2015-2016学年山东省菏泽市东明县八年级下学期期中物理试卷
试卷更新日期：2017-03-06 类型：期中考试
一、选择题
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1. 关于压力产生的说法正确的是（ ）A、压力都是由于物体的重力产生的 B、压力的大小总是等于物体的重力 C、竖直作用在物体表面上的力叫做压力 D、压力的大小有时等于物体的重力2. 下列现象中属于增大压强的是（ ）A、
骆驼具有宽大的脚掌
B、
蚊子尖尖的口器可以插入皮肤吸允血液
C、
推土机有两条宽大的履带
D、
火车轨道铺在枕木上
3. 深水炸弹是一种入水后下潜到一定深度自动爆炸的水中兵器，主要用于攻击潜艇．对于其爆炸原理，下列说法正确的是（ ）A、与潜艇撞击而爆炸 B、水是导体可以接通电路，引发爆炸 C、炸弹在水中下潜越深，所受压强越大；炸弹在一定压强下才能自动爆炸 D、采用了定时爆炸系统4. 如图所示的装置中不是利用连通器原理工作的是（ ）A、
茶壶
B、
锅炉水位计
C、
盆景的自动给水装置
D、
乳牛自动喂水器
5. 如图所示．晓明用塑料管可以把盒中的牛奶吸到嘴里，这是由于（ ）
A、晓明对牛奶产生吸引力的作用 B、吸管本身有吸牛奶的作用 C、大气压作用在牛奶液面上的结果 D、牛奶压力的作用6. 如图所示，利用托里拆利实验装置测量大气压强时，以下操作中会影响测量值的是（ ）
A、使用的玻璃管稍粗些 B、测量时玻璃管稍倾斜 C、把玻璃管稍向上提一些，但不离开水银面 D、往玻璃管中灌水银时没灌满7. 两手分别拿着一个小木块和一个大石块浸没在水中，同时松手，小木块上浮，大石块下沉．比较松手时两者所受的浮力（ ）A、木块受的浮力大 B、石块受的浮力大 C、两者受的浮力一样大 D、条件不足，无法比较8. 浸没在盐水中的鸡蛋（不沉底），所排开盐水的重力大约为（ ）A、0.5N B、5N C、50N D、500N9. 如图所示，有一质量分布均匀的物体，漂浮在水面上有 的体积露出水面，将露出水面部分切去后，剩余浸在水中的部分将（ ）
A、上浮 B、悬浮 C、下沉 D、无法确定10. 如图四个图中所涉及的物理知识描述错误的（ ）
A、甲图：减小受力面积增大压强 B、乙图：饮料上升到嘴里是吸力的作用 C、丙图：气体的压强与它的流速有关系 D、丁图：液体压强随深度的增加而增大二、填空题
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11. 运动员用网拍击球时，球和网拍都变了形，如图所示，这表明两点：一是力可以使物体发生改变；二是力的作用是
12. 交通法规定，乘坐汽车时，乘客必须系好安全带．这是主了防止汽车突然减速，乘客由于 ， 身体向前倾倒而造成伤害．假如正在行驶的汽车所受的力全部消失，汽车将会处于状态．（选填“静止”、“匀速直线运动”、“加速运动”或“减速运动”）13. 如图所示，在玻璃杯里装上大半杯米，把一根筷子插在中间，将米压紧并使筷子直立，再往杯内加少许水，过一会儿拿起筷子，可以看到筷子把装米的玻璃杯提起来．这是因为米吸水后发涨发涩，既增大了米对筷子和米对玻璃杯的 ， 又增大了它们接触面的粗糙程度，从而增大了摩擦力．若米重2N，玻璃杯重1N，则当筷子提着米在空中静止时，米与筷子的摩擦力为 N．
14. 如图所示，将铅笔水平挤压在两手指间，按笔尖的手指较疼，说明压力大小相同时，受力面积越小，压力作用效果越（选填“明显”或“不明显”）．铅笔静止时，两手指对铅笔的压力是（选填“相互作用力”或“平衡力”）．
15. 在书包重力一定的情况下，宽的书包带比窄的书包带用起来舒服一些，这是因为通过从而的缘故．16. 拉萨与北京相比，海拔高度要高出数千米，所以通常拉萨地区的大气压强北京地区的大气压强．（选填“高于”、“等于”或“低于”）17. 小文有一辆喷气海豚玩具小车（如图所示），顶部喷出的气流可以把小球顶起一定高度，小车移动，小球也会跟着移动，并且不会轻易从气流旁侧跌落．请你猜想小球不会轻易从气流旁侧跌落的原因与有关，请对你的猜想进行合理的解释 ．
18. 氢气球脱手后会飞上天空是因为氢气球受到 ， 用一弹簧测力计吊着一个铁块，将其浸没于水中，发现 ， 由此可以说明 ．19. 质量为300g，体积为500cm3的木块，木块的密度为 kg/m3 ， 放在足够多的水中静止时木块处于（选填“漂浮”“悬浮”或“下沉”）．20. 俗话说“瓜浮李沉”，意思是西瓜投入水中可以漂浮，李子投入水中会下沉．漂浮的西瓜受到的浮力李子受到的浮力，西瓜的密度李子的密度（选填“大于”、“小于”或“等于”）．三、实验探究题
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21. 如图所示，给水平桌面上铺上粗糙程度不同的物体（毛巾、棉布、木板），让小车自斜面顶端从静止开始自由滑下．观察小车从同一高度滑下后，小车在表面速度减小得最慢；伽利略对类似实验进行分析，并进一步通过得出：如果表面绝对光滑，物体将以恒定不变的速度永远运动下去．后来英国科学家牛顿总结了伽利略等人的研究成果，概括出了揭示关系的牛顿第一定律．
22. 小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验．如图所示．
(1)、实验中小明是通过观察来比较压力作用效果的．
(2)、比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是(3)、若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图所示实验．(4)、小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示．他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关．你认为他在探究过程中存在的问题是 ．23. 如表是小明同学利用如图所示的实验装置探究液体压强规律时所测得的部分数据．
实验次数
深度h/cm
橡皮膜在水中的方向
U型管左右液面高度差△h/cm
1
3
朝上
2.6
2
6
朝上
5.4
3
9
朝上
8.2
4
9
朝下
8.0
5
9
朝左
8.2
6
9
朝右
8.2
(1)、实验所得的数据有一组是错误的，其实验序号为 ．(2)、综合分析上列实验数据，归纳可以得出液体压强的规律：① ， 该结论是通过分析比较实验序号的数据得出来的．② ， 该结论是通过分析比较实验序号的数据得出来的．
24. 小明用弹簧测力计、圆柱体、两个相同的圆柱形容器，分别装有一定量的水和盐水，对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究，其装置和弹簧测力计示数如图所示．
(1)、分析图甲、乙、丙，说明浮力的大小与有关．(2)、为了探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度有无关系，可选用图的装置来进行操作．(3)、圆柱体浸没在水中时受到的浮力是 N，圆柱体的体积是 m3 ． （g取l0N/kg）(4)、用图示实验数据测出盐水的密度是 kg/m3 ．四、计算论述题