江苏省东台第四教育联盟2016-2017学年七年级上学期生物12月月考试卷

试卷更新日期：2018-09-30 类型：月考试卷

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一、单选题

  • 1. 旱生植物的叶一般小而厚，角质层发达，气孔多。这种现象说明（     ）
    A、生物能适应环境 B、生物能影响环境 C、生物彼此之间相互影响 D、生物能改变环境

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  • 2. 在制作洋葱鳞片表皮细胞临时装片实验中，开始用于滴加在载玻片上的液体和实验中用于染色的液体分别是（　　）
    A、碘液、生理盐水 B、生理盐水、自来水 C、自来水、生理盐水 D、清水、碘液

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  • 3. 当显微镜视野很暗影响观察时应调节光亮程度，此时应采取的措施是（    ）

    A、缩小光圈 B、换高倍目镜 C、调节细准焦螺旋 D、运用凹面镜反光

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  • 4. 为探究“大豆种子萌发与光照的关系”，小明同学设计了如下表所示的实验方案．这个方案中需要进行修改的一项是（　　）

    组别

    种子数量（粒）

    温度（℃）

    光照

    空气

    水分

    ①

    50

    20

    无光

    通风

    适量

    ②

    50

    20

    有光

    通风

    少量

    A、水分 B、空气 C、光照 D、温度

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  • 5. “麻雀虽小，五脏俱全”。“五脏”的肝脏所属的结构层次是（　　）
    A、组织 B、器官 C、系统 D、个体

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  • 6.

    如图为人体不同结构层次的变化过程示意图．以下叙述错误的是（　　）

    A、a是细胞分裂过程 B、b是细胞分化过程 C、甲属于器官 D、乙属于系统

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  • 7. 某生物正常体细胞中含有a条染色体，该细胞在分裂过程中，染色体的数目变化情况是（    ）
    A、a→a→a B、a→2a→2a C、a→2a→a D、a→a→2a

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  • 8. 下列有关单细胞生物的描述中，错误的是（　　）
    A、能独立生活 B、没有呼吸、生殖等生命活动 C、能趋利避害、适应环境 D、一个细胞就是一个生物体

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  • 9. 如图是植物体的某些器官和结构示意图，据图下列叙述中正确的是（    ）

    A、甲图中结构1、2、3、4共同组成种子的胚 B、乙图中的a和b是由甲图中的1发育成 C、丙图中的结构A和B可以使根不断长长 D、丁图中的③将来可发育成乙图中的结构b

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  • 10. 在做“验证绿色植物在光照下制造淀粉”实验中，把盆栽的天竺葵放在暗处一昼夜的目的是（ ）
    A、便于检验淀粉的多少 B、有利于除去叶绿素 C、让叶片内的淀粉运走或耗尽 D、便于用碘液检验

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  • 11. 俗话说“梨树砍三刀，果枝压弯腰”，在初夏梨树的“坐果”期，有经验的果农会给梨树的茎做半环状剥皮，这样做的目的是（　　）

    A、促进有机物更多地输送给果实 B、促进水分更多地输送给果实 C、促进无机盐更多地输送给果实 D、阻止形成层的分裂，促进果实的发育

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  • 12. 下列关于被子植物生长的描述，正确的是（    ）
    A、植株生长所需水分和无机盐主要由伸长区的根毛吸收 B、植物的枝条及绿叶都是由芽发育成的 C、植物生长需要量最多的是含铁、磷、钾的无机盐 D、所有植物的茎都能逐年加粗，是因为茎内都有形成层

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  • 13. 脆甜可口的冬枣肉、香香的西瓜籽、营养丰富的玉米粒分别是由下列哪项发育而来的（    ）
    A、子房、子房壁、胚珠 B、子房、胚珠、子房壁 C、子房壁、胚珠、子房 D、胚珠、子房、子房壁

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  • 14. 植物进行光合作用的具体场所是（　　）

    A、叶绿素 B、叶绿体 C、表皮细胞 D、栅栏组织

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  • 15. 种子萌发过程中最先突破种皮的部分将来发育成（    ）
    A、根 B、茎 C、叶 D、茎和叶

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  • 16. 在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，要用黑纸对叶片进行遮光，经处理过的叶片遇碘变蓝的部位是（    ）
    A、被遮光的部分 B、见光的部分 C、只是叶片的边缘变蓝 D、整个叶片都变蓝

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  • 17. 小明将一痰盂的尿液倒在种冬瓜的土壤里，结果冬瓜叶全部萎蔫并死亡，这是由于（    ）
    A、尿液使土壤温度大大提高 B、尿液中的尿素使冬瓜中毒 C、尿液使土壤溶液浓度大大提高，从而使冬瓜根毛失水 D、尿液使土壤溶液浓度大大降低，从而使冬瓜根毛吸水过多

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  • 18.

    将切断叶脉的一片叶在阳光下照射4个小时（如图），然后取下该叶片脱色，加碘处理．结果，叶片的上半部分没有变蓝，下半部分变蓝．这一实验结果表明，光合作用需要（）

    A、阳光 B、水分 C、叶绿体 D、二氧化碳

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二、填空题

  • 19. 我市某校生物兴趣小组的同学做“探究种子萌发的环境条件”实验时，选取5个干净的锥形瓶，编号为甲、乙、丙、丁、戊，分别放入20粒完整有活力的种子，其中戊瓶中是煮熟后并冷却的种子，在不同条件下进行培养，如图，放置一段时间后，你认为：

    (1)、以上装置中种子能萌发的是瓶；
    (2)、要验证适量的水是种子萌发的外界条件，需选择的装置是；
    (3)、丁瓶种子不萌发，说明种子萌发需要这一条件，戊瓶种子不萌发的原因是；
    (4)、小组中有些同学认为，为了节约，每个瓶中放一粒种子就够了，这一做法的不足之处是。

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  • 20. 雏鹰小组的同学为了探究植物的光合作用，设计了如图的三个装置：植物、培养液、隔板、光照等条件都完全相同．

    (1)、甲、乙两组实验的变量是 ．
    (2)、把植物放到阳光下照射几个小时后，分别将甲、乙、丙的叶片取下，放在盛有酒精的小烧杯中进行 ， 使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中．
    (3)、甲、乙、丙的叶片进行脱色处理后，滴入碘液，叶片不会变蓝的是 ．
    (4)、如果把上个装置放在阳光下一段时间后，甲、乙、丙中培养液的水分分别减少了100mL、95mL、95mL．通过对甲、乙、丙中培养液减少的缘故对比分析，说明甲培养液比乙、丙培养液多减少的水分用于了植物的 ．
    (5)、根据甲、乙两组实验得出结论，应用与温室里的植物栽培，为了促进植物的生长，应该适当增加温室里的 ．

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