部编版道法八年级上册第四课社会生活讲道德同步测试
试卷更新日期：2018-09-29 类型：同步测试
一、选择题
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1. 尊重是一朵花，一朵开在心间的花；尊重是一条路，一条通往美好的路：尊重是一团火，一团温暖你我的火。这是因为（ ）
①受到他人尊重能够增强自尊、自信
②受到他人尊重能够获得满足感，成就感
③尊重使社会生活和谐融洽
④互相尊重有利于提高社会文明程度
A、①②④ B、②③④ C、①②③ D、①②③④2. “己所不欲，勿施于人”是《论语》中的一句话，它的意思是：自己不喜欢的事，就不要强加在别人身上。它的实质是（ ）①宽容他人 ②歧视他人 ③尊重他人 ④换位思考
A、①② B、①③ C、②④ D、③④3. 下列行为属于不尊重他人的是（ ）A、扶残疾人上车 B、见到长辈主动打招呼 C、随便给他人起绰号 D、不在公共场所吸烟4. 漫画《谁丢了“公德”》给我们的启示是（ ）
①要加强思想道德修养，自觉遵守社会公德
②要尊重他人和社会，维护良好的社会秩序
③要注重举止文明，提高公民文明素质
④要依靠法律严惩违反公民道德的行为
A、①②④ B、①②③ C、①③④ D、②③④5. 某校规定：“任何男女生交往务必遵循在明亮的地方，并有五人以上在场的原则；男女同学距离至少保持45厘米以上；男女生不得同桌吃饭”。你想对该校说（ ）A、这有利于促进学生身心健康发展 B、这有利于增进同学们的性别意识 C、这符合自然适度的异性交往原则 D、这不利于学生完善自己的个性6. 中华民族是礼仪之邦，自古强调“为人子，方少时，亲师友，习礼仪”。下列同学的行为不符合交往礼仪的是（ ）A、小伟穿着拖鞋、光着膀子进教室上课 B、小勇得到别人的帮助后，都要对帮助他的人说一声“谢谢” C、小宇进老师办公室之前先敲门、喊报告，经允许后才进入 D、小玲上学和放学回家都与父母打招呼7. “良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”这句话启示我们，做文明有礼的人应该（ ）
A、讨好别人，说假话 B、认真学习 C、仪表整洁 D、语言文明、诚恳8. 《2017开学第一课》，主持人董卿采访从事翻译工作已经70多年的翻译大师许渊冲期间为了能够与老人更好地进行交谈，曾在节目中三次跪在地上采访，被网友们称为跪出“最美的中华骄傲”。这一细小动作传递出的主要道德品质是（ ）①诚信待人 ②尊重他人 ③宽容待人 ④以礼待人
A、①② B、③④ C、①③ D、②④9. 一位成绩优异的名牌大学毕业生找工作时，因为他的银行信用记录中有三次恶意透支，最终未被用人单位录用。下列对此看法正确的有（ ）①失信行为不仅是对他人不负责任，也是对，自己不负责任
②谁对自己不负责任，谁就要承担这种不负责任的后果
③用人单位招聘员工只看重人的道德品质
④用人单位招聘员工要与银行建立联系
A、①② B、①④ C、②③ D、③④10. 晓明的学校开展一场社会主义核心价值观漫画比赛，晓明画了如下一幅漫画，你认为她要表达的共同主题是（ ）
A、爱国 B、法治 C、诚信 D、文明11. 某校八年级二班开展“ 实干小明星” 评选活动，你会推选（ ）①小敏得知白芳礼老人的事迹后，深受感动，从此默默地收集各种空矿泉水瓶子和废纸等物品，把卖了的钱捐给需要的人。
②初中三年，小华按照语文老师的建议，每天认真阅读并记诵古诗词，到初中毕业时已经积累了千首古诗词。
③卫生班长小强无论刮风下雨，每天都第一个到校，最后一个离校，督促并帮助同学值日。
④学校举行征文大赛，小娟特别想得一个大奖让妈妈开心，于是在网上搜集了一篇好文章，下载打印后投稿。
A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④12. 中国人民银行与最高人民法院等八家机构签订信息采集合作备忘，对法院判决后有钱不还的人，实施出入境、银行贷款限制等信用惩戒，让失信者寸步难行。这告诉我们（ ）
A、不诚信的人必然要受到经济制裁 B、诺言很难实现，不要对人许下诺言 C、社会是复杂的，不诚心是正常现象 D、诚信是一个人安身立命之本二、简答题
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13. 某居民小区开展“好邻居”评选活动，大家一致推荐十三栋五单元一楼的王阿姨为候选人。下面是王阿姨的几个生活片段：A．王阿姨爱唱卡拉OK，她每次在家里播放歌曲，声音都开得很低，尽量不影响邻居生活。B．王阿姨家的门窗多次被爱玩足球的小孩踢坏，但她从不责备小孩，而是耐心教育并提醒他们注意安全。C．王阿姨经常帮邻居照看小孩，帮助孤寡老人、残疾人做家务，照料生活起居。D．王阿姨对待小区里的大人、小孩儿从不倚老卖老，总是和颜悦色，和蔼可亲。
(1)、请你说说她被推荐的理由。(2)、我们应该怎样向王阿姨学习养成亲社会行为？14. 阅读材料，回答问题。小孙今年被评为全市“十佳小公民”，老师和同学们郝说他无愧于这个荣誉称号。在平常的学习和生活中，小孙语言文明、待人和气、举止端庄，同学们在学习、生活上有困难，他都乐于帮助，以真诚、友善之心关爱身边的人，同学们都乐于与他交朋友。
(1)、小孙具有哪些与人交往的素养？(2)、这些素养在人际交往中有什么作用？三、分析说明题
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15. 阅读材料：
材料一：孔子说：“文质彬彬，然后君子。”君子人格是中华传统文化尤其是儒家文化提倡的人格境界，为历代知识分子所追慕。中国青年报社会调查中心的一项调查显示，85.7%的受访者肯定当今社会需要君子人格。
材料二：教养主要指文化和品德修养，它可以浸润人的其他所有美德而使之光彩夺目。亚米契斯说：应当重视你在街上的行为。你在街上的表现，说明了你的教养。斑马线前，机动车礼让行人；自动取票机前，让赶时间的旅客先取票……一个“让”字包含着浓浓的暖意，体现着一种教养。排队加塞、大声喧哗、车窗抛物、污言秽语……人们总是对这类挑衅公共秩序的行为“嗤之以鼻”，这是对教养的一种呼唤。
某校学生围绕“做一个有修养的人”这一主题进行探究学习，请你参与并完成相关问题。
(1)、你认为拥有“君子品格”的人身上有哪些美好的品质？
(2)、有教养的人必定是公共秩序的维护者。简要说明维护公共秩序的必要性。(3)、请你就“做一个有教养的人”提出建议。温馨提示：可从家庭生活、学校生活、社会交往等方面分析。