k C、输电导线上损失的电功率为原来的 k2 D、输电导线上损失的电功率为原来的 1k
  • 2. 直流输电网技术在近期尚不具备大规模工程应用能力,因此在2030年前,近距离输电将主要采用高压交流输电方式,远距离则主要采用高压直流输电方式,则下列说法正确的是 (    )
    A、高压直流输电方式可以不用变压器 B、高压直流输电是利用变压器把交流电变为直流电 C、高压交流输电的输送电压越高,电能的输送损失越小 D、高压交流输电过程中的主要电能输送损失元件是变压器
  • 3. 照明供电线路的路端电压基本上是保持不变的 . 可是我们在晚上七八点钟用电高峰开灯时电灯比深夜时要显得暗,这是因为此时 (    )
    A、总电阻比深夜时大,干路电流小,每盏灯分到的电压就小 B、总电阻比深夜时大,干路电流小,每一支路的电流就小 C、总电阻比深夜时小,干路电流大,输电线上损失的电压大 D、干路电流一定,支路比深夜时多,分去了一部分电流
  • 4. 由发电站向远方工厂输电 . 在输出功率相同的情况下,下述哪个方法可减小输电线路中电能损失 (    )
    A、采用电阻较大的导线 B、增加发电机组的数量 C、增大输电电流 D、增大输电电压
  • 5. 如图所示为远距离交流输电的简化电路图 . 发电厂升压后的输出电压为U,用等效总电阻为r的两条输电线输电,输电线路中的电流为 I1 ,其末端间的电压为 U1. 在输电线与用户间连有一理想变压器,流入用户端的电流为 I2.(    )

    A、理想变压器原副线圈匝数比为 I1I2 B、输电线上损失的电压为U C、理想变压器的输入功率为 I1U D、输电线路上损失的电功率为 I12r
  • 6. 水电站向小山村输电,输送电功率为50Kw,若以1100V送电,则线路损失为10kW,若以3300V输电,则线路损失可降为 ( )
    A、3.3kW B、1.1Kw C、30kW D、11kW
  • 7. 远距离输送交流电一般采用高压输电,采用高压输电的优点是 (    )
    A、可节省输电线的原材料 B、可根据需要调节交流电的频率 C、可减少输电线上的电能损失 D、可提高输电线上的电流
  • 8. 远距离输电为了减少输电线上的能量损失都采用的措施有 (    )
    A、降低导线电阻 B、可加快输电速度 C、可增大输电功率 D、高压输电
  • 9. 远距离输电线路的示意图如图,若发电机的输出电压不变,那么当用户用电的总功率增大时 (    )

    A、升压变压器的原线圈中的电流保持不变 B、降压变压器的输出电压升高 C、降压变压器的输出电压降低 D、输电线上损失的功率增大
  • 10. 一台发电机最大输出功率为4000kW,电压为4000V,经变压器 T1 升压后向远方输电 . 输电线路总电阻 R=1. 到目的地经变压器 T2 降压,负载为多个正常发光的灯泡 (220V60W). 若在输电线路上消耗的功率为发电机输出功率的 10% ,变压器 T1T2 的耗损可忽略,发电机处于满负荷工作状态,则 (    )
    A、T1 原、副线圈电流分别为 103A 和10A B、T2 原、副线圈电压分别为 1.8×105V 和220V C、T1T2 的变压比分别为1:50和40:1 D、8×104 盏灯泡 (220V60W) 正常发光
  • 11. 远距离输电时,输送的功率为P,输电电压为U,输电电线的横截面积为S,线路损失的功率为 P ,若将电压提高到10U,则 (    )
    A、不改变输电线路时,输送的电功率损失为 0.01P B、不改变输电线路时,用户端的电压为原来的10倍 C、若线路功率损失仍为 P ,输电线的截面积可减少为 0.1S D、不改变输电线路,且线路功率损失仍为 P 时,输送的功率可增加为10P

二、解答题

  • 12. 水电站向小山村输电,输送的电功率为50Kw,若以1500V送电,线路上电功率损失10Kw,线路的总电阻是?若以4500V送电,线路上电功率损失可降至多少Kw?
  • 13. 远距离输电中,发电厂输送的电功率相同,如果分别采用输电电压为 U1=110kV 输电和输电电压为 U2=330kV 输电 . 则两种情况中,输电线上通过的电流之比 I1I2 为?
  • 14. 某变电站用220V的电压输电,导线损失的功率为输送功率的 20% ,若要使导线损失的功率降为输送功率的 5% ,则输送电压应为多少?