2018-2019学年数学人教版八年级上册12.2 三角形全等的判定(2) 同步练习

试卷更新日期:2018-10-10 类型:同步测试

一、选择题

  • 1. 如图,AD平分∠BAC,AB=AC,那么判定△ABD≌△ACD的理由是(   )

    A、SSS B、SAS C、ASA D、AAS
  • 2. 如图,AB∥DE,AF=DC,若要证明△ABC≌△DEF,还需补充的条件是(  )

    A、AC=DF B、AB=DE C、∠A=∠D D、BC=EF
  • 3. 如图, AB=CDABCD ,判定 ABCCDA 的依据是( )

    A、SSS B、SAS C、ASA D、HL
  • 4. 如图,AC与BD相交于点P,AP=DP,则需要“SAS”证明△APB≌△DPC,还需添加的条件是( )

    A、BA=CD B、PB=PC C、∠A=∠D D、∠APB=∠DPC
  • 5.

    如图,已知△ABE≌△ACD,下列选项中不能被证明的等式是(   )

    A、AD=AE B、DB=AE C、DF=EF D、DB=EC
  • 6. 如图,已知AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE.下列结论不正确的是( )

    A、∠BAD=∠CAE B、△ABD≌△ACE C、AB=BC D、BD=CE
  • 7. 如图:等边三角形ABC中,BD=CE,AD与BE相交于点P,则∠APE的度数是(   )

    A、45° B、55° C、60° D、75°
  • 8. 在△ABC和△A′B′C′中,∠C=∠C′,且b-a=b′-a′,b+a=b′+a′,则这两个三角形( )
    A、不一定全等 B、不全等 C、全等,根据“ASA” D、全等,根据“SAS”

二、填空题

  • 9. 如图,已知AC=BD,∠1=∠2,那么△ABC≌ ,其判定根据是

  • 10. 如图,在△ABC中,AB=AC,AD平分∠BAC,则 , 理由是

  • 11. 如图,OA=OB,OC=OD,∠D=35°,则∠C等于

  • 12. 如图,若AB=AD,∠BAC=∠DAC,则△ABC≌△ADC,全等的依据是

  • 13. 如图所示,AC=DF,BD=EC,AC∥DF,∠ACB=80°,∠B=30°,则∠F=.

  • 14. 如图,△ABC三个内角的平分线交于点O,点D在CA的延长线上,且DC=BC.若∠D=20°,则∠ABC的度数为

  • 15. 如图,AB与CD交于点O,OA=OC,OD=OB,∠A=50°,∠B=30°,则∠D的度数为.

三、解答题

  • 16. 如果AE∥CF,AE=CF,BE = DF.

    求证:△AED≌△CFB.

  • 17. 如图,已知△ABC和△DAE,D是AC上一点,AD=AB,DE∥AB,DE=AC.AE与BC相等吗?为什么?

  • 18. 如图,已知AO=DO,∠OBC=∠OCB.求证:∠1=∠2.

  • 19. 如图,已知AF=BE,∠A=∠B,AC=BD.求证:∠F=∠E.

  • 20. 如图,已知▱ABCD中,点E,F分别是AB,DC边上的点,且 AE=CF ,连接DE, BF 求证: DE=BF

  • 21. 如图,△ABC中,AB=AC,点E,F在边BC上,BE=CF,点D在AF的延长线上,AD=AC.

    (1)、求证:△ABE≌△ACF;
    (2)、若∠BAE=30°,则∠ADC=°.