部编版道法七年级上册第二课学习新天地同步检测

试卷更新日期：2018-09-29 类型：同步测试

进入 出卷网 下载

一、单选题

  • 1. 我们对初中的学习生活之所以会有不同的感受，关键是（    ）
    A、我们在面对新的学习的时候，采用了不同的方法和策略 B、我们初中的科目太多，内容太难 C、初中的老师上课有不同的特点，不同于小学老师 D、初中的学习生活为我们开启了知识之门

    查看试题解析

  • 2. 中学生作为教育的对象，其主要任务是学习。以下关于学习的说法中认识正确的是（    ）

    ①对理论知识的积累是学习    ②在实践中的锻炼是学习

    ③学习就是学习课本知识      ④学习就是指学习做人的道理

    A、①② B、③④ C、②④ D、①④

    查看试题解析

  • 3. 下列谚语，俗语、名言中不能体现学习的重要性的是（    ）
    A、书籍是人类进步的阶梯 B、玉不琢不成器 C、学海无涯苦作舟 D、人不学不知义

    查看试题解析

  • 4. “一天不读书，根本看不出；一周不读书，出口就爆粗；一月不读书，智商输给猪”，这句话体现的学习观点是（    ）

    ①学习伴随着我们成长

    ②要想有出息，唯一的出路就是读书学习

    ③要确立终身学习的观念

    ④过重的学习压力才能赢

    A、①② B、①③ C、②③ D、③④

    查看试题解析

  • 5. “生活中点点滴滴都是学习。”我们所看、所听、所尝、所触、所做都是学习。下面符合这一观点的是（    ）

    ①莉莉利用课余时间广泛阅读课外书籍

    ②花花课外活动时间积极参加学校组织的“武术·踢毽子·跳绳”活动

    ③杰杰双休日在网吧48小时上网玩游戏

    ④娜娜利用周末到敬老院做义工

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④

    查看试题解析

  • 6. 好习惯能使我们终身受益，坏习惯会使我们终生受累，下面是几位同学的学习习惯，其中值得我们学习的是（ ）
    A、定期对学习结果进行自我总结和自我补救 B、经常一边听音乐一边背单词 C、喜欢临时“抱佛脚”，考前搞突击 D、遇到不会做的作业，立即去翻答案

    查看试题解析

  • 7. 临近中考，越来越多的同学感受到学习压力的增大。下列举措中能助这些同学缓解学习压力的是（    ）

    ①提高要求，增加对考试的重视度     ②乐于交流，积极与同学、朋友交往

    ③根据实际情况，调整学习的期望     ④学会调试，借助各种方式放松自己

    ⑤调整心态，树立正确的考试观念     ⑥善于求助，学会主动地和老师沟通

    A、①②③⑥ B、②③⑤⑥ C、③④⑤⑥ D、①②④⑤

    查看试题解析

  • 8. 下列对基础知识的理解，正确的一项是（    ）
    A、学习方法因人而异，没有规律可言 B、潜力不是人人都有的，因此杰出人才只是少数 C、挫折有利于人们磨砺意志、增长才干，因此挫折越多越好 D、逆反心理和逆反行为不一定全是错的

    查看试题解析

  • 9. 进入初中后，小明感到学习压力大，功课多，很累，没有时间玩，考试成绩不理想。为此，你可以这样对小明说（    ）
    A、学习是个苦乐交织的过程，要学会享受学习 B、学习应该是轻松的，应消除学习压力 C、学习只有痛苦，根本没有快乐 D、要学会以分数来衡量自己的学习成果

    查看试题解析

  • 10. 有人将“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的千年古训改为 “书山有路趣为径，学海无涯乐作舟”。这一改动（    ）
    A、是乱改古代文章词句，表现学习上的小聪明 B、认识到学习过程也可以是十分快乐的探索之旅 C、认识到学习是一个绝对快乐的过程，享受学习 D、改变古人对学习的理解，重新认识学习

    查看试题解析

二、简答题

  • 11. 阅读材料，回答问题

    名言警句

    对青少年的启示

    学而不已，阖棺而止。

    ①

    知人者智，自知者明。

    ②

    役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。

    ③

    谁言寸草心，报得三春晖。

    ④

    生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。

    ⑤

    (1)、阅读以上名言警句，运用所学知识谈谈它们对青少年成长的启示。
    (2)、请从道德和法律角度分析“谁言寸草心，报得三春晖”诗句中所蕴含的精神内涵在今天仍得以传承的依据。

    查看试题解析

  • 12. 随着初中生活的开启，一片新的学习天地展现在我们面前。我们对初中的学习生活充满着好奇，对初中的学习方式有着不同的认识。以下是两位七年级同学的对话。

    婷婷：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

    玲玲：书山有路有捷径，学海无涯乐作舟。

    阅读以上材料，运用“学习新天地”的相关知识，回答下列问题：

    (1)、请你指出初中学习需要“苦作舟”的理由。(至少3点)
    (2)、请你为同学们找到初中学习“乐作舟”的三条途径。

    查看试题解析

三、分析说明题

  • 13. 阅读材料，运用所学知识回答下列问题：

    材料一：受劳动力成本上升等诸多因素的影响，农民工工资呈持续上涨趋势。与此形成鲜明对比的是，每年数以千百万计的大学毕业生就业难问题。农民工和大学生“抢饭碗”的现象引起了各方关注。有些人更是提出“中国不缺大学生，缺的是农民工”，“读了四年大学，找工作的薪水还不如仅被培训了几个月的保姆”……“新读书无用论”甚嚣尘上。

    材料二：某青少年研究中心发布的一项少年儿童发展状况调查报告表明，学习已经成了中学生生活的主题，他们的快乐烦恼全都因学习而起，中学生眼中最快乐的事情是学习成绩好，而最让中学生烦恼的一系列事件中，学习成绩不好，排在第一位．

    (1)、请你从学习的意义的角度，点评材料一中的“新读书无用论”。
    (2)、请你就怎样化烦恼为快乐，真正享受学习提几条合理化建议？

    查看试题解析