人教版(新课程标准)六年级上册语文第六组《与诗同行》同步检测

试卷更新日期:2018-09-29 类型:同步测试

一、基础运用

  • 1. 带着问题来读书。 
    (1)、苏小妹给诗加的“腰”是(    )
    A、摇、映 B、舞、隐 C、扶、失
    (2)、《诗中的“秋”》中列举了张籍的一首 , 岑参的一首
  • 2. 选择书写完全正确的一组(    )。

    A、森林   亲呢   略胜一筹 B、思索   流淌   忏弱   皎洁 C、呆板   浮现   逸闻趣事 D、花瓣   资态   称赞   清淡
  • 3. 比一比,快乐组词语。

        喂    梗   萤    隐    映

        偎    硬   荧    稳    殃

  • 4. 修辞方法我会填。

    ①轻风舞细柳。

    ②淡月隐梅花。

    ③青枫江上秋帆远,白帝城边古木疏。

  • 5. 拟声词我会用!

    ①我听见山泉在岩石间地流淌。

    ②风吹竹叶伴唱。

    ③草丛中的牛蛙沙着嗓子地叫。

    ④树上的小鸟地叫着。

    ⑤我的一句话逗得大家大笑。

二、阅读理解

  • 6. 阅读下文,回答问题

    送挚友情深意长

        春天的黄鹤楼,鸟语花香,一片郁郁葱葱。在轩(xuān)昂宏伟、辉煌瑰丽的黄鹤楼上,两位诗人正在对酒畅饮,侃(kǎn)侃而谈。

        坐在南面的,是诗人孟浩然。他虽然仕(shì)途不得意,但已诗名满天下,此次是离开长安到各地漫游,前几天刚到此地。

        坐在他对面的,是著名的大诗人李白。李白比孟浩然小十几岁,此时他刚离开四川不久,尚未进入仕途,潇潇洒洒,自由自在,看着眼前的一切,觉得都是那么美好。李白久仰孟浩然的大名,此次在湖北得以相见,特别高兴。

        孟浩然见到诗才如仙、谈吐非凡的李白,也是相见恨晚。几天来,二人一起遍游了湖北的名胜,谈诗艺,谈人生,十分投机,真是“_______________”。

        孟浩然就要离开此地,沿长江东下,去江苏扬州了。今天,李白特意在依山傍水的黄鹤楼,为自己仰慕的“孟夫子”饯行。从此以后,他们将天各一方,不知何时何地才能再次相会……

        船,就要起航了,两人都恋恋不舍。李白一直把朋友送上了船,船终于扬帆而去,而李白还站在江边,痴痴目送那远去的白帆。李白的目光,望着孤独的一片白帆,直到帆影逐渐模糊,消失在水天交接的尽头。诗人心中的激情,也像这滚滚的东流水!这时,一首极为精彩的杰作,在李白的脑海中诞生了:故人西辞黄鹤楼,_______________。孤帆远影碧空尽,_______________。

    (1)、在横线上补充相应的诗句。

    ①几天来,二人一起遍游了湖北的名胜,谈诗艺,谈人生,十分投机,真是“”。

    ②故人西辞黄鹤楼,。孤帆远影碧空尽,

    (2)、在文中找出相应形式的词语。

    AABB:

    AABC:

    (3)、根据意思写词语。

    ①非常留恋,舍不得离开。

    ②形容说话理直气壮,从容不迫。

    (4)、李白所写的这首诗的题目是(    )
    A、《送杜少府之任蜀州》 B、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》