粤沪版物理九年级上学期 13.1 从闪电谈起 同步练习

试卷更新日期：2018-10-09 类型：同步测试

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一、单选题

  • 1. 有甲、乙两个轻质小球，将甲与乙靠近时，它们相互作用的情况如图所示，现将乙球移开后，让甲球与原来带正电的验电器接触，发现验电器的张角先变小后变大，则下列判断正确的是（   ）

    A、甲球一定带负电，乙球可能带正电 B、甲球一定带负电，乙球一定不带电 C、甲球一定带正电，乙球可能带负电 D、甲球可能不带电，乙球一定带正电

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  • 2. 带负电的物体靠近一个轻小球，小球被吸引过来，则这个小球（　　）

    A、一定带正电 B、一定带负电 C、可能带正电，也可能不带电 D、可能带负电，也可能不带电

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  • 3. 下列关于电荷种类的说法正确的是（　　）

    A、自然界存在的电荷有多种 B、自然界只存在两种电荷 C、两种电荷一定相互吸引 D、以上说法都不对

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  • 4. 有a、b、c、d四个带电体，它们之间的相互作用是：a排斥c，b吸引c，b排斥d，由此判断（   ）
    A、a、d间相互排斥 B、a、d间相互吸引 C、a一定带正电 D、d一定带负电

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  • 5. 甲、乙两种干燥的绝缘物体，甲的原子核对核外电子的束缚能力较强．将它们相互摩擦后分开，下列叙述正确的是（   ）
    A、乙得到了电子带负电 B、甲失去了电子带正电 C、甲、乙靠近会相互吸引 D、甲、乙靠近会相互排斥

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  • 6. 有甲、乙、丙三个带电体，甲物体排斥乙物体，乙物体吸引丙物体．如果丙物体带正电，则（  ）
    A、甲物体带正电、乙物体带负电 B、甲、乙两物体均带正电 C、甲物体带负电、乙物体带正电 D、甲、乙两物体均带负电

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  • 7. 甲、乙、丙三个轻质小球，甲球排斥乙球，乙球吸引丙球，下列说法正确的是（   ）
    A、甲、乙两球一定带异种电荷 B、甲、乙两球一定带同种电荷 C、乙、丙两球一定带异种电荷 D、乙、丙两球一定带同种电荷

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  • 8.

    两个轻质小球悬挂在丝线下，已知a球带负电，它们靠近时的相互作用情况如图所示，则b球（    ）

    A、一定带正电 B、一定带负电 C、一定不带电 D、带正电或不带电

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  • 9. 用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近甲，乙两个轻小物体，结果甲被排斥，乙被吸引，由此我们可以判定（　　）

    A、甲带正电，乙带负电 B、甲带负电，乙带正电 C、甲带负电，乙不带电或带正电 D、甲带正电，乙不带电或带负电

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二、填空题

  • 10. 丝绸与玻璃棒相摩擦后，玻璃棒带 （正/负）电，将丝绸靠近带负电的轻质小球时会相互（排斥/吸引）。

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  • 11. 摩擦起电实际上不是产生了 ， 而是在物体之间转移．

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  • 12. 用毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近细线悬挂的轻质小球，发现小球被排斥，则小球带电．该小球之所以带这种性质的电荷，是因为它了电子（填“得到”或“失去”）．

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  • 13. 如图用带电体接触它的金属球，就有一部分电荷转移到两金属箔片上，两箔片就张开，则两箔片上带的是（填“同种”或“异种”）电荷．

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三、简答题

  • 14. 物体由于带电（静电），会给我们的日常生活带来有利和有害两方面，请你就此举出两个例子（无论有利或有害都可以）．

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四、实验题

  • 15. 物理活动课上，同学们做了一个有趣的静电实验，如图所示，将静电感应起电机的集电杆和验电羽用导线连接，摇动静电感应起电机的手柄，观察到验电羽张开。请回答下列问题：

    (1)、验电羽张开的原因是。
    (2)、快速摇动起电机的手柄时，验电羽张开的角度变大。据此现象，请提出一个可探究的科学问题：。

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五、综合题

  • 16. 中国古代对电现象的认识

    我国古代对电的认识，是从雷电及摩擦起电现象开始的．早在3000多年前的殷商时期，甲骨文中就有了“雷”、“电”的象形字．西周初期，在青铜器上就已经出现加雨字偏旁的“电”字．

    《淮南子•坠形训》认为：“阴阳相搏为雷，激扬为电”，明代刘基说得更为准确：“雷者，天气郁激而发也．阳气困于阴，必追，迫极而进，进而声为雷，光为电”．

    我国古人还通过仔细观察，准确地记述了雷电对不同物质的作用．《南齐书》中有对雷击的详细记述：“雷震会稽山阴恒山保林寺，刹上四破，电火烧塔下佛面，而窗户不异也”．

    在我国，摩擦起电现象的记述颇丰．西晋张华记述了梳子、丝绸摩擦起电引起的放电发声现象：“今人梳头，脱著衣时，有随梳、解结有光者，亦有咤声”． 

    (1)、“阴阳相搏为雷，激扬为电”中“阴”指负电荷，“阳”指正电荷，云层带电是因为云层与空气摩擦使 发生转移，这种现象叫   
    (2)、“电火烧塔下佛面”是因为佛面的金属膜，金属被熔化．“而窗户不异也”是因为窗户为木制，木头属于（选填“导体”或“绝缘体”），所以仍保持原样．

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  • 17. 学校组织学生参观中国科技馆，当小军在“探索与发现A厅”看到自己的同学在静电台上“怒发冲冠”时，感到非常惊奇，他特别想知道其中的道理．参观回来后他完成了如图所示的实验探究，图中A为放在绝缘支架上的带正电球体，B为用绝缘丝悬吊的带正电的小球．小军先后将小球B悬吊在距离A球距离不同的P1、P2、P3处，发现了如图所示的实验现象．这个实验成功再现了他在科技馆所看到的现象．请你根据这一实验现象，回答下列问题：

    ​ 

    (1)、小球偏离竖直方向的原因是什么？ 
    (2)、请你根据这一实验现象，提出一个科学问题．

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