部编版道法七年级上册第一单元成长的节拍单元综合检测
试卷更新日期：2018-09-29 类型：单元试卷
一、单选题
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1. 科学家钱学森说：“6年师大附中学习生活对我的教育，对我一生，对我的知识和人生观起了很大的作用”。可见中学时代（ ）
A、是人的知识和人生观全部形成的阶段 B、时间太长，缺乏独特的价值和意义 C、我们还是个懵懂的孩子，所有任务就是学习 D、可为我们的一生奠定重要基础2. “什么时光表值得珍爱？是这幸福的中学时代，什么时光最难以忘怀？是这美好的中学时代”下列对中学阶段认识不正确的是（ ）A、中学阶段是人生发展的一个新阶段 B、只有中学阶段才有独特意义和价值 C、中学阶段为人生长卷打上丰厚底色 D、中学阶段为我们一生奥定重要基础3. 著名画家达·芬奇说：“趁年轻少壮去探求知识吧，它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧乃是老年的精神的养料，所以年轻时应该努力，这样才不致空虚。”这段话主要启示我们（ ）
A、只要有梦想就能成功 B、伸出友谊之手，主动与同学交往 C、努力拼搏，让生命因此而充盈 D、人类生命最有智慧，请珍爱生命4. 习近平总书记强调，共青团组织要“为每个青少年播种梦想、点燃梦想，让更多青少年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦”。这是因为（ ）①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题
②现实太残酷，需要梦想来点缀
③梦想能不断激发我们生命的热情和勇气
④有梦想，就有希望
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④5. 现代社会日新月异，终生学习已经成为我们生活的常态。终生学习要求我们珍惜在学校学习的机会。在学校学习的过程中，我们应该（ ）①不仅要掌握知识，而且要增强获取知识、自主判断与选择的能力
②确立终生学习观念
③养成自觉、主动、积极的学习态度
④树立终生在学校接受教育的理念
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④6. 莫言童年时酷爱读书，为了借一本书，他给人拉了一上午的磨；本村的书不够看，他就去周围村子借。少年时，他曾被挡在校门外，但他坚持白天下地干活，晚上在昏暗的油灯下读书，自学了全部中学课本。后来，他还圆了大学梦。如今，他成为中国获得诺贝尔文学奖的第一人。莫言的经历启示我们（ ）①只要坚持学习，就一定能实现人生价值 ②要学会学习，掌握科学的学习方法
③养成勤奋好学的习惯，会让我们终身受益 ④坚持学习，掌握知识，能丰富和完善自己
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④7. 在全国中小学创新作文大赛获得二等奖的某位同学感慨道：“虽然获得好的名次，开阔了眼界，收获了快乐，但我也看到了自己的不足，因而，我要争取做更优秀的自己。”（ ）
A、学习中，只有作文比赛获奖才是快乐的 B、学习中的苦大于乐 C、通过不断学习，不断挖掘自身潜能，不断超越自己，因而是快乐的 D、学习的机会和权利有了保障，因而是快乐的8. 有人将“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的千年古训改为 “书山有路趣为径，学海无涯乐作舟”。这一改动（ ）A、是乱改古代文章词句，表现学习上的小聪明 B、认识到学习过程也可以是十分快乐的探索之旅 C、认识到学习是一个绝对快乐的过程，享受学习 D、改变古人对学习的理解，重新认识学习9. 正确认识自己是一项终生的事业。在人生道路上的第一个转折点、岔路口，清楚的认识自己，才能长好人生之舵。以下关于正确认识自己重要性的内容中，正确的是（ ）①正确认识自己，可以让我们知道自己是怎样的人，在人生道路上不会迷失自我
②正确认识自己，可以让我们充满自信、勇于克服困难，可以促进自身发展
③正确认识自己，可以更好的理解他人，善待他人
④正确认识自己，可以促进与他人交往
A、①②③④ B、②③④ C、①②④ D、①③④10. 春秋时期的老子说：“知人者智，自知者明，胜人者有力，自胜者强。”这名句启示我们：正确认识自己（ ）①可以促进自我发展
②可以增强自信心
③可以更好发展自己的能力
④可以促进与他人的交往
A、②③ B、①③④ C、①②④ D、①②③④11. 孙膑腿上有残疾，但他是中国古代杰出的军事家；贝多芬失聪，但他是乐坛巨人 ；梵高受情绪 困扰，但他在视觉上的成就却是超凡的；爱因斯坦曾遇到学习障碍，但他在科学上的成就却 是有目共睹的……他们的故事启示我们（ ）①正确认识自己，可以促进自我发展
②发现并改正缺点，完善自我
③学会接纳自己的不完美，欣赏自己的独特性
④激发自己的潜能，做更好的自己
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④12. 下列关于积极接纳自我，说法正确的有（ ）①接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧
②接纳自己，既接纳自己优点，也接纳自己的不足
③接纳自己，既接纳内在的性格、思想，也接纳外在的身材、相貌
④接纳自己，需要接纳自己的全部
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④二、简答题
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13. 阅读材料，回答问题
实现“中国梦”就是实现每一个人的梦。每一个梦想的实现都是为“中国梦”的实现前进一步。编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。只要坚持努力，即使过程再艰难。也有机会离梦想更进一步。
(1)、梦想照亮人生，梦想改变现实。梦想创造历史。我们应如何正确认识梦想？(2)、少年应有的梦想的特点是什么？(3)、我们青少年如何做到努力？14. 阅读材料，回答问题。为了了解同学们升入到中学后遇到的困难及感想，七年级（2）班决定召开一次以“我的中学生活”为主题的班会。现邀请你参加，请你帮忙回答下列问题。
(1)、你发现中学生活与小学生活相比有哪些新的改变？(2)、你认为中学时代对少年们的成长有哪些重要性？
15. 以下是某校七年级学生小芳的日记片段：我埋头苦干，不爱管班级的闲事；我学习成绩名列班级前茅，琴棋书画样样在行；学校纪律自觉遵守。为此，老师批评我不关心集体，同学们也不爱搭理我，还说我是独行客。我晕！
阅读上述材料，结合所学知识，思考回答问题：
(1)、小芳存在什么问题？(2)、小芳应怎样正确对待他人的评价？
(3)、请你帮助小芳做到正确地认识自己。(4)、在你的帮助之下，小芳已经能够认识了自己，她希望还要做更好的自己，请你再给她出谋划策吧。三、分析说明题
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16. 谁都拥有梦想，但是每个人的梦想都能成为现实吗？在人生的道路上，每个人都希望自己能够展翅飞翔，顺利抵达成功的彼岸。但现实却往往不尽如人意，有些人通过不懈努力，实现了自己的梦想，而有些人却遇到了不可逾越的障碍，即使奋力挣扎，最终也未能挣脱失败的命运。
根据上述材料，请你回答以下问题。
(1)、既然拥有梦想不一定能够成功，我们还有必要树立梦想吗？为什么？
(2)、少年有梦，你认为怎样才能实现梦想？17. 阅读材料，回答问题片段一：“三十六年，为梦想跋涉，僵直了手指，沧桑了面孔，但初心不变。”这是2018年感动中国节目组对“黄大发”的评价。黄大发所在当地山高岩陡，用水很成问题。他带领群众历时30余年，靠着锄头与双手，积极进取不断探索。在经历了无数困难挫折之后，成功凿出了一条长9400米的“生命渠”，让大伙用上了干净水、吃上了白米饭。
片段二：2017年最美孝心少年周剑，从小身患残疾，但一直坚持学走路，学文化。他3岁患脑瘫瘫痪在床，6岁学走路，用棍子辅助走路上学。三年级时周剑病情加重再次瘫痪，他用手机自学，8个月完成4年的学业，小升初考试成绩都90分以上！他说：“一定要自食其力，我要用知识来撑起明天，做任何事情都不怕吃苦，因为怕吃苦的人会苦一辈子，不怕吃苦的人，只会苦一阵子。”
(1)、请用精炼的语言，概括出材料中所体现的优秀品质对我们的健康成长有什么意义？
(2)、周剑的事迹启示我们在学习方面应怎样做？
(3)、36年为梦想跋涉，僵直了手指，沧桑了面孔，成功凿出了一条长9400米的“生命渠”，黄大发成功的事迹启示我们为梦想跋涉的过程中应该怎样做？四、综合探究题
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18. 阅读材料，回答问题
(1)、林某，在网络上搜寻到如下方这样一个图表。请问你能从这个表格中得到什么样的有效信息？
(2)、林某的父亲反对他林某网上交友，他说：网上的朋友全是骗子，不能结交。请评析林某父亲的观点。(3)、如今中国飞跃发展，进入“新时代”。七（1）班同学们围绕“新”字，进行探究活动。
【新时代】如今，跨进扑面而来的新时代，我们比历史上任何时候都更加接近中华民族伟大复兴的中国梦。
习近平总书记说：“中国梦是人民梦”，请联系第二课知识回答作为中学生准备在新时代怎样立梦、圆梦？
(4)、【新要求】2016年9月，教育部出台了新时代学生核心素养，如上图。请联系第三课知识回答：如何做更好的自己，做一个全面发展的人？
(5)、③【新朋友】近年来，由于交友不慎导致青少年违法的案例越来越多，甚至有不少青春的花朵凋零。请为我校学生科学地建立友谊提出宝贵的具体做法。