人教版思想品德七年级上册第一单元第二课第二课时同步练习题

试卷更新日期:2015-08-17 类型:同步测试

一、人教版思想品德七年级上册第一单元第二课第二课时 享受学习同步练习题

  • 1. 学习对我们每个人来说都是交织的。


  • 2. 因为学习是一个的过程,需要克服困难,刻苦努力。


  • 3. 正是在这个过程中,我们不断地发现 , 获得一种不断超越自己的


  • 4. 学习中有更有


  • 5. 我们明白,享有学习的这是多么令人快乐。


  • 6. 《》对青少年的作出了明确的规定。


  • 7. 当我们从学习中逐渐的时候,当我们的在学习中获得满足的时候,当我们通过学习发现的时候,学习的快乐就洋溢在我们的心中。


  • 8. 留心周围的世界,我们会发现生活中还有更多有趣的 , 需要我们不断地


  • 9. 初中三年的学习将是我们终身学习的 , 把握好初中的学习生活,将使我们


  • 10. 在享受学习的过程中,我们从走向 , 从 , 不断的提升我们的精神境界。


  • 11. 困难时,会感到学习太苦了;当自己经过刻苦努力,解决了学习中的问题时,会获得一种成功的快乐。”小琛的这段日记说明(    )

    A、学习是无法放弃的 B、学习是苦不堪言的 C、学习是十分快乐的 D、学习是苦乐交织的
  • 12. 下列语句是对学习中的苦与乐的描述,其中描述学习的乐事的语句是(   )

    A、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟 B、知之者不如好知之者,好之者不如乐之者 C、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来 D、头悬梁,锥刺股
  • 13. 翁森在《四时读书乐》中写道,春季“读书之乐乐何如?绿满窗前草不除”。夏季“读书之乐乐何如?“要琴一曲来熏风”。秋季“读书之乐乐何如?起弄明月霜天高“。冬季“读书之乐乐何如?数点梅花天地心”。对此理解正确的是(    )

    A、翁森找到了学习的乐趣,能够苦中作乐 B、翁森家的环境特别美,适合读书 C、一年四季不同景色,是快乐学习的保证 D、翁森根本就是个书呆子,不知道读书的辛苦
  • 14. 初中三年的学习将是我们终身学习的重要基础,把握好初中的学习生活,将使我们终身受益。在享受学习的过程中,下列说法错误的是(   )


    A、努力探索世界的奥妙 B、通过学习能够满足一切要求 C、不断提升我们的精神境界 D、实现新的自我超越
  • 15. 我们之所以说学习是一个苦乐交织的过程,是因为学习是一个(    )

    ①刻苦努力的过程     ②探究和发现的过程
    ③需要克服困难的过程    ④不断被发现自身潜能的过程

    A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①②④
  • 16. “学习苦,寒窗苦读十几年;学习乐,捧起书本喜难言。”这句话告诉我们(   )

    A、学习是每个人都要经受的酷刑,是逃不过的劫难 B、学习是一件十分快乐的事情,充满乐趣,没有苦恼 C、学习是苦乐交织的,我们要刻苦努力;充分享受其中的乐趣 D、学习对于有些人来说只有痛苦,对于有些人来说只有快乐
  • 17. 怎样让“学习成为一种享受”?(   )

    ①正确对待学习压力

    ②克服考试焦虑

    ③培养正确的学习观念

    ④认识到自己拥有的学习权利本身就是一种幸福

    A、①②③ B、②③ C、①③④ D、①②③④
  • 18. 某中学七年级(1)班的同学在学习了“享受学习”一节后,围绕“学习”的苦与乐展开了热烈讨论,下列观点中你不赞成的是(   )

    A、学习对优秀学生来说只有快乐没有苦恼 B、面对学习求索的艰难,学习是一种“苦”,但当我们取得成绩时,学习是一种“乐” C、在学习过程中,受到老师和同学们的表扬时就是一种“乐” D、学习中有苦更有乐
  • 19. 学习中有苦有乐,对我们中学生而言,学习的快乐可以在(   )

    ①逐渐了解世界的奥妙中

    ②好奇心在学习中得到满足时

    ③学习中发现自己潜能时

    ④用所学知识解决一些问题时

    A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④
  • 20. 下面对学习中的“乐”分析不当的是(     )

    A、当我们从学习中逐渐了解世界奥秘的时候 B、当我们听不懂老师讲的课,完不成作业的时候 C、当我们通过自己的学习发现自己潜能的时候 D、当我们的好奇心在学习中获得满足的时候
  • 21. 上了初中以后学习科目增多了,作业也多了,学习就是吃苦,一点快乐都没有。(   )

  • 22. 作为中学生,面对学习中的难题,应该做到学会学习,享受学习,体会学习的快乐和美好。(   )

  • 23. 对中学生来说,学习是一个辛苦的过程,当学不好时,就应该放弃学习。(   )

  • 24.

    辨析题


  • 25. 阅读材料:进入初中,学习的科目增多了,难度加大了,老师讲课的方法也变了,学校、家长对同学们的要求也高了。有的同学不适应这种变化,于是逐渐变得厌学,甚至旷课、逃学,经常违反校纪校规。为了引导同学深刻反思自己的行动,端正学习态度,激发学习热情,班主任决定在班上召开一次座谈会。

    (1)、请你为这次活动设计一个主题。

    (2)、请你对那些厌学甚至逃课的同学的行为进行评析。

    (3)、请你运用所学知识告诉同学们应怎样适应中学生活的新变化。