浙教版科学2018-2019学年八年级上学期 4.5分组实验 研究串、并联电路的电压特点 同步练习
试卷更新日期：2018-10-09 类型：同步测试
一、实验报告
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1. 【实验目标】①学会电压表的使用。
②通过实验知道串、并联电路中电压的规律。
【实验器材】电压表、干电池、导线（若干）、开关、小灯泡。
【提出问题】①串联电路中，各用电器两端电压与电源电压有什么关系？
②并联电路中，干路中的电压与各个支路两端电压有什么关系？
(1)、【猜想与假设】①串联电路中：。②并联电路中：。
(2)、【实验过程】Ⅰ.探究串联电路的电压特点探究过程：
①调节电压表指针指零，检查器材；
②按照电路图连接电路，注意连接电路过程中要断开开关，连接好了再检查一下电路；
③用电压表测量灯L1两端的电压，记为U1；用电压表测量灯L2两端的电压，记为U2 ， 测量灯L1、L2两端的总电压为U ， 记入表格；更换灯泡重复步骤③。
分析实验数据：
串联电路实验记录数据
L1两端的电压U1/伏
L2两端的电压U2/伏
电源两端的电压U/伏
实验结论：。
(3)、交流讨论：小明同学用如图所示的器材探究“串联电路的电压关系”，用三节干电池串联供电，他们选择了两只规格不同的小灯泡L1、L2。
①小明按图所示电路连接好最后一根导线后，发现指针偏转如图甲所示，产生这种情况的原因是连接电路时，。
②若小明在测量时，发现指针偏转如图乙所示，产生这种情况的原因是。
③小明同学用电压表测量L1两端电压时，直接选用“0～3 V”的量程，小聪同学说这样不行，规范的操作方法应该是。
④在测量L2两端电压时，两灯突然熄灭，电压表示数变为0，用电压表测L1两端电压，电压表示数为电源电压，出现此故障的原因可能是。
A.灯L1短路 B.灯L2短路
C.灯L1断路 D.灯L2断路
(4)、他们排除故障后继续实验，得出一组实验数据如下表，为了得出串联电路电压关系的普遍规律，他们还应。U1/伏
U2/伏
U/伏
1.2
1.0
2.2
2. 探究并联电路的电压特点探究过程：
①调节电压表指针指零，检查器材；
②按照电路图连接电路，注意连接电路过程中要断开开关，连接好了再检查一下电路；
③用电压表测量灯L1两端的电压，记为U1 ， 用电压表测量灯L2两端的电压，记为U2 ， 测量灯L1、L2两端的总电压为U ， 记入表格；更换灯泡，重复步骤③。
分析实验数据：
并联电路实验记录数据
L1两端的
电压U1/伏
L2两端的
电压U2/伏
电源两端的
电压U/伏
实验结论：。
交流与讨论：
①连接电路过程中，开关应 ， 连接并联电路可以采用“先串后并”法。
②串联电路中各用电器影响；并联电路各支路影响。串联电路中开关控制电路；并联电路中干路开关控制电路；支路开关只控制支路。
二、实验突破
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3. 如图所示，小华在探究串联电路中的电压关系时，闭合开关，测出ab、bc、ac两端的电压分别为Uab＝2伏，Ubc＝2伏，Uac＝4伏，在表格中记录数据后，下一步应该做的是（ ）
A、整理器材，结束实验 B、分析数据，得出结论 C、换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值 D、换用电压表的另一量程，再测出一组电压值4. 小兰在探究“串联电路各部分电路的电压与总电压的关系”的实验中，已选用的器材是：电源一个，电压恒定为6伏；开关一个；小灯泡L1、L2 ， 分别标有“2.5 V 0.5 A”和“3.8 V 0.5 A”；电压表一个；导线若干。
(1)、小兰按图1连好电路，闭合开关S，电压表的示数如图2所示，则此时L1两端的电压是 伏。(2)、测量AC间的电压UAC时，电压表量程应选用。(3)、为了方便进行多次实验，还必须添加的一种器材是 ， 其作用是。5. 小明和小亮探究“并联电路电压的关系”，小明先按图甲所示电路图连成图乙的实物图（电压表尚未连接）
(1)、小亮一眼就看出来小明有一条导线连接错误。请你在错误的导线上打“×”并改成正确的连线。这一错误连接小灯泡L1、L2都不会亮，还可能造成损坏。(2)、接下来，他们按图丙所示电路图连接了三个电压表，实验过程中，通过调节滑动变阻器使电压表V1的示数如丁所示，则电压表V的示数是伏。(3)、通过实验可以得出的结论是。