部编版道法七年级上册第一课中学时代同步检测

试卷更新日期:2018-09-29 类型:同步测试

一、单选题

  • 1. 在新的环境中,我们有机会改变自己在父母老师和同学心目中那些不够完善的形象,重新塑造一个我,这个“我”(    )

    ①越来越有活力,我们坚持有韧劲

    ②越来越讲自我,少包容

    ③越来越坚强,会合作,能包容

    ④越来越有主见,唯我独尊

    A、①② B、①③ C、②③ D、③④
  • 2. 进入初中之后,小任同学很开心,他发现自己可以获取更多的知识,历史上他领略了华夏五千年文明,生物让他好奇生命的起源,地理引发了他对地球的思考……这表明(    )
    A、中学时代,是一个自我意识觉醒的时代 B、中学时代可以培养人的意志和勇气 C、中学时代见证我们由少年到青年的生命进阶 D、中学时代让我们发现了一个知识的世界
  • 3. 中国工程院院士罗锡文说:“小学印象模糊,大学印象不深刻,唯独中学在我的人生中留下抹不去的记忆。我后来能做点事情,与在中学时代打下的基础密不可分。”下列对我们中学时代的认识正确的是(    )

    ①对我们的一生发展起决定性作用

    ②开始主动发现和认识自己

    ③见证着从少年到青年的生命进阶

    ④开始自觉磨砺意志和品格,思考人生意义

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 4. 对漫画《实现梦想》理解正确的是(    )

    ①实现梦想把梦想变为现实,需要付出努力

    ②梦想就是空想,永远无法实现

    ③从现在做起,为实现梦想而努力

    ④只有坚持不懈,才有可能实现梦想

    A、②③④ B、①③④ C、①②③ D、①②④
  • 5. 有人说:“什么时光最值得珍爱?是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀?是这美好的中学时代。”这是因为(    )

    ①中学生活为我们提供了发展自我的唯一机会

    ②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶

    ③中学时代只是让我们发现了一个浩瀚无边的知识世界

    ④中学时代为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色

    A、①② B、①③ C、②③ D、②④
  • 6. 成为中学生,我们有了新的身份、新的角色,这就要求我们在同常的学习和生活中,在言行举止中,应该有全新的面貌。下列看法符合这一要求的是(    )
    A、在学习里我听老师的,在家里则可以不必听父母的了,因为自己是中学生了 B、如果我犯了错误,我要自觉地,独立地反思自己的言行,并在一定程度上自觉地控制自己的言行 C、虽然我是中学生了,但还是未成年人,所以一切都要听从老师和父母的 D、我已经长大了,自己的问题自己想办法解决,不需要别人帮忙
  • 7. 爱迪生发明灯泡的时候,失败了8000多次。有人讥讽他说:“你失败了8000多次,真了不起!”爱迪生却坦然地说:“先生,你错了,我只不过是证明了7600多种材料不适合做灯丝而已。”由此可见(    )

    ①努力是一种不服输的坚韧

    ②努力是对梦想的不懈追求

    ③只有科学家才懂得努力的方法

    ④只要努力,我们就一定能成功

    A、①② B、①③ C、②③ D、②④
  • 8. 习近平在北京大学师生座谈会上说:实现中国梦,千千万万青年将全程参与,希望大家努力在实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生。这表明(  )

    ①有梦想就一定会有人生出彩的机会              ②少年的梦想与伟大中国梦密不可分

    ③我们共同享有同祖国一起进步的机会          ④努力实现自己的梦想,中国梦与中学生无关

    A、①② B、①③ C、②③ D、③④
  • 9. “梦想是一定要有的,万一实现了呢?”一句网络流行语说出了无数人的内心追求。要实现梦想,必须(    )

    ①坚持自己的梦想,如果梦想不可能实现,就要及时放弃

    ②付出行动,不懈地追梦、圆梦才能改变生活

    ③努力学习,不断提高自己的素质,为实现梦想打下坚实的基础

    ④坚持努力,过程太艰难,就不要勉强

    A、①④ B、②③ C、②④ D、①③
  • 10. 你从的漫画《梦想与现实》中得到的启发是(    )

    A、只要敢于有梦,就能够把梦想变成现实 B、梦想总是高于现实,但是现实常常把梦想打败 C、努力才会拉近理想与现实的距离 D、把梦想变成现实,只需要具有持久的毅力

二、简答题

  • 11. 中学阶段,是我们身心和智能迅速成长和发展的时期,也是我们掌握知识,塑造自我的黄金时期,为了适应中学良好的教育,唤醒自身的潜力,使自己在德智体各方面全面发展,我们每天都积极适应新生活,从校园、环境、学习、生活等多方面,努力提高自己的观察思维能力。

    请汇报你的观察与思考:

    (1)、我们年级共有多少个班?我们所在的教学楼有几层?
    (2)、各用两个词语描述我们的学校和老师有什么特色?
    (3)、这个新阶段对我们的成长有什么独特的价值和意义?
    (4)、你认为中学生我给我成长带来哪些馈赠?
  • 12. 阅读材料,回答问题:

    《道德与法治》课堂上,学习了“习大大”在《十九大报告》中关于“实现中国梦”的论述后,同学们展开了激烈的讨论:春风认为实现中国梦离自己太遥远,不现实;夏雨说要敢于追求,有梦想才会有成功;秋云认为要坚定理想信念,在实现中国梦中放飞青春梦想……

    (1)、结合夏雨同学的观点,谈谈梦想有何作用?
    (2)、结合少年梦与中国梦的关系,谈谈实现梦想,我们该如何努力?

三、分析说明题

  • 13. 2017年10月18日,中国共产党第十九次全国代表大会在北京开幕。习近平总书记代表第十八届中央委员会向大会作了题为《决胜全面建成小康社会  夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》的报告。习近平在报告中指出:“中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。全党要关心和爱护青年,为他们实现人生出彩搭建舞台。广大青年要坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章!”

    为深入贯彻落实十九大精神,某校团委开展了一系列主题教育实践活动,请你参与。

    校团委开展了“学习十九大,畅想中国梦”知识竞赛活动。请你写出:

    (1)、中华民族伟大复兴的中国梦的基本内涵是什么?
    (2)、中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实,启示我们应如何确立青春梦想?
    (3)、校团委还要求各班召开以“十九大精神和中国梦”为主题的主题班会活动。

    假如你是该项活动的组织者,需要做好哪些会前准备工作?(不少于四项)

    (4)、中国梦是民族的梦,也是每一个中国人的梦。在校团委召开的“青春逐梦”主题座谈会上,同学们踊跃发言,各抒己见。

    实现青春梦想,我们应该怎么做?